生物期末测试。
一．单项选择题（每小题２分，共６０分）
．下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？（
．毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减。
．火山爆发、**濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因。
．人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝。
．人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的。
．被喻为中国鸽子树的植物“活化石”是（ ）
．珙桐 ｂ．银杉 ｃ．银杏 ｄ．猕猴桃。
．关于我国生物种类多样性的叙述中，错误的是（ ）
．生物种类的多样性是指种与种之间的区别多样，而同种生物基因组成相同。
．我国是裸子植物最丰富的国家。
．我国脊椎动物中的鱼类、鸟类、和哺乳类的种类位于世界前列。
．我国有许多特产珍稀的动植物资源。
．生物分类的单位中，最基本的单位是（ ）
．门 ｂ．纲 ｃ．科 ｄ．种。
．对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（ ）
．被子植物茎杆的质地 ｂ．叶子的形状
．花或果实、种子的特征 ｄ．人类对其利用价值大小。
．各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是（ ）
．把食品密封就行了
．把食品煮熟、高温消毒就可以了。
．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了。
．把食品放到冰箱内就可以了。
．酿制甜酒要用一种微生物，它是（ ）
．乳酸杆菌 ｂ．单细胞酵母菌 ｃ．醋酸菌 ｄ．青霉菌。
．人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（ ）
．寄生虫 ｂ．真菌 ｃ．细菌 ｄ．病毒。
．真菌大都靠什么来繁殖后代？（
．菌褶 ｂ．菌丝 ｃ．孢子 ｄ．细胞**。
０．关于细菌、真菌的生活条件的叙述中，错误的是（ ）
．细菌、真菌在自然界到处存在，不需要条件都能生存。
．细菌、真菌的生存需要一定的水分。
．细菌、真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物。
．有的细菌、真菌生活中需要氧，有的则不需要氧。
１．关于动物在生物圈中作用的叙述中，错误的是（ ）
．动物的生存能影响环境，调节气候 ｂ．能保持生态平衡。
．能促进生态系统中的物质循环 ｄ．能提供人类各种食品、药材等。
２．有些鸟类有迁徒行为，这是鸟类的本能，这种本能是（ ）
．鸟类的自卫鸟类寻找食物的需要
．鸟类对外界生活条件长期适应的结果 ｄ．有利于鸟类生殖。
３．黄鼠狼捕到鸡后，有时一次吃不完，它就在地上挖洞把吃不完的鸡埋入地下， 使人和其它动物找不到，这种行为是（ ）
．防御行为 ｂ．后天性学习行为 ｃ．贮食行为 ｄ．繁殖行为。
４．哺乳动物运动系统的组成是（ ）
．由关节组成由骨骼和骨骼肌组成
．由全身骨骼组成由神经和骨骼肌组成。
５．蝗虫的呼吸是由什么结构完成？（
．由口呼吸由尾部呼吸
．由身体内的气管呼吸 ｄ．由内鳃协助呼吸。
６．下列动物是两栖动物的是（ ）
．甲鱼 ｂ．青蛙 ｃ．水蛇 ｄ．鸭子。
７．家鸽体内内脏器官之间，分布着大量的气囊，其作用是（ ）
．进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳。
．可暂时贮存气体，协助肺部呼吸及散发热量。
．气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时对水的大量需要。
．气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞。
８．关于家兔循环系统的叙述，错误的是（ ）
．和人一样由心脏和血管组成
．有两条循环路线，分别是体循环和肺循环。
．输送氧气能力强，有利于有机物的分解
．家兔的心脏在腹腔内两肺之间。
９．我们平常剖鱼时，看到鳃部呈鲜红色是因为（ ）
．鳃部结构中红色素最多 ｂ．鳃丝里布满毛细血管
．鳃盖上布满了毛细血管鳃部呈鲜红色的是它的心脏，充满了血液。
０．两栖动物的幼体和成体分别生活于（ ）
．陆地和水中潮湿陆地和水中
ｃ．水中和潮湿陆地都生活于水中。
１．炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（ ）
ａ．空气缺氧 ｂ．水中缺氧 ｃ．缺乏饵料 ｄ．池塘缺水。
２．网箱养鱼，经过训练，投饵时伴之以敲击网箱杠架上浮杆的竹筒，则鱼群迅速集聚抢食饵料。下列关于这一事实不正确的说法是：（
ａ．鱼的侧线能感受到水波振动的刺激
．鱼的视觉器官很发达，看到了饵料。
．这是鱼的后天学习行为。
ｄ．鱼的上浮、下沉要靠鱼鳔，鱼的身体平衡要靠各种鱼鳍的配合。
３．在观察外部形态时，可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色，这有利于躲避（ ）
ａ．空中的敌害水上面的敌害。
ｃ．水侧面的敌害水下面的敌害
４．在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡，鸡的肌胃有发达的肌肉，内壁上有一层角质膜，胃腔内有许多砂粒，你认为角质膜和砂粒的作用是（ ）
．刺激胃收缩 ｂ．使胃能蠕动 ｃ．能分泌胃液消化食物 ｄ．磨碎食物。
５．鸟类体温高于环境温度，飞行时，体内产热多，需要随时散热，其对散热降温起重要作用的结构是（ ）
ａ．** ｂ．羽毛 ｃ．气囊 ｄ．肺。
６．下列各组中，除哪一组外，都是单细胞生物。（
ａ．酵母菌、衣藻白细胞、水蚤
ｃ．结核杆菌、肺炎双球菌甲烷细菌、醋酸杆菌。
７．动物与绿色植物在生理过程中的最大不同是（ ）
ａ．动物不能进行呼吸作用 ｂ．动物不能进行光合作用
ｃ．动物不能进行有机物的分解 ｄ．动物体内没有水分的散失。
８．蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的（ ）要。
ａ．运动 ｂ．呼吸作用 ｃ．吸收营养 ｄ．排泄。
９．利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫，下列说法错误的是（ ）
ａ．可消灭所有害虫 ｂ．减少施用农药
ｃ．防止对环境造成污染 ｄ．减少每亩农田的经济成本，增加经济效益。
０．下列是学习行为的是（ ）
ａ．狗吃食物分泌唾液 ｂ．狗见到主人就摇尾巴。
ｃ．初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作。
ｄ．公鸡清晨在一定时间鸣叫。
二．判断题（每小题１分，共１０分，对的记“√”错误的记“×”
１．动物所有的运动都由运动系统来完成的（ ）
２．一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是红雀的先天性行为（ ）
３．一群鸡和鸭子放到一起饲养，它们内部会形成一个社会性的群体组织，统一行动，共同觅食。（
４．霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，与培养基结合紧密。（
５．细菌、真菌和人一样，都需要氧气进行呼吸作用。（
６．生活中常用到的食品、器具、服饰等都有多种分类方法。（
７．根据是用孢子还是种子繁殖，可将植物分为孢子植物和种子植物。（
８．所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。（
９．在牛、羊、骆驼等草食动物的肠胃内，共生着一些分解草纤维的细菌。（
０．在生态平衡的状态中，生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中。（
二．填空比较题（每空１分，共２０分）
就本期所学的生物学知识填写下表：
三．分析题：（每小题５分，共１０分）
２．找到几只蟑螂罩在纱罩下，纱罩内分别放入一小堆糖和一小堆木屑，蟑螂会用触角碰碰糖，又碰碰木屑，最后它会爬上去吃糖，不吃木屑。
据此分析： 蟑螂的触角有什么作用？相当于我们人的什么器官？
蟑螂能分清木屑和糖，这是先天性行为还是后天的学习行为？
据此推测蟑螂之间的语言是什么？
３．洞庭湖某棉产区，在较早些年由于瓢虫、草蛉、蚜寄蜂等棉蚜天敌的控制，使害虫棉蚜数量一直维持在较低水平，没有造成棉花减产，但是后来由于长期不合理使用有机杀虫剂，天敌被大量杀灭，棉蚜产生了抗药性，结果导致棉蚜猖獗，棉花减产！
结合你的所学知识回答下列问题：
写出棉产区存在的食物链。
是什么破坏了棉产区的生态平衡？
有人提出了“生物防治”的措施来抑制棉蚜的猖獗，你认为可行吗？生物防治有哪些优势？
八年级上册生物试卷
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