新房中学生物科实验教案。
课题：观察昆虫标本教师：岳进周次：4
时间：年级：八。
地点：八（1）教室。
实验准备目的要求实验步骤实验结论。
观察昆虫标本。
通过参与“观察昆虫标本”等学习活动，增强观察能力、思维能力、分析问题能力等。
观察昆虫标本，小组讨论：认识昆虫的身体组成，画出不同形态的足，对比昆虫不同形态的足，找出他们在形态、结构上的异同点。
1、昆虫的体表有坚硬的外骨骼，外骨骼有保护作用和防止体内水分过分蒸发的作用；昆虫的身体一般分为头、胸、腹三部分，体节伸屈自如，每个体节都有附肢，运动灵活而有力；昆虫有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官等。
2、身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足（6条腿），一般有两对翅。描述：例如，蝗虫的后足长大、粗壮，适合跳跃；前足和中足比较弱小，只能适合爬行。
昆虫不同形态的足的共同特点是：他们都是分节的。
3、蝗虫有两对翅膀，外面一对狭长较厚，里面一对薄而宽大；蝴蝶的两对翅膀，宽大、较厚、有花纹和粉末状的物质；蜜蜂只有一对翅膀，很薄、透明；金龟子的翅膀外面有很厚的翅鞘，里面的一队翅膀很薄、宽大，能飞行。
器材清晰情况。清洗完好。
生物八年级下册实验教案
7.1.1 植物的生殖 扦插材料的处理。授课时间 地点 课时累计 1 一 目的要求 1 进一步掌握对照实验的设计。2 运用生物知识解决实际问题。二 材料用具 剪刀，葡萄枝，花盆，肥沃湿润的土壤。三 方法步骤 1 提出问题 适宜扦插的材料，需要怎样处理才容易成活呢？2 作出假设 3 制定计划 1 准备...
八年级上册生物实验教案
八年级上册生物。实。验。教。案。实验名称观察蚯蚓 书上9页 实验目的观察蚯蚓的外部形态及运动。实验器材活蚯蚓 自备 粗纸 棉球 放大镜。1 取一条活蚯蚓，观察它的体形，注意观察它身体是否分节。辨认蚯蚓的前端，数数从蚯蚓的前端到环节共有多少节。2 用手指从前到后 从右到前触摸蚯蚓腹面，你有什么感觉？用...
八年级生物上册实验教案
学习资料收集于网络，仅供参考。课题 实验 观察蚯蚓 执教人 邓水英班级 八年级133班总第1课时时间 2017年9月7日。共性部分。学习目标 饲养与观察蚯蚓，阐明蚯蚓适应陆生环境的形态结构特点和生理功能特点。方法 观察法 比较法 实验法 谈话式 启发引导式 自主 合作 情感目标 提高学生的观察力，增...