第39194号新目标英语八年级下Unit8单元导学

发布 2022-12-28 20:49:28 阅读 6649

uint8 why don’t you get her a scarf?

一、 本单元语言目标:

1、 如何询问对方意见。

2、 如何提出建议。

3、 如何就别人的建议发表看法。

二、重点单词key words

suggestion 提议,建议 necklace项链 bracelet手镯 turtle乌龟 mouse老鼠。

spider蜘蛛 snake蛇 hairy毛的,毛状的 pig猪 east东方,东部

perfect完美的,极佳的 clean清洁的,干净的 rabbit兔子 present礼物 remember记得 spend花费 compare比较 comment注释,意见

album像册,集字 graduation毕业 scarf围巾 personal私人的,个人的

三、重点词组key phases

photo album影集 these days这些天 give away分配,分送,赠送

rather than与其……(不如……)sleep all day整天睡觉

make a special meal做一顿特殊的饭 h**e enough time有足够的时间

take care of照顾 in different coungtries在不同的国家 too much太多

not special不特别 in japan在日本

四、重点句型key sentence structures

1. why don’t you get a camera?你怎么不买一个照相机?

2. that’s too expensive.太贵了。

3. how about some tennis balls?(买些)网球怎么样?

4. they’re too cheap.太便宜了。

5. what’s the best gift mary has ever received?玛丽收到的最好的礼物是什么?

6. when did mary get it?玛丽什么时候得到的?

7. on her tenth birthday.在她十岁生日时。

8. she is too big to sleep in the house.她太大了,没法在房里睡觉。

9. it’s easy to take care of.很容易照顾。

10. it’s enough to make her very happy.让她开心就足够了。

五、重点语法。

一)如何给别人提出建议和意见的常用句型。

1、 询问对方意见: what shall we do tonight?

询问对方意见的说法还有:

what should i…?(should表示请求、征询对方意见)

eg.: what should i get my dad for his birthday? 我该送给爸爸什么作为他的生日礼物呢?

what should i get my sister for her birthday?

2、提出建议: how about (doing something?) going to a movie?

eg. :what shall we do this afternoon?

how about going for a walk?

提出建议的句型还有:

1)what about…? about是个介词,可跟名词或动名词)

2)how about…?

eg.: how about a watch? 一块手表怎么样?

how/what about the photo album? 一个像册怎么样?

how/what about going to the theatre?

how about getting her a scarf? 买条围巾送给她怎么样?

3)why don’t you do something?

4) why not do something?

5) you should/could do something.

6) you should (not) do something.

7) you’d better (not) do something.

8) what about doing sth.?

eg.: why don’t you buy a sweater?

why not get a digital camera?

you should/could take sme exercise every day.

you shouldn’t eat too much.

it’s very hot today. you’d better stay at home.

you’d better not quarrel with others.

what about going out for a picnic?

在提出建议做什么事情之后,就会有人发表看法进行比较。如:

how about star wars?

that’s a great movie! i heard the star wars is pretty good.

3、发表看法时可以用that’s这个句型。

eg.: that’s too expensive.

that’s too boring.

that’s too personal. 那太个性化了。

that’s too not interesting enough. 那不够有趣。

that’s too not friendly enough. 那不够友好。

表示看法或意见的说法还有:

good idea.

it sounds good/great.

she’ll like it. 她会喜欢这个的。

在发表看法时,还可以用感叹句来表示:what a lucky girl! 多么幸运的女孩!

二)感叹句。

感叹句可由what或how引导,what后面感叹的部分中心词为名词,而how感叹的部分一般为形容词或副词。在一个句子中,感叹的部分提到what或how的后边,其余成分不变。注意主谓不倒装。

eg.: what a beautiful flower this is! (原句为:this is a beautiful flower.)

how smart they are! (原句为:they are smart.)

do you like small animals?

常见的大家认为比较可爱的动物有:dog, cat, goldfish, parrot, turtle(乌龟), hamster(仓鼠)

比较scary的动物,如:mouse, spider(蜘蛛),snake, lizard(蜥蜴)等。

they need a lot of love. and you should h**e enough time to spend with them.

三)现在完成时。

what’s the best gift you h**e ever received? 你曾经收到过的最好的礼物是什么?

you h**e ever received”是现在完成时的定语从句。

1、现在完成时的构成:h**e/has + 动词过去分词。

2、现在完成时的用法:主要有两种含义:

一是强调某一发生的动作对现在产生的影响以及造成的结果;第二个意义是到现在为止这一时期中发生的动作或者情况。现在完成时常常与already, yet, just, ever, never, since, for或包括现在在内的时间状语连用,也可以不用状语连用。

eg.: he has (already) come.

h**e you ever bought a birthday present for your sister?

what’s the best gift susan has ever received?

现在完成时和现在完成进行时的侧重点不同:现在完成时侧重的动作产生的效果;而现在完成进行时侧重动作持续的时间。

eg.: how many pages of the novel h**e you read?(侧重效果)

how long h**e you been reading the novel?(侧重持续的时间)

四)其它知识点。

1、enough的用法: 形容词 + enough

enough + 名词。

eg.: that’s not special enough. 那不够特别。

that’s not creative enough. 那没什么创意。

they don’t get enough gifts. 他们没有得到足够的礼物。

i don’t h**e enough time to spend with her. 我没有足够的时间和她在一起。

此外,enough还可以说:

it’s enough to make her happy. 这足以让她很高兴。

也可以说:enough for sombody to do sth.

eight hundred yuan is enough for me to buy an ***

2、too… to…结构:同样表示程度的一个结构:too… to…,太……而不能……(表示否定)to后面必须跟动词原形。

eg.: it’s too difficult for me to carry the box.

he’s too young to go to school.

3、so…that…结构:too… to…结构可用so…that…(表示肯定,that后跟从句)来代替“

eg.: it’s so difficult that i can’t carry the box.

he’s so young that he can’t go to school.

五)各国送礼的习俗:gift giving is different in different coungtries.

在日本,人们喜欢送一些很特别的礼物(special gift),而收到礼物的人一般都不会打开,他可能把这件礼物转送给另外一个人(someone else)。

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