2、测量工具： 古代用日晷、沙漏、滴漏等；现代用机械钟、石英钟、电子表、秒表等。
三、科学**的七个过程：
提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→（交流与合作）贯穿整个过程。
四、自我检测平台。
1、如何测细铜丝的直径？
2、你能想出几种方法测硬币的直径？
3、有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。
如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是两次所用刻度尺的不同。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是1mm，则___同学的结果错误，原因是。
4、长度估测：黑板的长度2.5___课桌高___m、篮球直径24___指甲宽度 __cm、铅笔芯的直径___mm 、一只新铅笔长度___dm 、手掌宽度___dm 、墨水瓶高度6___
5、沿长廊ab方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲．
1）小明用分度值是lmm，所标单位是cm的刻度尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度是 m.
(2）小明用停表测量自己从长廊的a端走到b端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是 s.
6、四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（ ）
a. 171.2mm b. 1.712dm c. 0.01712km d. 0.1712m
自我检测平台答案。
1、如何测细铜丝的直径？
答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度l，则细铜丝直径为l/n。
2、你能想出几种方法测硬币的直径？
、直尺三角板辅助法。②、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。③、硬币在纸上滚动一周测周长求直径。④、将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。
3、有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。
如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是两次所用刻度尺的分度值不同。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则乙同学的结果错误，原因是没有估读值。
4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm
5、（1）0.6000m；(2）20s.
6、c第二章声音与环境。
一、 声音三环节：
1、声音的产生：发声体的振动（振动也震动、运动与有所区分）
2、声音的传播：介质、声波、声速、回声
3、听觉的产生：两条路径――空气传声和骨传声
二、 乐音三特征：
1、音调：（1）声音的高低；（2）是由频率决定的，什么是频率？（3）声音可分为：超声、次声和可听声。
2、响度：（1）声音的强弱（2）声音的响度是由振幅决定的。（距离发声体的远近）
3、音色：（1）未见其人，先闻其声 （2）与发声体的材料结构有关。
三、声音二种类：
1、乐音：发音体做有规则振动时发出的声音。
2、噪声：（1）定义：从物理角度和环保角度分别给出定义。（2）等级划分：db（3）危害（3）防止噪声危害的途径。
四、声音二利用：
1、传递信息：会举例
2、传递能量：会举例
第三章光和眼睛。
一、光的三条规律：
一）光的直线传播规律：
1、光源：定义、人造光源、自然光源。
2、光沿直线传播的条件：同种均匀介质中
3、光沿直线传播的应用：激光准直、影子的形成、小孔成像、日食月食、排队等。
4、光线：箭头――传播方向；直线――光沿直线传播
5、光速：用c表示，c=3.0x108m/s
1）真空中的光速是宇宙中最快的速度。
2）光在真空和空气中的速度为多少？
3）光在玻璃和水中的速度分别为多少？
6、光年：光在一年内通过的距离。
二）光的反射规律：
1、反射现象和定义：回到原介质
2、反射光路图：（1）各部分名称（2）会做光路图
3、反射定律：（1）三线共面（2）两线分居（3）两角相等
4、、可逆性：在反射现象中，光路是可逆的。（从镜中看到别人眼睛的问题）
5、镜面反射和漫反射：（1）定义（2）都遵守反射定律（3）月光积水问题
三）光的折射规律：
1、折射现象：从一种介质进入另一种介质
2、折射定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
3、偏折规律：空气进入其他：折射光线靠近法线；其他进入空气：折射光线远离法线。
4、折射定律：（1）三线共面（2）两线分居（3）两角相等（4）两角变化（5）垂直入射
5、可逆性：在折射现象中光路是可逆的。
6、解释：碗底变浅，筷子变弯，从水中看陆上，从陆上看水中，海市蜃楼，早见太阳或太阳下山后还看得到。
二、光的应用：
一）平面镜：
1、成像规律：等大、等距、连线垂直
2、物相关系：上下方向相同，左右方向相反
3、成像性质：正立的、等大的虚像。
4、成像原理：反射光线的反向延长线的交战组成的。
5、反射镜：（1）包括平面镜和球面镜 （2）凸面镜和凹面镜对光线的作用。
二）颜色之谜：
1、色散：（1）2023年英国物理学家牛顿
2）什么是色散：白光――三棱镜――七色光 （红橙黄绿蓝靛紫）
2、色光三原色：红绿蓝颜料在原色：品红黄青
3、颜色之谜：（1）光的去向：反射、透过、吸收。
（2）透明物体的颜色是由透过它的色光决定的（3）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。（4）白色物体能够反射所有色光（5）黑色物体是因为吸收了所有色光。
三）看不见的光：
1、色散和光谱：
2、红外线：（1）定义：在光谱的红端以外，有一种我们看不到的光，叫红外线。（2）作用：三条。
3、紫外线：（1）定义：在光谱的紫端以外，有一种我们看不到的光，叫紫外线。（2）作用：三条（3）危害。
三、透镜及其应用
一）、认识透镜
名称名词构造对光线的作用应用
凸透镜主光轴光心焦点焦距中间厚边缘薄会聚作用远视镜
凹透镜中间薄边缘厚发散作用近视镜
二）、凸透镜成像规律
物距像的性质像距应用
u>2f 倒立的、缩小的实像 2f>v>f 照相机
u=2f 倒立的、等大的实像 u=2f 测焦距
2f>u>f 倒立的、放大的实像 u>2f 投影仪
u=f 不成像无得平行光
u第四章物质的形态及其变化。
1．温度：物体的冷热程度叫温度。单位：摄氏度（ ℃规定：一个标准大气压下，冰水混合物的温度 ——0℃ ；沸水的温度 ——100℃
2．温度计的原理：利用液体的热胀冷缩性质制成的。常用的液体有水银、酒精、煤油等。 3．温度计的使用：一看：使用前要先看清温度计的量程和分度值；
二放：玻璃泡全部浸没在液体中，不能碰到容器底和容器壁；
三读：1待温度计示数稳定后再读数；
2读数时玻璃泡不能离开液面；
3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。
4．体温计：量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃ ；使用前要将水银甩下去。
5．物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化；熔化要吸热。 物质由液态变成固态的过程叫凝固；凝固要放热。 物质由液态变成气态的过程叫汽化；汽化要吸热。
物质由气态变成液态的过程叫液化；液化要放热。物质由固态变成气态的过程叫升华；升华要吸热。物质由气态变成固态的过程叫凝华；凝华要放热。
6．常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固图象。
7．晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变；在凝固过程中要放热，但温度不变；同种晶体的熔点和凝固点相同。非晶体在熔化过程中要吸热，温度不断上升；在凝固过程中要放热，温度不断下降。
8．汽化有两种方式：沸腾和蒸发。
1沸腾： a．定义：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。
b．沸腾条件：①达到沸点； ②继续加热。
c．沸腾时的特点：液体在沸腾时要吸热，但温度不变
2蒸发： a．定义：在任何温度下，只发生在液体表面的气化现象。
b．影响蒸发快慢的因素： 液体表面空气流动的快慢：空气流动越快，蒸发越快； 液体温度的高低：温度越高，蒸发越快； 液体表面积的大小：表面积越大，蒸发越快。
c．蒸发有致冷的作用。
8．液化有两种方式：降低温度和压缩体积
9．能解释日常生活中各种物态变化现象。如：雾、露水、霜、冰雹、雪的形成、各种“白气”、窗边的冰花、卫生球变小、灯管变黑、灯丝变细、冰化成水、铁水涛成钢件等。
10．水的沸点与大气压有关：气压越高，沸点越高。
当液体所受的压强增大时，它的沸点升高；压强减小时；沸点降低。例如，蒸汽锅炉里的蒸汽压强，约有几十个大气压，锅炉里的水的沸点可在200℃以上。又如，在高山上煮饭，水易沸腾，但饭不易熟。
这是由于大气压随地势的升高而降低，水的沸点也随高度的升高而逐浙下降。
第五章质量和密度
一、 列表对质量和密度的知识进行归类记忆： （自己动手整理）
二、其他几个重要知识点：
1、天平的使用：
1）观察：秤量和感量（a、秤量：砝码盒中所有砝码的总质量加上标尺上的最大示数。b、感量：标尺上相邻两刻度线之间所表示的质量）。
2）调节：将天平放在水平台；将游码放在标尺左端的零刻线处；调节横梁两端的平衡螺母（左沉右调，右沉左调），使天平横梁平衡（天平平衡的标志：a、横梁静止时，指针指在分度盘的中线处；b、指针在分度盘中线两侧左右摆动的幅度相等）。
3）使用：把物体放在左盘里，用镊子向右盘中加减砝码（先大后小），并调节标尺上的游码，直至天平再次平衡。
4）读数：右盘中砝码的总质量，加上标尺上游码所对的刻度（标尺示数以游码左端所对刻线为准）。
5）注意：a、潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中测量。
b、用镊子夹取砝码。
c、认准秤量和感量。
d、左物右码。（如果误将被测物体和砝码放错位置，可用砝码质量减游码所对刻度来计算物体的质量。）
e、调节平衡的天平移动位置后使用，仍要调节横梁平衡，不能直接使用。
f、在衡量过程不能再移动平衡螺母；
g、调节平衡的天平左右两盘不能互换。
2、几个常用的密度值：水的密度如无特殊说明可当作常数来运用。其他的几个重要密度最好也记下来，如铜、铁、铝，水银、酒精、煤油等。
3、密度的计算：ρ＝m/v，m=ρv，v=m/ρ。
4、密度的测量：（1）测量液体密度的标准方法。（2）测量过程中要本着尽量减小误差的原则进行。
5、密度与社会生活：
1）温度能够改变物质的密度，是因为物体有热胀冷缩的性质。比如空气受热膨胀可形成风。水具有反常膨胀的特点。以4℃为界，无论升温还是降温均膨胀，体积增大。
2）密度与物质鉴别。密度可以用来鉴别物质；但是有些不同物质密度不同，所以其鉴别存在局限性；在新材料的开发过程中，材料的密度仍然是科学家研究的核心问题之一。
质量密度 定义物体所含物质的多少叫做质量。用字母m表示。 单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。用符号ρ来表示。
单位主单位kg，还有t ，g ，mg。要掌握他们之间的关系。 主单位：kg/m3，实验室里还常用g/c m3
性质物体本身的一种属性。不随物体的形状、状态和位置而改变。 物质本身的一种特性。同一种物质的密度是一定的，不随质量和体积而改变。
测量实验室里用托盘天平进行测量。各种秤也是用来测量质量的工具。 实验室里用天平和量筒间接地测量物质的密度。
八年级物理复习提纲
第二章运动的世界。一 长度与时间的测量 1 测长度 单位及换算。刻度尺的使用及数据记录。特殊测量法 叠加 卡尺 曲直。2 测时间 单位及换算。3 测量误差 产生的原因 减小误差的方法。二 机械运动 1 运动和静止的相对性。2 速度 物体在单位时间里通过的路程的多少。用来表示物体运动的快慢。公式 单位...
八年级物理复习提纲
八年级九 十二班物理期中复习提纲 第一章声现象。一 声音的产生与传播。1 产生条件 声音是由物体的产生的。人讲话靠的振动。振动停止，发声 停止击鼓后，还能听到鼓声，这是因为。2 传播条件 声音的传播需要 声音能在一切中以的形式传播。不能传声的利用与防止 分析真空罩中闹钟实验 理想化实验 声音在真空中...
八年级物理复习提纲
八上语文期中复习。一 给下列加点字词注音 阻遏 锐不可当 寒噤 转弯抹角 张皇失措 竹篙 蹿 飒飒 提防 拂晓 地窖 鞠躬 匍匐 赃物 制裁 谴责 晨曦 瞥见 劫掠 荒谬 稚嫩 呵护 杀戮 屹立 憧憬缭绕 骇 震悚 惶急 诘问 疏懒 霹雳 孤孀 惧惮 絮说 交卸 奔丧 狼藉 簌簌 赋闲 颓唐 琐屑 ...