1.这部宪法是什么时候由什么机构颁布的？（2023年，第一届全国人民代表大会。）
2.宪法的主要规定是什么？（我国坚持人民民主**，坚持社会主义道路，一切权利属于人民。）
3.它的颁布有什么历史意义？（由于事先广泛征求意见，经过1.
5亿人民讨论，还经过人民代表认真的修改，充分表达了人民的意志，成为我国有史以来真正反映人民利益的宪法，也是我国第一部社会主义性质的宪法。）
巩固小结。1.完成课本18页“练一练”：
（a.长春“一汽”建成投产b.试制成第一架喷气式飞机c.
沈阳第一机床厂建成投产d.武汉长江大桥建成e.川藏、青藏、新藏公路建成f.
东北工业基地形成等）
2.布置学生完成《填图册》本课其余题目。（但是，第1题的两小题属于下一课范畴）
3.提醒学生预习第5课《三大改造》。
导入新课。复习提问：
1. “一五”计划完成时，我国工农业生产之间有什么差别？（工业发展迅速，农业发展相对缓慢。）
2.为什么会产生这样的差别？（工业的发展起点高，一开始就能采用先进的科技和设备，所以速度快；而农业还保留着各家“自扫门前雪”的小农生产方式，所以发展缓慢。）
承上启下，教师讲授：农业生产可以为工业生产提供原料和生活物质保障，如何改造落后的小农经济，建立先进的社会主义农业经济就成为我国社会主义建设事业成败的关键。
组织学生学习和**新课。
1为什么要对农业进行社会主义改造？（一家一户经营的小农生产方式，制约了农业的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。）
2采用什么方式进行改造？（把分散的农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。农民入社时，把私人的土地、耕牛等主要生产资料集中到合作社里统一经营或使用，提高了效率和产量。
）3第21页两幅插图反映了什么样的历史现象？（农民看到合作化的优越性，踊跃参加合作社，全国掀起了农业合作化高潮。）
1.“公私合营”中的“公”指什么？（国家）“私”指什么？（资本主义工商业中的资本家）
2.怎样实行“公私合营”？（由国家对资本家占有的生产资料实行“赎买”，按当时资本家的资本发给定息，实现了和平过渡。）
3.根据21页“动脑筋”：三大改造对推动我国社会发展有什么作用？
（推动了生产力的发展，实现了把生产资料私有制变为社会主义公有制的任务，使我国初步建立起社会主义的基本制度。到三大改造基本完成的2023年底，我国就进入了社会主义初级阶段。）
4.以今天的眼光来看，三大改造也有缺点。这些缺点是什么？（后期的要求过急，工作过粗，改变过快，产生了一些后遗症。）
巩固小结。1.完成课本22页“练一练”：应选c（三大改造的基本完成）
2.布置学生完成《填图册》第8页第2题。
根据23页“活动与**”，鼓励学生选择其中一个方面进行调查。
学年八年级历史下册第5课三大改造试题新人教版
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2019 2020学年八年级历史下册。第5课。三大改造教案。新人教版。教学目标。了解三大改造的社会背景。掌握三大改造的内容。理解三大改造的形式及实质。理解三大改造的历史意义。教学重点。三大改造的内容和形式。教学难点。三大改造的实质和意义。教学过程。一 导入新课。复习提问 1师 上一节课我们学习了工业...
人教版八年级历史下册第5课三大改造学案
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