八年级物理第。
一、二章测试题。
一。单项选择题（52分，每题2分）
1．同学们练习对身边一些常见的物理量进行估测，以下估测数据，不合实际的是( )
a．教室里的黑板长约4m b．一位中学生身高约1.6m
c．中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右。
d．在中****会百米赛跑中，获得冠军的运动员的平均速度可达15m／s
2．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因( )
a. 观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直 b. 刻度尺没有跟课本的长边平行；
c. 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确 d. 刻度尺的刻度线没有紧贴课本；
3．测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项( )
a．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具。
b．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求。
c．测量前要观察零刻度，以确定零刻度是否有磨损。
d．测量前上述三种做法都是必要的。
4．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.35cm，则宽度应记录为( )
a．12.38cm b．12.3675cm c．12.36cm d．12.37cm
5．甲、乙两位同学用两把不同的刻度尺去测量同一物体的长度．甲记录为37mm，乙记录为37.3mm．已知两人的测量操作和记录都是正确的，则下列说法正确的是 (
a．乙测量得更仔细 b．甲所用的刻度尺分度值是1毫米。
c．乙所用的刻度尺精度高 d．以上说法都不对。
6.2024年6月18日“，神舟九号”飞船与“天宫一号”实施自动交会对接．如图所示为即将对接时的模拟图，成功对接后，“神舟九号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动，地球在缓缓转动，则航天员选择的参照物是（ ）
a．太阳 b．地球 c．“天宫一号” d．“神舟九号”
7.如图所示，两列火车并排停在站台上，小明坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。
下列说法错误的是( )
a．小明发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物。
b．小明感觉自己乘坐的列车前进了是以旁边的列车为参照物。
c．小明感觉旁边的列车向相反方向开去了是以自己乘坐的列车为参照物。
d．小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的。
8.这是宋代诗人陈与义的一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”，在诗人看来云是不动的，他选择的参照物是（ ）
a．岸边的江堤 b．江边的树 c．树上的飞花 d．诗人的小船。
9.如图所示的编钟是我省出土的春秋战国时代的乐器。下列关于编钟的说法中，正确的是。
a．它发出的悦耳声能在真空中传播。
b．它发声的音色与其它乐器的音色是一样的。
c．它发出的悦耳声是它的振动产生的。
d．敲击大小不同的钟能发出相同的音调。
10. 如图所示的是测量圆筒直径的几种方法，其中正确的是( )
abcd11.要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是( )
a．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 b．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值。
c．用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度，求平均值。
d．用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1分硬币的厚度。
12.用两个金属盒，中间串上一根塑料绳，做成一个土**，这是利用了( )
a .回声； b .空气传声； c .固体传声； d .气体传声。
13.位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（ ）
a．以地面为参照物，乘客是静止的 b．以地面为参照物，电梯是静止的。
c．以乘客为参照物，电梯是静止的 d．以乘客为参照物，地面是向上运动的。
14．在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则（ ）
a．小明相对于车是向后运动的 b．小明相对于小华是静止的。
c．小华相对于车是向前运动的 d．小华相对于小明是向前运动的。
15.如图所示的四幅图中，不能听到声音的是。
16.关于速度的大小，下列说法中正确的是 (
a. 物体运动的时间越短，速度越大b. 物体运动的路程越长，速度越大。
c. 物体运动的时间相同，路程越短，速度越大 d. 物体运动得越快，速度越大。
17．下列现象中不能说明正在发声的物体都在振动的是( )
a．敲鼓时发现鼓面上的纸屑上下跳动 b．扬声器发生时也发现小纸屑在喇叭面上跳动。
c．将发生的音叉放入盛水的容器中能激起水 d．金鱼缸中的金鱼吐出的气泡在上升中变大。
18.能说明液体可以传播声音的是( )
a. 我们可以听到雨滴打在雨伞上的“滴答声” b．我们听到树枝上小鸟的“唧唧声”
c．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑d．人在溪边听到听到“哗哗”的流水声。
19.将正在发生的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，这样做是为了( )
a. 使音叉的振动尽快停下来b. 把音叉的微小振动放大，便于观察。
c. 把声音的振动时间延迟d. 使声音被多次反射形成回声。
20．将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确的是( )
a. 声波传到鼓内去了。 b. 鼓面停止了振动。 c． 鼓的振动变快了。 d. 以上说法都不对。
21.下列关于声音传播的说法中，不正确的是。
a.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢； b.学生听到老师的讲课声是靠空气传播的；
c.“土**”是靠固体传声的d.真空是不能传声的。
22.下列关于声现象的说法中，正确的是。
a.悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的； b.声音传播不需要介质，真空也能传声；
c.声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度；
d.声音中水中的传播速度小于在空气中的传播速度。
23.下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是( )
24.关于声现象，下列说法中不正确的是（ ）
a．”闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 b．公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声。
c．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声。
d．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发生的音调会不同。
25.下列有关声现象的说法中错误的是（ ）
a．摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声。
b．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同。
c．只要物体在振动，我们就一定能听到声音。
d．在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量。
26.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图象如图所示，由图象可知（ ）
a．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＞v乙。
b．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙。
c．两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等。
d．两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等。
二。填空题（31分，每空1分）
27. 声音是由物体的产生的，振动停止，发声也声音的传播需要真空选填”能”或”不能”)传声。
28．战国时期的青铜编钟，被敲击时发出的声音是由于编钟产生的，敲击大小不同的编钟，产生的声音 （选填“响度”“音调”“音色”）不同，编钟发声洪亮描述的是声音的大．
29．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过传播到现场观众耳中的．观众在听**时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声．
30.如图是**声音产生及其特性的小实验：
1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的而产生．
2）若改变拨动塑料尺的力度，则声音的改变．
3）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的发生改变．
31．给下列数字填上合适的单位：
窗玻璃的厚度为5.0 一张纸的厚度约为0.07 人走路的速度为1.2
32.单位换算：36km/hm/s；2m/skm/h .
33.速度表示物体的物理量，数值上等于运动物体在内通过的路程。三辆汽车做匀速直线运动，甲车速度是20m/s，乙车速度是600m/min，丙车速度是54km/h，则三辆车中速度最大的是车。
34.某同学用一刻度尺测一物体的长度，记录的结果为1.573m，该同学所使用的刻度尺分度值为其中准确值为m.
35. 百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示。
1）两运动员中的速度较快，因为在相等的时间内该运动员_ 较大．
2）乙运动员的成绩是10s，他的平均速度是m/s.
36.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示．以甲为参照物，乙向做直线运动，经过6s甲乙两物体相距 m．
2024年湖北省武汉市中考物理试卷
一 选择题。1 3分 如图所示的四种现象中，由光的反射形成的是 a 透过树丛的光束。b 雨后的彩虹。c 水中的倒影。d 海市蜃楼。2 3分 如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说...
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一。选择题。1 3分 下列做法用来改变音调的是 a 老师用扩音器讲课。b 摩托车上 器。c 用大小不同的力敲击同一个音叉。d 依次敲击装有不同高度水的瓶子。2 3分 神舟飞船 与 天宫一号 成功对接后，遨游太空 下列说法正确的是 a 神舟飞船 相对于 天宫一号 是运动的。b 神舟飞船 和 天宫一号 ...