第一课工商业的兴起。
一、工厂从这时发展而来。
1、时间：14世纪地点：意大利。
2、手工作坊和手工工场有哪些不同？
最根本的不同：手工工场存在雇佣关系。
3、作用：1）改善了人们的生活。
2）进一步促进了**的发展。
3）促进了社会阶级、阶级结构发生了变化。
a、商人的变化：成为资产阶级的前身。
经营方式：由单纯的经商改变为既是手工工场主又是商人。
经济地位：实力超过王公贵族。
政治地位：甚至可担任市长。
变化原因：16世纪以后，西欧各国君主为了富国强兵，大力发展工商业，推行有利于商人的政策。
b、贵族的变化：经济上陷入了困境之中，走向没落。
c、农民的变化：一部分失去土地，成为手工工场的工人。成为工人阶级的前身。
4、其它知识点：
1）手工作坊――手工工场――工厂。
2）西欧手工工场发展，但西欧还处在农业社会中。
3）中国明清也出现了手工工场（资本主义的萌芽）
第二课冲破思想的牢笼。
一、蒙娜丽莎的微笑 （文艺复兴运动）
1、时间：14世纪地点：意大利商业发达的城市对象：天主教会。
2、原因：（1）新兴的资产阶级认为自己能创造财富，也应该享受生活。要求重视人的作用和人的需要。
（概念）（2）一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，宣传人文精神。
3、代表人物及作品：
意大利达芬奇 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等文艺复兴时代最完美的代表人物。
英国莎士比亚 《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》（四大悲剧）
文艺复兴美术三杰：达芬奇米开朗基罗、拉斐尔。
文艺复兴文学三杰：但丁彼特拉克薄伽亚。
4、文艺复兴时期的人文精神：文艺复兴时期，一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，肯定人的价值与尊严，重视人的作用和需要，主张一切以人为本，要求一切从人出发，最终一切为了人，这是文艺复兴时期的人文精神。
5、评价：是一次思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想从宗教愚昧中解放了出来。
6、中国同主题的文艺作品：汤显祖 《牡丹亭》
二、“教皇奶牛”的解放（宗教改革）
1、领导人：马丁路德兴起国家：德国时间：16世纪对象：天主教会。
2、主张：在信仰问题上，人人都是平等的。只要信仰，不要教会。
3、文艺复兴运动与宗教改革的比较：
产生的时代背景和社会条件相同，都是在西欧封建制度衰亡，资本主义萌芽和发展的历史年代，具有反封建的性质，并把矛头对准了不在话下教会，两者都向古代寻求和汲取养料，寻找经典依据，人文主义通过恢复古希腊文化的形式，宣传人文精神，而路德也从**教的经典中寻找理论支持
4、结果：宗教改革运动席卷了整个德国，各地的教会纷纷独立，瑞士、英国等西欧国家也掀起了波澜壮阔的宗教改革运动，相继摆脱了罗马教会的控制，走上了独立发展的道路。
5、评价：突破了传统宗教的束缚，永久地结束了罗马天主教会对于西欧的封建统治，是一次政治上的解放，又是一次思想解放，它为资产阶级提供了革命的思想**。
三、近代科学的诞生。
1、时间世纪。
2、知识就是力量（培根）：指出只要认识自然，掌握自然的规律，就能够征服自然，让自然界为人类造福。
3、原因：（1）生产力提高为科学研究提供了大量素材和研究手段，是自然科学发展的根本原因。
（2）新航路的开辟拓宽了人们的研究视野。
（3）文艺复兴，人的认识和创造能力被确信。
4、评价：为未来工业文明的昌盛奠定了第一块，也是最重要的一块基石，为科学的振兴铺平了道路。
使自然界不再神秘莫测，人们逐渐找到了自然界跳动的脉搏，随着科学的进一步发展，人类迎来了技术发明的高潮。
5、对于我们现代化建设的启示：
科教兴国重视知识的作用重视人与自然的和谐发展（环境保护）等。
6、代表人物：
波兰哥白尼日心说科学革命的开端。
意大利布鲁诺宇宙是无限的
英国牛顿万有引力定律（物理学领域） 把科学的发展推向了一个新的高峰
7、科学的作用：可以帮助人类认识自然，提示自然界的奥秘，从而以科学理发的态度看待世界。
四、理性之光（思想启蒙运动）
1、时间世纪国家：英法等。
2、含义：激烈地批判**主义和宗教愚昧，宣传自由、平等和民主。
3、原因：科学的发展促进了人们对社会的思考。用理性之光驱散黑暗。
4、代表人物：
法国伏尔泰天赋人权，认为人生来就是自由和平等的，一切人都有追求自下而上和追求幸福的权利，这种权利是天赋的，不能被剥夺。（政治自由）
法国卢梭一切权力属于人民，人民主权思想。（在法国大革命中体现。《人权宣言》）
法国孟德斯鸠三权分立。
第三课世界开始走向整体。
一、“发现新大陆”（新航路的开辟）
1、原因：（条件） 最根本的原因：资本主义的发展和商品经济的发展。
1）对东方商品的需求，东方的丝绸、瓷器、宝石和香料等奢侈品辗转运往欧洲，在欧洲人看来，东。
方非常富裕。
2）在资本主义萌芽影响下，对货币需求量增加，“拜金狂“们希望在欧洲以外的地方能够攫取**。《马可波罗流氓》中关于东方遍地**的描述广为流传后，更激起了人们对东方的向往。
3）土耳其人阻断了传统的通商道路，需要开辟一条直接通往东方的新商路。
4）西班牙和葡萄牙已经能够制造适合远航的大船，亲从意大利人那里学到了大量航海知识。葡萄牙国王拥有一批来自各国的船员。
5）中国发明的指南针已经传入欧洲，并在这个时候普遍应用于航海事业。地球仪、航海地图、以及与航海有关的图书为航海准备了技术条件。
6）古希腊人托密的地圆说逐渐被人们接受。
7）国王支持。
8）航海家具有探险精神，以及超人的意志和智慧2、人物与事件。
其中：哥伦布到达美洲被欧洲人称为“发现新大陆”
时间：2023年
意义：人们深受鼓舞，越来越多的航海家加入海上探险的先烈，去开辟通往东方的新航路。
促成美国等“移**家”的形成与发展，又使印第安文明遭到毁灭。
哥伦布发现美洲不是个人的功劳，新航路的开辟势在必行，即使没有哥伦布和西班牙的探索，也会有其他国家和别的航海家进行探险，并发现新大陆，哥伦布发现美洲，并不是偶然事件，而是当时的许多客观条件所造成的，而哥伦布只是根据这些客观条件第一个实现了这个伟大任务的先行人物。
3、作用：欧洲航海家的这些活动对人类历史产生了巨大的影响。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融。
二、全球联系的加强。
三、黑人是怎样来到美洲的。
1、新航路开辟的影响（或新航路开辟的评价）（如何评价哥伦布）
积极影响：1）新航路的开辟，促进了人口的迁移（欧洲人来到美洲）
2）新航路的开辟，促进了物种的流动（玉米、马铃薯、番茄、花生（美洲）――亚欧）
3）新航路的开辟，促进了国际**的扩大（荷兰（17世纪最发达的商业国家之一）――海上马车夫）
4）新航路的开辟，促进了文明的交融。
5）新航路的开辟，促进了科技成果的传播（佛郎机和鸟嘴铳）
消极影响：1）方便葡萄牙和西班牙等殖**家对美洲、非洲、亚洲进行殖民扩张，野蛮地**当地居民，掠夺土地和财富。（掠夺**等）造成了亚非拉国家的落后与贫穷。
2）**土著（印第安人、印第安文明遭到了毁灭性的打击）
3）贩卖黑奴，给非洲造成了惨重的损失（16世纪开始）
其它：英国成为“日不落”帝国。
美国以南的美洲地区称为拉丁美洲，属拉丁语系。
八年级下历史与社会复习提纲
第五单元知识结构体系。第一课工商业的兴起。手工工厂最早出现于14世纪的意大利。第二课冲破思想的牢笼。第三课世界开始走向整体。第四课资产阶级革命。第五课面临挑战的中国。a 意大利 b 英国 c 法国 d 德国e 西班牙f 葡萄牙g 美国h 中国。迪亚士航线 葡萄牙大西洋好望角 返回 哥伦布航线 西班牙...
八年级下历史与社会复习提纲
第五单元工业文明的来临。第一课工商业的兴起。工厂从这里发展而来1 作坊与手工工场的区别 作坊 手工工场和工厂的关系 世纪意大利最早出现手工工场 中国明清时期也出现了 3 手工工场出现和发展的意义 但西欧仍处于农业社会。商人的地位变了 世纪商人地位的特点 经济地位显赫有较高的政治地位 2 利商政策与商...
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第五单元。第一课工商业的兴起 工厂从这里发展而来 1.作坊与手工工场的区别 作坊 手工工场和工厂的关系 世纪意大利最早出现手工工场 中国明清时期也出现了 3 手工工场出现和发展的意义 但西欧仍处于农业社会 商人的地位变了 世纪商人地位的特点 经济地位显赫有较高的政治地位 2 利商政策与商人地位变化的...