苏教版八年级下语文试题 含答题纸 答案

发布 2022-12-29 20:41:28 阅读 3670

2013—2014学年度第二学期阶段测试。

八年级语文试题。

满分 150分考试时间 110分钟 )

一、积累与运用(50分)

1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。(8分)

翡翠(▲ 热忱( ▲鸟喙( ▲飒爽( ▲

枯 j涟y玛nǎo( ▲丰yú(

2.找出下列词语中的错别字并改正。(4分)

旁异斜出不折不挠妙手偶得仙露琼浆盘球卧龙屈曲盘旋。

争妍斗艳破口大笑纵横绝荡古味盎然势不可当直挺秀齐。

3.解释下列成语中加点字的意思。(4分)

无边无垠坦荡如砥不远万里精益求精。

4. 在下面的横线上填写诗文名句、作家或作品。(11分)

1)淮南秋雨夜闻雁》)

2乱群鸡里有风标池鹤》)

3)转觉鸬鹚毛色下。

4)难道你又不更远一点想到,这样宛然象征了。

5)《池鹤》中表现诗人对仕宦生活厌倦和无奈的句子是。

5.下列句子中没有语病的一项是( ▲3分)

a.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地被它们甩到悬崖上。

b.它笑那些乌云,它由于欢乐而号叫。

c.我浸在这繁密的花朵的光辉中,但是别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

d.它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神。

6.将句中画线的俗语(熟语)换为成语,改换得不恰当的一句是 ( 3分)

a、学习决不能三天打鱼两天晒网,必须持之以恒。(换为“一曝十寒”)

b、同志之间应该互相关心,以诚相待。如果只想坑害别人,必然是搬起石头砸自己的脚。(换为“咎由自取”)

c、老师多次教育他,而他总把话当作耳边风。(换为“不问不闻”)

d、即使明天退伍,我们也要站好最后一班岗,不能做一天和尚撞一天钟。(换为“得过且过”)

7.名著阅读。(14分)

1)茅盾曾经对《水浒》中一些人物作过深刻的评价:“对于甲,我们可怜其遭遇,鄙薄其为人;对于乙,我们寄以满腔的同情,深惜其认识不够;对于丙,我们却除了赞叹,别无可言。”(备选答案:

宋江、林冲、杨志、鲁达、时迁)

根据你的理解,甲是 ▲ 他的故事我还知道乙是他的故事我还知道丙是他的故事我还知道。

2)**《红岩》中,国民党反动派囚禁**共产党员和进步人士的中美合作所集中营,主要包括两个地方:一个是 ▲ 由军阀白驹的别墅改造而成;另一个是 ▲ 由煤少渣多的小煤窑改造而成。

(3)《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国等地的经历,作者叫。

8.为下面事物,写一段咏物寓理的话。(3分)

示例]粉笔:为了别人,不惜粉身碎骨。

橡皮擦。二、阅读与理解(40分)

一)阅读课内文言文,完成9—13题。(15分)

马说韩愈。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

9、解释如下通假字:“食”通___材”同__▲邪”同__▲3分)

10、解释下面句子中的加点字。(4分)

1)只辱于奴隶人之手 (2)食马者不知其能千里而食也

3)策之不以其道 (4)且欲与常马等不可得

11、用现代汉语翻译下列各句。(2分)

1)骈死于槽枥之间,不以千里称也。

2)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

12、最能代表作者思想感情的语句是哪一句?(2分)

13、借物寓意是古人常用的手法。结合选文内容,说说这种手法在本文中的具体运用。(4分)

二)阅读下文,完成14—18题。(13分)

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,--就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里--充满了对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,--呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着,--它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身子躲藏在悬崖底下……

只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!

14、开头第一段对海面景物的描写有什么作用?(2分)

15、文中除了对海燕进行了正面描写外,还有侧面描写的语句,请找出来写在下面横线上。(2分)

16、海燕在文中象征什么?海鸥、海鸭和企鹅在文中又象征什么?(4分)

17、描写海鸥、海鸭和企鹅的作用是什么?(2分)

18、除了文中的象征意义,你认为现在我们身边还有哪些人具有海燕精神?(3分)

三)阅读下文,完成19—22题。(12分)

在中国的大西北流传着一句话,叫做“胡杨2024年”:生而不死2024年,死而不倒l000年,倒而不朽2024年。

在大西北那些环境最恶劣的地方,生长着虬曲苍劲的胡杨树。放眼望去,有的似骆驼负重;有的如龙蛇蜷地;有的似狮虎雄踞;有的如骏马嘶鸣。有的虽然肢断骨折,匍匐在地,却依然挣扎着,试图挺起不屈的脊梁。

站在它的面前,你的心灵会接受庄严与神圣的锻打,你会忽然悟彻生命的壮丽与永恒其实是无声的——无声无息地成长,无声无息地壮大,无声无息地辉煌……

任何生命要生存、要延续、要繁衍,都会受到来自各个方面和各种各样的威胁。惟独胡杨林遇到的威胁是最残酷无情的。干旱的荒漠,含盐量高达百分之十的盐碱地带,就是它生长的地方,就是它的“家”。

它必须在夏季酷热、冬季严寒、年降水量只有十几毫米的恶劣环境下,一天天长大。荒原漫漫,朔风浩浩,戈壁瀚海满目萧瑟。一片一片饱经风霜、斜插横卧的胡杨林,凄凉中含有悲壮,孤寂中注满宏阔。

在这样的环境中成长起来的胡杨,它的树干是优良的建材;它的枝叶营养丰富,是牛羊的佳肴;甚至它的流出的“泪”,叫做“胡杨碱”的,也可以食用、洗衣、制肥皂;已濒临灭绝的野骆驼、黑鹳,世界上罕见的蜂鸟、珍稀名贵的新疆大头鱼全赖胡杨林的庇护而生存……千百年来,它置身荒野,迎战风沙,坚定地守护着脚下的土地,只知道默默奉献,从来没有索取。

面对胡杨林,使人想起艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐,也使人想起那些正在大西北同恶劣环境抗争的建设者……一股干云豪气洋溢胸腔:环境的恶劣不算什么,命定的一切也是可以抵抗的,凭着最强大的忍耐力、最顽强的生命力,就可以成就千年不死、千年不倒、千年不朽的伟业。

19、阅读选文②③④段,然后填空。(4分)

文段②描写胡杨树的外形,展现了_▲_的特征;文段③描写胡杨树的___点明了___的特点;文段④描写胡杨树的突出了默默奉献的精神。

20、从文段②中找出最能体现胡杨树外形及精神的一句话,写在下面。(2分)

21、解释下列加点词语在句子中的意思。(2分)

文段①中“倒而不朽l000年。

文段⑤中“千年不朽的伟业。

22、有人说人的成长需要好的环境,也有人说逆境出人才。结合本文,联系实际,谈谈你的看法。(4分)

三、表达与交流(60分)

从生活中选择一个你熟悉的事物,如“树根”“小草”“海潮”“桥”等,展开联想,写一篇不少于的咏物抒怀的作文。要求既要具体描绘事物的形象,又要寄寓自己的感情,题目自拟。

八年级语文第二学期阶段测试答题纸。

一、积累与运用(50分)

1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。(8分)

翡翠热忱鸟喙飒爽。

枯 j涟y玛nǎo丰yú(

2.找出下列词语中的错别字并改正。(4分)

3.解释下列成语中加点字的意思。(4分)

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