2014-2015-1学年度八年级语文阶段性检测测试题。
满分120分时间90分钟）
命题人：刘会霞。
一、积累与运用（共7个小题 30分）
1、下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）3分）
a 惟妙惟肖(xiào) 鞠躬(j憎恨(zēng) 两栖(qī)
b 销声匿迹(nì) 愧怍(zu琐屑(xiè) 洨河(xiáo)
c 风雪载途 (zài) 蹒跚(pán) 褶皱(zhě) 震悚(sǒng)
d 日薄西山(bó) 韶光(sháo) 殷红（yīn） 归咎(jiù)
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）3分）
a、 晨曦珐琅重峦叠嶂眼花潦乱。
b、 杀戮潮汐迥然不同再接再厉。
c、 轩榭击磬因地治宜大庭广众。
d、 沧俗脊椎更胜一筹长途跋涉。
3、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（3分）
a、川剧，顾名思义，就是流行于四川的地方戏。
b、班干部提议星期天去敬老院义务劳动，同学们随波逐流，纷纷表示赞同。
c、这篇**构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。
d、看着他瘦骨嶙峋的样子，母亲的眼角湿润了。
4、下列句子中说法错误的一项是（ ）3分）
a、记叙文的主要表达方式是叙述和描写，但议论和抒情在记叙文中也经常运用。
b、说明文是客观的说明事物、阐明事理的一种文体。常见的说明顺序有三种：时间顺序，空间顺序和逻辑顺序。
c、说明文的结构一般有两种：总——分式和总——分——总式。事物说明文大都用前者，事理说明文大都用后者。
d、新闻的导语是新闻开头的第一段或第一句话，简明扼要的揭示新闻的核心内容。
5、宝鸡高新一中八年级组下发通知布置社区服务活动事宜，通知正文中有两处语病，一处表达不得体，请找出来修改。（5分）
尊敬老人是中华民族的传统美德，②社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干的主要途径。③全体同学23日上午8点到新华社区开展服务活动，④活动时间为半天。⑤活动的内容是敬老院。
⑥主要活动有三项：跟老人谈心，给老人表演节目，为老人打扫卫生。⑦我们将努力使敬老院蓬荜增辉。
1）第句，修改。
2）第句，修改。
3）第句，修改。
4）请用一句话将“八年级组社区服务”这个消息告知其他同学，不超过30字。
6、古诗文默写。（9分）
1）会当凌绝顶望岳》）
2）谁道人生无再少？门前流水尚能西浣溪沙》）
3）日暮乡关何处是黄鹤楼》）
4）“出淤泥而不染周敦颐《爱莲说》）
5）挥手自兹去送友人》）
6）《望洞庭湖赠张丞相》一诗中“气蒸云梦泽二句，笔力千钧，备受后人赞赏。
7）日有所思，夜有所梦铁马冰河入梦来”就是爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。
8）颜真卿《劝学》中的名句“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”与《长歌行》中的同为惜时名句。
7、名著导读。（4分）
a心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。
b更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。
上面一段文字节选自作者。
a处人物是b处人物是。
二、综合性练习。（共3各小题 6分）
材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
材料二：随着音响制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未**获取知识的重要形式。有关**调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。
不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青少年反映说：“很多时候，心理明明知道怎么说，但就是说不出来。”
8、以上两则材料反映了一个什么现象？（2分）
9、简要谈谈你对这一现象的看法，并提出合理的建议。（2分）
10、如果就这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题。（2分）
2、阅读下文。
现代文阅读（共9小题 32 分）
一）阅读下面文字，完成11—14小题（16分）
让鬼子兵回家。
萨苏。①在广岛曾经听过一个日本“衣”兵团老兵渡边淳的讲演。
②在战败前，渡边所在的部队驻扎在山东武定。当地经常有抗日军队活动，渡边所在的部队每天的事情就是忙着作战。但是，战场形势的变化，即便封锁，也不可能瞒过所有人。
渡边和他同伍的士兵，也暗中谈论过日本如果战败会怎样这类的话题，最终结果无非是自杀或者潜伏下来抵抗这两种而已。
③日本投降的消息传来，渡边所在的部队一片哗然，投降还是继续打下去，军官们争论不休。但在渡边等士兵心里，只有对未来的绝望和担心。
④ 与同伍的士兵谈了半天，烦闷的渡边走出炮楼，在田埂上一边走，一边抽烟，但心情始终如是。
⑤日军的据点旁边，是一个小村子，渡边忽然鬼使神差地走进村子，走到一家中国人的门前。
⑥这家中国人他是记得的。几个月前，他曾和另外几个日本士兵到这家“征集粮秣（mò，牲口的饲料）”。当他们要把这家人的粮食全部装上大车拉走时，这家的老汉死死拉住最后一袋粮食不放，口中还不停地叫骂着，是渡边上来一脚将他踢倒才把粮食夺下来的。
日本兵用刺刀对着那个老汉的胸口，而倒在地上的老汉依然对渡边怒目而视。老汉的儿子一边用力拉着父亲的手臂，一边对日本兵叩头求饶。
⑦那一次，渡边他们并没有杀这个老者，因为当时日军下令：不要在驻地的村庄随意杀人，以免更失民心。但是，渡边对那个一直怒目而视的老汉却印象深刻，觉得他是个“好汉”。
⑧这次，渡边就笔直地走到了这个老汉的家门前。非常巧，那老汉正坐在自家门前吸着旱烟，看到渡边走来，冷冷地转过头去不理他。渡边以立正的姿态站在老汉身后，许久不知道该说什么。
老汉始终没有转过身来。
最终，渡边鼓足勇气，对老汉说：“我们打败了。”
老汉微微侧过头来，眼里有些疑惑，有些戒备。看到老汉仿佛没有听明白，渡边尽量放慢语速说：“我们，日本，打败了；你们，中国，打胜了。”说完，他很紧张。
⑾最终那老汉似乎听懂了，转过头来，看着渡边，也是慢慢地说：“哦，你们打败了啊？？”他的身体慢慢放松，填上一锅烟，看了看渡边，说：
“那你就可以回去了啊。”渡边惊讶地看到，那老者的目光竟是十分平和的。那老者又重复了一句：
“那你就可以回家去了啊。”
⑿那一刻，渡边的心头仿佛被重重地一撞，一时百感交集。
⒀令他更惊讶的是，听明白老人那句话里“家”的意思，自己的眼里竟然有了泪？渡边在演讲中这样说：“直到很久以后，我才终于明白——在那一刻，我，又重新成了一个人。”
11、结合文章内容，你认为题目“让鬼子兵回家”有何深刻含义？（4分）
12、 渡边之前抢粮食时就去过老汉家，战败后又直接走到老汉家，这是偶然吗？为什么？（4分）
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八年级生物阶段性检测题
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