一、积累与运用(35分)
1．给下面加点的字注音，根据拼音提示写出相应的汉字。(8分)
举世瞩目( )澎湃循规蹈矩( )黯然( )
biàn伪去妄羞nǎn玲珑tī透疲bèi( )
2．填入下面横线中的词语是恰当的一项是( )3分)
古往今来科学上新的 ，哲学上新的 ，美术上新的 ，都是这样产生的。
a．理论发明作风 b．作风理论发明。
c．发明理论作风 d．发明作风理论。
3．回忆课文解释下面加点的词。(6分)
1)屡见不鲜鲜2)既往不咎既3)如履薄冰履：
4)图穷匕见穷5)移风易俗易6)水土不服服：
4．修改下面的病句。(3分)
面对“擂肥”，青少年该不该针锋相对地斗争，在老师和同学中广泛地引起了讨论。
改： 5．根据提示写出相应的古诗文句子。(8分)
1)请君暂上凌烟阁李贺《南园》)(2分)
2)剪不断，理还乱，是离愁李煜(相见欢》)(2分)
3)当我们感时伤别之时，即使看到花鸟鱼虫，也会黯然神伤，就如同杜甫《春望》所言2分)
4)今天，我们仍在用周敦颐(爱莲说》中的。
这两句来赞美那些洁身自好，不同流合污的人。(2分)
6．根据要求完成下面的题目。(7分)
本学期我们领略了刘禹锡的淡泊、周敦颐的高洁、屈原的坚贞，我们发现古人的情怀也值得今人学习和借鉴。如果学校开展以“中国古代文化名人的情怀”为主题的综合性学习活动，你一定会在活动中大显身手吧！
如果你被选为活动的组长，组织大家参与综合性学习，你准备确定什么选题作为切人口，进行研究？请仿照示例写出两个选题，并注明你的研究目的。(4分)
示例选题：李白的诗歌主要表现了哪些情感？
目的：了解李白的内心情感。
选题一： 目的：
选题二： 目的：
在集体分工合作过程中，有个同学总是消极怠工，不认真配合，同学们说他，他还有理：“做这又花时间，又不能提高我的成绩，我不想做。”你作为组长会这样说。
。(3分)二、阅读理解(35分)
一)阅读下面的文言文，完成7—9题。(10分)
黔之驴。柳宗元。
黔①无驴，有好事者船哉以入 。至别无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，憗②憗然莫相知。
他日，驴一鸣，虎大驻，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎③，荡倚冲冒，驴不胜④想，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！
”因跳踉⑤大阚⑥，断其喉，尽其肉，乃去。
注解]①黔：唐代黔中道，今贵州省。 ②憗(yìn)然：
小心谨慎的样子。 ③狎：亲近但态度不庄重。
④胜：禁不住 ⑤眺踉：跳跃。
⑥大阚：大声吼叫。
7．解释下面加点的词(4分)
1)有好事者船载以入船2)以为且噬己也且：
3)因跳踉大阚因4)尽其肉，乃去去：
8．翻译下面的句子(3分)
然往来视之，觉无异能者。
译： 9．从驴子被考虑吃掉的故事中你体会到什么道理？(3分)
二)阅读下面现代文，完成10—12题。(10分)
你遗失了感动吗。
何爱兰。我问学生：“感动是一种美好的情感，感动的本质和内核是善……你们曾经感动过别人吗？”
他们异口同声地回答：“没有！”
“那么，你们曾经被别人感动过吗？如读到一篇文章，认识一个人，或者听一首歌。”我继续启发孩子们。
他们零零星星地再次回答：“没有，老师！”这个答案，让我心情沉重起来。
我难以置信。真的没有什么让他们感动吗？
“你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗？”
“天天读书，周末补课；晚上自习，哪有时间感动呀？”
我的心，仿佛被什么敲打着。倘若：青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味！而对值得感动的事情无动于衰，又是多么遗憾！
清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行囊走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪，很冷。我坐上车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让我等等，立刻转身回家。
不一会，她气喘吁吁地跑过来，塞给我一只热乎乎的热水袋：“刚灌的，焐着就不冷了。”车子发动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸。
那天，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。
我曾经特业，想读书，又没有钱交电大的学费。一位好友来看我，不厌其烦地劝我振作，陪了我一个下午。临走时，她将一张50元的票子(那时可不是小钱)搁到桌上，看见我的惊愕，她微笑着说：
“不要拒绝，去买书吧，快乐地生活。”
感动就这样悄悄延伸。
次走上讲台的我紧张慌乱，嗓子也莫名其妙地哑了。后面听课的一位优秀教师却一直微笑着，给我鼓励的目光。下课后，她走到我身旁，真诚地说：“比我当年强多了！”
一面之交，感动也会不期而至。
前，我在“感动中国”的晚会上看到徐本禹——一位放弃读研而到贫困山区支教的大学生。他在谈对山区里的孩子的时候他流泪了。我知道徐本禹的眼泪为何而流。
这绝非脆弱，而是大爱。正是这大爱，才让他有勇气，扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。即使素不相识，我跟许多人一样，也被徐本禹深深感动。
没有感动，我们的心灵将盛放些什么？我们的幸福如何延伸？肖复兴曾在文章中写道：
“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，是检验我们心灵品质的一张ph试纸。”感动，其实是一种能力，也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。
中难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，为某个人、某个故事、某个瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么……只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖；才会懂得世界万象，何为表里。
10．作者在文中写到了哪些让自己感动的事？(4分)
11．第⑥段中划线句子“倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味”的含义是什么？(3分)
12．请用简要的语言概括本文的主旨。(3分)
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