八年级（上）第二单元测试卷。
一、基础知识及其运用。（32分）
1.阅读短文，按要求答题。（10分）
再著名的画家，未曾有过这非凡的构思；再伟大的雕塑家，未曾雕塑过这难以忘怀的形象；再旷达的诗人，未曾有过这搏大无私的胸怀……
可是，在汶川大**中，有一位普普通通的母亲，被迫要走向另一个世界时，却创造出这样的奇迹——面对幼小的孩子，她用手机留下短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，妈妈爱你！”她支撑起双臂，用自己的身体遮掩住了弱小的生命。
她的愿望实现了，孩子终于幸存下来。当搜救人员发现她缰硬的尸体时，无不被她这副支撑的姿势所震撼……
看了这一镜头，我激动地流下了眼泪，脑海里总是重复着这母爱的形象，思考着它的涵义和深度。
文中两个加点的字容易读错，请你注音。（2分）
旷达震撼。文中画线的两处各有一个错别字，请你改正。（2分）
改为改为。某班组织一次以歌颂母爱为主题的手抄报比赛，请你围绕母爱，撰写一段刊首语。（4分）
仿写句子。（2分）
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
2.根据意思写成语。（4分）
看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
微小得不值得一提。
指人很多的公共场所。
乱七八糟的样子。
3.课文内容及文学常识填空。（10分）
《阿长与《山海经》选自的散文集。
钱钟书，江苏无锡人，学者、作家，著有**和学术著作。
等。《背影》的作者是他是我国现代著名散文家。文中四次写到背影感人至深。
4.古诗句填空。（4分）
孤帆天际看。
气蒸云梦泽。
晴川历历汉阳树。
徒有羡鱼情。
5.指出下列句子中所用的修辞手法，并说说其在表达上的好处。（4分）
但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条臂膊还搁在我的颈子上。
那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。
二、阅读理解。（38分）
一）（12分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：
“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他（ ）过铁道，要（ ）上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！
”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1.给本语段拟一个小标题。（2分。
2.在括号里填上合适的动词。（2分）
3.选文中有以下三处描写了父亲的语言，请以其中的一句为例分析它的语言特点和蕴含的感情。（4分）
我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”
我走了，到那边来信！”
进去吧，里边没人。”
4.作者是怎样描写父亲的背影的？为什么写得这么详细？（4分）
（二）父亲的斧头 （12分）
靳万龙。一把斧头完成的最后一道工序是淬火。
父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新的斧头钳起来，将斧头对准砧子后的那尖角，在那上面用力啃一啃，看这把斧头的钢口如何，它能否吃得动这铁。因为这样，父亲的那只砧子的尖角斧痕累累。刚刚削过的新痕泛着银白。
而那把父亲刚试过后用力抛在地上的斧头还能烫手。新斧头发着蓝光。这时候，父亲瞅一眼躺在前面的斧头，一只脚踩在砧墩上，端起那只水烟锅，咕嘟咕嘟抽起烟来。
而此时，我就能歇歇手，赶快离开打铁铺，跑到大门外边去。我始终想远离这叮当作响的日子，跑到外面的世界闯荡。那时我像一把刚刚打造好的斧头，准备磨快刃子，等待机会，狠狠砍生活两斧头。
一次，放了暑假，父亲要我给他打下手，打造一批镰刀。满山遍野的庄稼都黄了，都在等待镰刀来收割。人们需要镰刀，庄稼更需要镰刀，金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。父亲心里很着急。
我不在乎这些，我想我的事。
我对父亲说，我不想打镰刀，我想去采药。我想像着，采到了一**袋药。那时候我们那里的羌活和秦艽正在卖着好价钱。我想自己挣回自己的学费。我觉得打镰刀挺费事的。
父亲并没有反对我去采药。他说：去吧，去**爱干的事。
其实，我不知道什么是我爱干的事。比如说父亲，打一把斧头，打一张镰刀，然后抽一锅水烟，临睡前喝二两烧酒。这些他都肯定爱干，而且每样都干得从容不迫。
我呢？截止到那一个秋天，还没有干成一件事。我总是喜欢想入非非。
我打定了主意去采药。我在离家二十里的山上转悠了三天就没耐心了。别人总在低头工作，而我却怎么也找不到药，那些长在灌木丛中的药材总是与我擦身而过。
二十里外我似乎听到父亲锻打镰刀的声音。我想，那些刚刚打好的镰刀正被它的主人磨得锋利无比。一张张镰刀正伸向成熟的麦子。
父亲打完了镰刀，紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不应求。
我垂头丧气地站在父亲面前，父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠地啃了两下。
这时候，我确实该为我自己羞愧了。
我不能眼看着自己这把刚出炉的的斧头就这样白白锈掉，然后当废铁处理。我总得好好用上两下子，砍出两道新印子。父亲打造了大半辈子钢口很硬的成功斧头，绝不能败在我这把斧头上。
（选自《今日中学生》2024年第3期）
1.文章详细描述了淬火的细节，通过斧头的淬火说明了什么？（2分）
2.文章多处运用了对比，试从文中找出两例并简要分析这些对比的作用。（4分）
3.说说下面句子的深刻含义。（2分）
父亲打造了大半辈子钢口很硬的成功斧头，绝不能败在我这把斧头上。
4.下面的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）
那时我像一把刚刚打造好的斧头，准备磨快刃子，等待机会，狠狠砍生活两斧头。
人们需要镰刀，庄稼更需要镰刀，金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。
三）你走你的(14分)
查一路。1）朋友买了辆越野车。我们一起开着，去距城三十里的城郊一处风景区——平天湖游玩。
2）回来的路上，他扭过头，朝后面的车座看着说，这空的座位空着也是空着，不如顺便带几个人回去。
（3）我这位朋友一贯助人为乐，并且养成习惯。如果一段时间不做点好事，他会很不适应。他说，外国影片里，经常看到公路边有陌生人搭陌生的便车，看着挺温馨的。
4）车子在一名道旁行走的**身边停下来。我们问她是不是回城，并且表明了我们的意思。**警觉地正告我们：
你们搞清楚哦，我老公在公安局工作。“真的没有别的意思，我们只是想顺便给您提供一点方便……”**连连挥手，“不用，不用，你走你的！”
5）行了一段路，前面有一位拎着包的中年男子。车停在他的身边，请他搭便车。男子左手紧攥提包，右手摸出手机。
我们耐心地解释，最终他还是疑虑未消。“你走你的！”他的语气没有丝毫商量的余地。
（6）一路上，我们遇上了形形色色的人，几乎众口一词：“你走你的！”语气虽然礼貌，却让我们感到气馁。
我说，算了，这样搞下去很没意思。而我的朋友则愈挫愈勇。他说挺有意思的，他想实验一下，看看到底有没有人搭车。
（7）不过，最终有一位接受了邀请。这是一位乞丐，急着要去城里占地盘，夕阳西下，而他腿脚不便。他一无所有，所以放心地坐上了我们的车。
车到终点，他却迟迟不肯下来，他的意思是，他已被我们利用，只是他不知道利用的方式和目的。最后，他看中了车后座的两瓶可乐，坚持要以此作为补偿。
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