2023年春季学期八年级英语期中测试质量分析

发布 2022-12-30 00:30:28 阅读 3683

质量分析。期中考试已结束,针对学生考试情况,从以下几个方面作简要分析:

一、试卷评析。

考卷总体来说,难度适中,既有对基础知识考核的环节,也有考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。试卷紧扣教材,突出重点,更侧重于对双基能力的考查。

1、听力部分共分两节,第一节听句子选答语九个小题,基础知识全,但是朗读节奏较快,学生缺少思考的空间,没有同学得满分,还需加强训练;第二节听对话选择问题的答案,难度适中,但是学生完成情况也不是很理想,这可能是平时的训练较少;题型上以后要作改变,尽量靠近中考题型。

2、基础知识运用。

1)、选择与划线部分意思相同或相近的项五小题,考查了学生对词和短语的识记,效果虽然不好,但看出了学生对学习的态度,题中除了近义词外根本不需要思考,这可能要加强课堂管理的力度。

2)、选择填空考查得比较细,也很基础。主要考查学生对课本知识的掌握情况,知识覆盖面较广、较细、重点、难点突出,但是语法成分较重,语言交际不够突出,教学中还是应该把语言当做是交际的工具,加强训练。

3)、完形填空,主要考察学生对于知识在具体语境中的灵活应用情况, 需要学生从文章的上下文, 前后句来做出判断, 从中选出正确的符合文章要求的答案和单词。短文属课本中的原文,学生看见后就有依赖思想,答题的态度都不端正,并且从学生做题的情况来看,很多学生没有真正理解文章意思,掌握做题技巧, 而且存在着或多或少的粗心错误, 所以失分较多。

4)、阅读理解题。

这个题型主要考察学生平时的文章阅读水平。学生阅读能力的培养不是一时之功, 需要长期的努力。学生在这个题中的失误之多反映出我平时的教学中对于阅读能力的培养没有做到足够的重视, 所以学生在这方面失分与平时的教学也有一定的关系。

在今后的教学中这也是我应多加重视的问题。

5)、书面表达两节,第一节用所给词的适当形式填空,注重语法知识运用,失分多,说明学生掌握情况差。第二节写作属课本中的例文,分值较高,但是没有表现出学生的写作能力,尤其是看到千篇一律,怎么可能得高分?

二、学生情况分析。

本次考试,从分数上看,及格率较低,高分不突出,与别的班级差距较大。但从这次考试中也看出一些问题,学生基础知识掌握不太牢,每个大题丢分都很严重;基础知识和基本技能不扎实,学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练;学生两极分化现象凸显,优生与差生差距较大、较多。

三、下一阶段努力方向。

1、下段时间要加大听力训练的力度。适当增加练习量。

2、加强学生运用英语思维的培养。

3、加强阅读、写作训练。

4、立足于课本知识点,加强学生对基础知识的了解和记忆。

通过这次考试,深刻地体会到不仅要摸清学生存在的问题,更要从中找出平时自身教学中的不足,争取今后教与学的相互提高。

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