八年级生物实验报告。
一、实验名称：蔷薇的嫁接。
二、实验目的：尝试进行蔷薇的嫁接。
三、实验器材：蔷薇枝条；枝剪，嫁接刀或刀片，嫁接薄膜或麻绳。
四、实验步骤：
一、芽接。1.准备好砧木和用来削取接穗的枝条。
2.选取枝条中段充实饱满的芽连同树皮一起削下，除去木质部，露出形成层，作为接穗。接穗呈盾牌状。
3.在砧木的树皮上切割一个“t”形切口，轻轻把割破的树皮剥开，露出形成层。
4.把准备好的接穗插进“t”形切口内，并使接穗上方的横切口与砧木的横切口紧密对合。
5.用嫁接薄膜或麻绳将接口包扎。
二、枝接。1. 准备好砧木和用来接穗的枝条。
2.截取一段带有芽的枝条，把枝条下端削成楔形，作为接穗。
3.用嫁接刀从砧木断面的中间向下劈开。
4.把接穗插进砧木劈开的夹缝中，使接穗的形成层和砧木的形成层对合。
5. 用嫁接薄膜或麻绳从外面包扎紧。
五、实验现象：一段时间后，接穗成活。
六、实验结论：嫁接时，接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合，双方**产生的新细胞愈合在一起，接穗才能成活。
八年级生物实验报告。
一、实验名称：观察鸡蛋的结构。
二、实验目的：识别鸡蛋的结构，说出各组成部分的功能。
三、实验器材：新鲜鸡蛋；培养皿，镊子，解剖剪，探针。
四、实验步骤：
1.取一枚鸡蛋放在实验台上，用手轻轻触碰一下，观察鸡蛋的滚动路线。
2.用解剖剪将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子轻轻地将破裂的蛋壳除去，观察卵壳和外层卵壳膜。
3.用解剖剪将外层卵壳膜剪破，再用镊子拨开，观察气室。
4.将鸡蛋打破，让内容物流到一只培养皿内，观察卵黄、卵白、系带等结构。注意观察卵黄上的小白点—胚盘。
5.用探针小心挑破卵黄膜，观察卵黄流出情况，体验卵黄膜的存在。
五、实验现象：观察到鸡蛋的各部分结构。
六、实验结论：胚盘是进行胚胎发育的部位。
八年级上册生物实验教案
八年级上册生物。实。验。教。案。实验名称观察蚯蚓 书上9页 实验目的观察蚯蚓的外部形态及运动。实验器材活蚯蚓 自备 粗纸 棉球 放大镜。1 取一条活蚯蚓，观察它的体形，注意观察它身体是否分节。辨认蚯蚓的前端，数数从蚯蚓的前端到环节共有多少节。2 用手指从前到后 从右到前触摸蚯蚓腹面，你有什么感觉？用...
八年级生物上册实验教案
学习资料收集于网络，仅供参考。课题 实验 观察蚯蚓 执教人 邓水英班级 八年级133班总第1课时时间 2017年9月7日。共性部分。学习目标 饲养与观察蚯蚓，阐明蚯蚓适应陆生环境的形态结构特点和生理功能特点。方法 观察法 比较法 实验法 谈话式 启发引导式 自主 合作 情感目标 提高学生的观察力，增...
八年级生物上册实验教案
八年级生物 上 实验教学教案。课题 实验 观察蚯蚓 执教人 班级 八年级133班总第1课时时间 共性部分。学习目标 饲养与观察蚯蚓，阐明蚯蚓适应陆生环境的形态结构特点和生理功能特点。方法 观察法 比较法 实验法 谈话式 启发引导式 自主 合作 情感目标 提高学生的观察力，增强学生热爱动物的情感意识。...