第三单元综合检测 粤教版八年级上册 3

发布 2022-12-29 15:12:28 阅读 1058

八年级上册第三单元《相处有方》测试题。

一、选择题:(共20分)单项选择题:(把正确的选项填在题后的括号内,每小题2分,共8分。)

1.人与人之间存在着隔阂,为了营造和谐的人际关系,必须用来打破。()a谅解b理解c宽容d理解和宽容。

2、如果你需要指出别人的过失,如果你希望别人改变他的某种行为,最常用的巧妙迂回的方法是()a欺骗b直截了当地说c说反话d赞美。

3、面对竞争的压力,我们需要锻炼自己的()a人际关系b团队精神c身体素质d心理素质4、对于国家和社会团体而言,建立良好的竞争机制,可以()a加速各项事业的发展,加快社会的进步b使人际关系恶化,社会倒退c使人际关系和谐d使人们你追我赶,人人争第一多项选择题:(每小题34分,共12分,错选、多选均不得分。)6、著名雕塑家罗丹曾说:

“对于我们的眼睛而言,这个世界不是缺少美,而是缺少发现。”这句话告诉我们()a学会欣赏,善于发现美好的事物。

b如果缺少一颗会欣赏的心灵和一双会发现的眼睛,就无法发现美好的事物c这个世界本来就没有什么美好的事物d美好的事物需要用美好的心灵才能发现。

7、社会生活不能没有宽容,因为()a有宽容才能生存b有宽容才能共处c有宽容才有创造d有宽容才能成就事业。

8、竞争有显著的积极作用。然而,竞争对于每个人来说都是压力,要把压力变为动力,就需要()a培养健康的心理b锻炼强壮的体魄c锻炼顽强的意志d树立坚定的信心10、关于团结合作,正确的观点是()a社会生活既需要竞争,也离不开团结合作b重视团结合作是中华民族的优良传统。

c每个人都需要他人的帮助,都离不开集体的力量。

d弱者需要集体的力量,强者则不需要集体的力量。

二、概括题:(8分)

9、土地宽容了种子,拥有了收获;大海宽容了江河,拥有了浩瀚;天空宽容了云彩,拥有了神采;人生宽容了遗憾,拥有了未来。。

10、信步走上街头,随手翻阅报纸,我们可以发现,几乎在所有的招聘广告上,都将团队合作精神作为对应聘人员的一项重要要求。

三、请你简答(4分)11、俗话说:“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句话体现了什么道理?

四、辨析题(8分)

12、赞美他人必须是真心实意的,这就要求我们直截了当的指出别人的错误。

五、请你进行观察与思考(10分)

13、材料一:三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。

蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!

”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。

所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

材料二:蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。

蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。

我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。

问题:1.材料一和材料二说明了什么?(2分)

2.如果你是蒋琬和蔺相如,你会怎么做?为什么?(4分)

3.如果你是杨戏和廉颇,你又会怎样做?为什么?(4分)

六、请你进行活动与**(20分)14、唐代文学家皮日休说:“毁人者,自毁之;誉人者,自誉之。”—诋毁别人,是在诋毁自己的人格,赞美别人,却能提高自己的人格。

请你与同学们举行一次“赞美别人”的活动。(1)请你为这次活动设计一条宣传标语。(2分)

2)请你对你的同学、老师、父母说一句发自内心的赞美的话。(6分)

3)通过这次活动有什么感想?(2分)

15、某校八年级(1)班以“合作!竞争!”为主题召开主题班会。如果你是该班的一名成员,请你参加进来,完成下列活动:

1)请你写出关于竞争、合作的名言警句。(各举一例)(2分)

2)说出自己的竞争对手以及自己参与竞争的优势和劣势。(4分)

3)在学习生活中,既离不开竞争,也需要合作。在班级生活中,如何才能真正做到合作竞争求双赢,说说你的想法。(4分)

参***:一、选择题。

题号答案。1b2d3d

4a5ad

6bcd7cd

8bcd二、概括题。

9、社会生活不能没有宽容;宽容的重要性。10、合作无处不在,无时不有。三、请你简答。

11、真诚的赞美是温暖的阳光;真诚的赞美是一种使人不断完善和美好的途径;我们要积极地赞美别人。四、请你辨析:

赞美他人必须是真心实意的,这样才会收到真诚赞美的效果。

如果你需要指出别人的过失,如果你希望改变他的某种行为,赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。通常,在对别人的长处加以赞美以后,再给以温和的批评指正,就会让人比较好受,容易接受这种批评意见,推己及人,如果希望别人这样对待我们,我们也不妨用这样的方法去对待别人。

四、请你进行观察与思考:

1)建立和谐的人际关系必须从理解、宽容开始。

2)以一种谅解和包容的心态和行为去对待杨戏和廉颇。因为社会生活不能没有宽容,有宽容才能共处,有宽容才能创造,有宽容才能成就事业。

3)我会设身处地体谅蒋琬和蔺相如的处境和感受,超越自己的主观感受,站在他们的角度考虑问题,以国家利益为重。因为社会的和谐美好只有在人们彼此宽容中才能实现。六、请你进行活动与**14、(1)“真诚赞美,阳光你我”;“赞美他人,欣赏自己”。

(2)(3)略15、(1)“物竞天泽,适者生存”;“一花独放不是春,百花齐放春满园”等。(2)略。提示:

结合自己的实际情况谈。

3)无论是竞争还是合作,都要处理好自己与他人的关系,需要形成团队精神,更需要形成一种“在竞争中合作”的精神,在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。

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