7.1.1 植物的生殖。
一选择题。1.嫁接成活的关键是（ ）
a．要选好接穗和砧木 b．接穗上的芽应该大而饱满。
c．使接穗和砧木紧密贴合 d．使接穗与砧木的形成层紧密结合。
2．种子中的胚是由（ ）发育而来的。
a．受精卵 b．受精极核 c．胚珠 d．卵细胞。
3．下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ ）
鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代； ②玉米种子种下去长出玉米植株；
小麦靠风力传播花粉进行繁殖； ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；
竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；
秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。
a．①②b．②③c．③④d．④⑤
4．对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的一项是（ ）
a．可使植物适应不同的生活环境b．植物有更多的机会繁殖后代。
c．增加了物种变异的速度。 d．生殖的多样性可能产生更多的后代。
5．“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（ ）
a．扦插 b．嫁接 c．压条 d．种子。
6．用叶繁殖容易成活的植物是（ ）
a．椒草 b．葡萄 c．苹果 d．马铃薯。
7．能够发育成果实的部位是（ ）
a．花蕊 b．子房 c．花药 d．受精卵。
二非选择题。
1．由受精卵发育成新个体的生殖方式属于___生殖。
2．不经过两性生殖细胞的结合，而由母体直接产生新个体的生殖方式属于___生殖。
3．植物的组织培养是利用___的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的___和___快速发育成新植株的高新技术手段。
4．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过和世代相续，生生不息。
5．在生产实践中，人们经常利用___和___等无性生殖的方式来栽培农。
6.看图填空。
根据图1和图2，请回答下列问题。
1)．嫁接包括两种方式，图1所指的方式是___图2所指的方式是___
2)．两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图1是用___接穗，图2是用___做接穗。
7．春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？
8．马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理。
参***。一选择题。
dadcaab
二非选择题。
1.有性 2.无性 3.无性生殖增殖分化 4.生殖发育 5.扦插嫁接。
6. 1).枝接芽接 2).枝芽。
7..一般来说不能成活，因为叶芽是用来发育成茎和叶的，将枝条上所有的芽（包括叶芽）都去掉，新的茎和叶就失去了生长的结构基础。rq
8.这样做第一可以防止块茎腐烂，第二是草木灰肥富含钾，能为马铃薯幼苗的生长提供了肥料。
人教版八年级生物下册教案 7 1 1植物的生殖
第一节植物的生殖。教材分析与设计构思 教材分析 植物有性生殖的复习引入，重点介绍无性生殖及其应用。教学设计 在介绍植物有性生殖时，教师通过多 动画的展示，让学生认识到花的结构 被子植物的双受精。利用电脑屏幕，讲解植物无性生殖的方式。在获得感性认识后，让学生阅读教科书 发表自己的看法，教师把有代表性的...
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