第一课。 希腊、罗马与欧洲古典文明
一。 早期爱琴文明与城邦国家。
机构组成职责。
公民大会全体男性公民投票决定国家大事,最高权力机构。
从公民中抽签五百人议事会处理日常事务,主要权力机构。
从公民中抽签陪审法庭审理重大案件,最高司法机构。
你如何理解:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不。
是在少数人手中。”
积极方面:它具有**统治所不具备的特点和优点,使公民得以享受更多的权利;
消极方面:这一民主制度建立在奴隶制基础上,占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。因此,雅典民主制并不像伯利克里所标榜的那样美好,他的话仅说对了一部分。
古希腊文明的两个城邦的强盛与衰弱的经验与教训?
答:①以经济建设为中心,大力发展生产力。②要增强军事实力,注重国防建设。
③注重身体锻炼,提高全民素质,提倡全民健身。④要发展社会政治民主,让人民真正当主人。⑤不能搞霸权主义,争霸的结果只会导致灭亡。
⑥要搞好内部团结,处理好区域间、城市间的矛盾。
二。 从共和国到大帝国。
1、王政时代公元前8世纪~公元前6世纪。
从原始社会向奴隶社会过渡的时期。
2、共和国时期公元前509年~公元前27年。
罗马执政官是共和国的最高行政长官,拥有很大的权力。
3、罗马帝国。
1)建立的标志。
公元前27年,屋大维自称“元首”,独揽大权
2)罗马帝国发展的表现。
2世纪,罗马成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国。
3)罗马帝国的**。
东罗马帝国 ——拜占廷帝国。
罗马帝国 ——
3世纪) 西罗马帝国 ——西罗马帝国灭亡(476年日耳曼人)
三。 西方文化之根。
古希腊和古罗马文化表现在哪些方面?
1. 哲学(古腊语原意为热爱智慧):古希腊:柏拉图亚里士多德。
2. 自然科学—西方近代科学的源头:
杠杆定律浮力定律螺旋提水器。
3. 戏剧的故乡:
古希腊时期已经出现了戏剧,剧场设计奠定了今天剧院的雏形,反映了当时社会的繁荣和人们的社会生活。
4. 历史学:希罗多德。
希罗多德注重事实,以历史事件为中心的叙述体成为欧洲历史著作的正规体裁。希罗多德被誉为“西方历史学之父”。
5. 法律:
罗马法—近代西方各国法律体系的基础。
十二表法》—古罗马的第一部成文法典。
时间:公元前五世纪正式确定。
内容:基本上是习惯法的汇编,内容庞杂。
作用:本质上是维护奴隶主贵族利益,但有了成文法就可以按律量刑。
影响: 是后世罗马法以及欧洲法学的渊源,始终是罗马的基本法。
古罗马的建筑类型主要有哪几种?
宗教建筑:神庙、祭坛。
公共建筑:剧场、浴场、广场、斗兽场;
纪念性建筑:记功柱、凯旋门;
道路工程建筑:桥梁、道路、供排水系统。
古希腊、古罗马建筑具有怎样的特点?
规模宏大、类型多样、建筑与艺术紧密结合、公路四通八达。
古希腊和古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用,尤其是拱券式及石制柱廊的建筑结构,均得到了现代人的继承和发扬。
现代体育馆和美国的州议会大厦分别继承发扬了它们的建筑艺术传统,说明了古典建筑艺术旺盛、活跃的生命力。
第二课欧洲中世纪与**教文明。
一。 中世纪的王国与帝国。
800年教皇为查理加冕标志着:查理曼帝国诞生。
查理—这位几乎统治整个西欧的国王,为什么要跪在教皇面前接受加冕?教皇为查理加冕,意味着什么?
查理为了取得**教会的支持,巩固自身统治,需要加强与教会的关系。而**教会为了维护自身的生存,也需要借助查理的势力。
意味着上帝对查理称帝的认可,意味着查理负有传播和捍卫**教的义务,标志着教权与王权之间相互利用的关系及其联盟的建立。
1、为什么农民的身份变成了农奴身份?
农民是因无以为生,变成封建依附农奴的。
2、农奴与封建主之间的关系说明了什么?
封建制度的确立。
3、这种关系对西欧社会产生了什么影响?
标志着西欧进入了封建社会。
如何理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”?这种情况在政治上会产生哪些影响?
1.封君和封臣之间确立了互有义务的封建主从关系。
2.这句话反映了封建等级制度的特点。由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的,各级封君与封臣之间都互有义务。
所以,封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封君,而对自己封君的封君却没有臣属关系。所以,中世纪的西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。
这种复杂的关系,在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”,使封建主之间不断发生争夺和混战。
查理曼帝国的**:843年,查理死后,他的三个孙子缔结条约,三分帝国:西法兰克王国、中法兰克王国、东法兰克王国,后来发展为法兰西、意大利和德意志。
二。 **教盛行西欧。
1.**教的创始人,创立时间,创立地点和经典。
犹太人耶稣,1世纪,巴勒斯坦地区,《圣经》
2.为什么在公元1世纪的巴勒斯坦地区产生了**教。
犹太人民不满罗马帝国的残暴统治,在屡次反抗斗争失败后,才将希望转向宗教,期盼上帝派救世主来拯救他们。
3.信仰上帝的人是富人还是穷人
在**教产生之初,它是下层人民的精神寄托和借以斗争的手段。
4.富人加入教会,对**教产生哪些影响?
上流社会的人士入教并把持了教会的领导权,使**教原有的反抗精神逐渐消失,日益成为罗马帝国维护其统治的思想工具。
5.教会为什么积极靠拢王权?
利用国王的力量扩大自己的影响。
6.后来教会势力发生了哪些变化 ?
在欧洲封建社会鼎盛期,教会不仅垄断了思想文化领。
域,而且具有雄厚的经济地位和相当大的政治权力。
在中世纪,**教成为欧洲占统治地位的思想。
三。 领主的庄园与市民的城市。
1、庄园是由哪些设施组成的?
封建主的城堡、教堂、磨坊、耕地;农奴的住宅;公共牧场。
2、庄园中的布局有什么特点?
生产、生活设施齐备;体现出森严的等级界限。
3、这样的布局对人们生活有什么影响?
庄园基本满足了人们的物质和精神生活的需要,可以说是一个封闭自守的小天地。
1. 庄园内部的主要成员及其关系?
封建主(领主):国王、贵族、教会农奴:依附于封建主生存。
2. 农奴的生活状况和社会地位如何?
无人身自由、世袭为农奴、无婚姻自由、无财产权、无土地。
3. 在封建庄园中,封建主为什么可以剥削农奴?怎样剥削农奴?
封建主拥有土地;农奴向其缴纳租税,承担杂役。
城市的特点是什么呢?
自治,市民享有人身自由;手工业和商业发达,**繁荣。
巴黎和伦敦:政治、经济和**中心。
威尼斯、热那亚:对外**繁荣。
佛罗伦萨:手工业发达。
1. 行会的概念?
行会是城市手工业者按行业组成的组织,与城市同时出现。
2. 行会的构成?
行会与作坊;行头 、行东、帮工、学徒。
3. 行会的作用?
积极作用:保护同行手工业者的利益不受外人侵犯;
行会的师徒制度有利于技艺的传授; 参与市政管理,促进手工业者的团结。
消极作用:避免了竞争,不利于生产的进一步发展和扩大。
你能说出欧洲中世纪城市和乡村生活的最大不同点吗?
中世纪乡村的基本组织单位是封建庄园,生活在其中的劳动者是依附于封建领主的农奴。他们为了获得土地的使用权,必须忍受封建主的剥削和压迫,交纳地租,服劳役。封建庄园是一个自给自足的经济单位,它的生产不是为了出卖,而是为了庄园内部的消费。
中世纪城市市民不再依附于土地,摆脱了封建义务的束缚和领主的控制,获得了人身自由。当然,封建主对城市仍有一定控制权,市民还要受到城市贵族的剥削。城市手工业者所从事的是商品生产,目的是为了出卖并获得利润。
第三课阿拉伯帝国与伊斯兰文明。
一。 伊斯兰教的创建与阿拉伯帝国。
创始人:穆罕默德。
时间: 7世纪(610年)
地点: 麦加。
教义: 宇宙间惟一的神是“真主”安拉,而自己是“真主”的使者。他号召人们放弃其他崇拜,只信奉“真主”安拉。
信奉真主:安拉。
教徒:穆斯林。
经典: 《古兰经》
伊斯兰教徒被规定一生至少参加一次麦加朝觐。
610年—伊斯兰教创立
622年—建立政教合一国家政权(伊斯兰教元年)
630年—阿拉伯半岛基本统一
8世纪—地跨欧、亚、非三洲的大帝国
10世纪—逐渐衰落。
二。 阿拉伯—伊斯兰文化。
阿拉伯—伊斯兰文化主要体现在哪些方面?
、改造、传播阿拉伯数字。
、翻译、传播古代著作。
、清真寺建筑。
、数学、天文学、化学、医学等科学技术方面。
、文学。清真寺在建筑风格上的共同特点:以圆顶寺庙为主体,四周是拱门回廊,墙壁上装。
世界文化传播者:
1.把古印度人发明的十个数字符号传播到世界各地 2.把古希腊、罗马、印度的著作翻译成阿拉伯文,传播到世界各地3.
把伊斯兰教和清真寺建筑风格传播到世界各地4.把东方的特产和先进技术传播到西方。
在东西方文化交流中起桥梁作用,促进了世界文化和经济的发展。
阿拉伯文化有什么突出特点?阿拉伯文化对世界文明的作用表现在哪些方面?
特点:阿拉伯文化在当时具有领先的地位和融合的精神。地跨亚欧非三洲的阿拉伯帝国的形成,促进了伊斯兰文化的传播,也推动了帝国范围内各个不同地区文化的融合。
它是在吸收、消化原埃及、两河流域、波斯帝国和希腊罗马文化的基础上形成的。既有鲜明的特点,又有很强的包容性。作用:
阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文,然后传播到世界各地。同时,它也把中国和东方国家的一些文化传到欧洲。阿拉伯文化在西方文化交流中起到了桥梁作用。
为什么说在欧洲中世纪的乡村的庄园是一种封建性质的庄园?
答:因为①庄园中的一切产品都用于自身的消费,只有极少数自己不能生产的物品,需要从外部输入。这符合封建经济的自给自足的特征。
②农奴自己没有土地,需要向主人领取一小块土地耕种,并按时向主人缴纳租税。这也符合封建生产关系的特征。所以我们说欧洲中世纪的乡村的庄园是一种封建性质的庄园。
八年级历史与社会提优卷
思想品德。历史与社会提优2 一 选择题 本大题有20题,每题1.5分,共30分 1 右边漫画中人物调控情绪的方法是。a 自我暗示法 b 理智控制法c 合理发泄法 d 心理换位法。2 新版 中小学生守则 新增加了学生成长发展中学校 社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯 文明绿色上网 低碳环保生活等...
八年级《历史与社会》第三单元与第四单元部分内容练习卷
八年级 历史与社会 第三单元与第四单元部分内容练习卷 附答案 班级姓名学号 本考卷主要考核你的阅读 理解 分析和知识的联系能力,只要认真做,并不太难,相信你有能力得高分。本考卷采用全开巻形式 一 选择题 每題2分 共50分 1 世界上几个文明古国建立的基础是a a 农业 b 工业 c 畜牧业 d 狩...
八年级历史与社会复习
第三单元。第一课。1 公元前2000年起,先后以克里特岛和迈锡尼城为中心,形成了爱琴文明,它是古希腊文明的开端。2 从公元前8世纪开始,希腊出现了两个城邦 雅典和斯巴达。3 在雅典,公民大会是城邦最高的权力机关,陪审法庭是城邦最高的司法机关。在这种民主制度中,妇女 奴隶和外国人是不享有民主权利的。4...