八年级语文测试题 学生老师

发布 2022-12-29 02:57:28 阅读 6427

八年级期末测试题 (学生用)

一、基础知识积累与运用(22分)

1.请你将下面的句子抄写在方格内,要求正确、工整、美观。

生活的理想,就是为了理想的生活。(张闻天)

2、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。(2分)

在生命的旅途中,能拥有来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢xīn( )鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行;那是一块块清xī( 的路标;指引我们前进的方向,那是迷茫中的一zhǎn( )灯,那是陶醉时的一lǚ( 清风,那是求索中的一份勉励,那是落寞时的一语问询。

3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )

a、夏天是香格里拉最美的季节,每到此时游客络绎不绝,流连忘返。

b、做学问是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。

c、现代社会竞争激烈,找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。

d、西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。

4、下列句子没有语病的一项()(2分)

a、通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。

b、在经济**洽淡会上,外商和港澳同胞参加了丰富多彩的洽谈会的展品。

c、我们要与大自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。

d、近段时期以来,小王电脑水平有了明显的增强。

5、将下列五句话填在横线上,顺序最恰当的一项是( )

在北京宽阔的马路上要没有这些小色块点缀,北京的深秋或许就索然无味了。

气氛显得安谧而有生气。 ②行道树是由各种树木组成的。 ③街道被美丽的各种形状的小色块点缀着。 ④落叶飘摇而下。 ⑤首都浓浓的秋意就蓦然显现出来。

abcd、⑤①

6、生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之书却丰富细腻。

7、古诗文名句填空。 (8分)

1)感时花溅泪春望》)

2)白头吊古风霜里登岳阳楼》)

3)大道之行也,天下为公大道之行也》)

4)苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。”在《使至塞上》中两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。

5)孟子说“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,杜甫《望岳》中意思与之相近的诗句是。

6)雪,是大自然的精灵,是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雪的句子写出连续的两句)

8、“从这一天起,他把整个身心扑在这部书的创作上他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛——在工作过程中,他必须凭记忆整页整页,甚至整章整章地背诵,因此母亲有时觉得他疯了。”这段文字选自**他”指的是2分)

二、口语交际及综合性学习(10分)

9、爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣,不要和人攀比,要勤俭节约。可是有一天,他带晓阳去餐馆陪客人吃饭,饭后却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问,爸爸却说这多没面子!

如果你是晓阳,此时,你会怎样委婉地说服爸爸?(2分)

10、为纪念世界反法西斯战争胜利66周年,凤凰中学九年级(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作。

(1)【品味文化】伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词);并列举一部课外阅读过的以战争为题材的**或一场战役。(2分)

(2)【感悟和平】阅读材料回答:(2分)

中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。 世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。

在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远望去,好似中国的“中”字、和平的“平”字,又像英文单词world(世界)的第一个字母“w”和victory(胜利)的第一个字母“v”。

从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴?(不超过20字)

3)【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料,创办了《世界何时铸剑为犁》专刊,请你帮助他们设计了两个栏目,并配上说明性文字:(4分)

栏目一】:浸着血与泪的往事。

收录了熟悉的战争故事,触目惊心的历史惨剧,并配有**。

栏目二】:战争智慧,是杀戮,还是自杀?

收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。

栏目三】:栏目四】:

三、阅读理解( 38分)

一)、诗歌赏析( 4分)

使至塞上王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

11、从景物描写和表达的思想感情两个方面,说说你对“征蓬出汉塞,归雁入胡天”的理解。

12、品味“大漠孤烟直,长河落日圆”中“直”、“圆”两词运用之妙。

二)、《答谢中书书》和《湖心亭看雪》选段(10分)

【甲】 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。康乐以来,未有能与其奇者。《答谢中书书》

乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。

见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。

余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:

“莫说相公痴,更有痴似相公者。

1.解释加点的词语。(2分)

未复有能与其奇者雾凇沆砀。

2.下面句子中加点的词语的意思相同的一项是()(2分)

a.是日更定矣/是金陵人b.是日更定矣/湖中焉得更有此人。

c.四时俱备/湖中人鸟声俱绝d.上下一白/余强饮三大白而别。

3.翻译句子。(2分)

莫说相公痴,更有痴似相公者。

4、两篇写景散文皆情景交融,自然成章。【甲】文以用原文的字填空)字展开对山川美景的描写;【乙】文则写出了雪后西湖之景的特点。从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪不同,【甲】文中的陶弘景堪称隐居的“ ”人,【乙】文中的张岱则是“ ”人(均摘自文中的一个字)。

(2分)

5.【乙】文的结尾舟子说作者痴,你如何理解作者的“痴”?(2分)

三) 善良是心灵的灯盏( 12分)

风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了粉妆玉砌的世界,显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车,他下意识地裹紧了棉衣,朝家的方向走去。简陋的家中,有他朝思暮想的妻子,有花骨朵般的女儿,有浓香的羹汤。

想到这里,他的嘴角浮起一抹笑意。

刚结婚那会儿,家里真的很穷,妻子爱意灼灼的眼神,让他心里升起阵阵暖意,女儿半岁时,他决定跟同乡一起外出打工,苦些累些都不怕,他只想多挣些钱,让她们过上殷实的日子。

这两年,他披星戴月地干活,任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费,其余的钱定期寄往家里,为了省下路费,连续两年没有回家。春节临近,思念更加煎熬着他的心,他决定怀揣积攒的血汗钱,回家过个团圆年。

走进院落,房门紧锁。妻在信里提到过,家里门锁损坏,临时换了新锁。等了一会,有些着急,心想,干脆到外面走走,给女儿买些零食和玩具。

离开家时,她还是襁褓中的小粉团,如今女儿长高了,会喊爸爸了吧?

他挑了一兜蜜桔,又买了毛绒小熊。转身往回走,路过一家小诊所。诊所门口有个女人,抱着孩子轻轻地晃,急得泪珠直往下落。

“怎么办?这可怎么办?”女人像是絮絮自语,又像是在对他诉说。

他愣了一下,试着问:“怎么回事?”女人叹了口气,说:

“孩子发高烧,带的钱不够。你看,烧得有些迷糊,真怕耽误了病情。”他低头一看,小女孩脸色红红的,偎在女人怀里嘤嘤地哭。

摸了摸衣兜,闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难,每张钱都浸透着汗水。但转念一想,如果对面是自己的家人,面临这样的窘境,他多么希望能有一颗善心,一双温暖的手,帮她们渡过难关。

他侧过身,从棉衣内兜里摸出钱夹,抽出一张50元,对女人说:“拿着,给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他,眼泪再次夺眶而出。

他说:“快点取药去吧,先给孩子挂上针。”

有些放心不下,他跟在女人后面,陪孩子打了退烧针,又挂上吊瓶,这才舒了口气。到底是孩子,烧刚退下一些,就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上,大眼睛闪烁如星,对着他手里的小熊,咯咯地直笑。

他把小熊递给女孩,说:“你是勇敢的孩子,叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊,宝贝似的搂在怀里,女人低头望着孩子,眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍,他转身离开了医院。

回到家,妻子仍没回来。他倚在门口,又困又累,不知不觉睡着了。不知过了多久,他被轻柔的声音唤醒,揉揉惺忪的眼睛,看到站在眼前的妻。

他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上。原来,妻的旁边站着的小女孩,怀里抱着毛绒小熊。

妻子笑吟吟地说:“女儿今天发起高烧,幸亏幼儿园老师带她看病,现在好多了。”他把女孩揽进怀里,亲了又亲,将几滴热泪蹭到女孩脸上,引得妻子莫名其妙。

在外打工的日子,他遇到过各色目光,深感自身卑微如草芥。但无论何时何境,他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯,让他固守内心的纯净,引领他回到温暖的家园。

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