新人教八年级上册unit 9my f**orite subject is science.教学反思。
本课是一节任务型教学研究课，着重以不同的方式向学生传授目标语言。用学生日常熟悉的事物来教授新课：
1．导入：用实物来引入新课，有利于活跃课堂气氛。
2．把各科教师的**、学生们喜爱的画片和目标语言结合起来，能够加深学生对目标语言的理解。
3．使用pairwork的形式讨论学生的课程，使目标语言具有很强的实用性。
4．听力部分的由易到难设计有利于学生加强听力练习，是一种很好的练习方式。
本课教学活动面向全班，面向全体同学，教师是组织者、引导者；学生的任务是开放性的，学生是活动的主体，他们以小组为单位，运用所学的内容创设情境，进行对话练习，并结合听力、笔头训练，既培养了他们的口语表达能力，又培养了他们的合作精神，同时对听、写的能力也得到了提高，为学生提供实际运用英语的机会。由于全班同学的英语学习能力水平参差不齐，有的基础一般的同学进行口语对话还存在一定的困难。因此，必须采取分层递进的教学方法，对这部分同学相应地降低要求，只要他们肯开口说，就给予一定的肯定和鼓励，使他们真正树立起学习英语的信心，调动他们的积极性。
新课标注重学生的情感因素，着力培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动机和培养他们热爱生活的品质。在英语教学中适当运用游戏教学可使学生在玩中学，变无意注意为有意注意，使学生在游戏之中实实在在地进行语言信息交流，避免了枯燥的死记硬背，激发了学生的学习兴趣，增强了学生学好英语的信心和决心，使良好的英语学习心理素质在游戏之中逐渐培养起来。新课程标准从某种意义上说对老师提出了更高的要求，作为英语老师，我们要及时转换自己的角色和观念，做一名出色的节目主持人，组织好每一项课堂活动，把表演的机会给学生，让学生成为真正的“主角”，让学生时刻处在体验，实践，参与，合作与交流的活动中，使他们的语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识等素养得到整体发展。
八年级上册英语unit9教学反思
unit 9 can you come to my party?教学反思。收到朋友的邀请是一件很开心的事，有时我们欣然地接受邀请，但有时又不能参加。我们应该如何恰当地处理呢？这就是本单元要学习的。本单元重点学习如何发出邀请，如何做出正确的选择，以及如何委婉地拒绝邀请。本单元的重点内容。对于发出邀请，...
八年级Unit9 辅导
新目标八年级上 unit 9 知识点。重要词组。1.international sports stars 国际运动明星。great chinese ping pong player 杰出的中国乒乓球运动员。3.was were born 出生于。4.the world record 世界记录。5.s...
八年级Unit9单词
unit9 1使做好准备 把 准备好。2为 做准备。3考试。4去看医生。5流行 冒 流感。6有空的 可获得的。7其他时间 别的时间。8到 时 直到 为止。9悬挂 垂下。10闲逛 常去某处。11及时赶上 接住 抓住。12邀请。13接受。14拒绝。15前天。16后天。17工作日。18照料 照顾。19邀请...