unit2 i’llhelptocleanupthecityparks.
i. analysisoftheteachingmaterial
本单元主要围绕“volunteerandcharity”这两个相关话题展开，在offerhelp的这一系列活动中学习应用一系列动词短语或句型。sectiona主要是基础语言应用，sectionb在sectiona的基础上进一步拓展和延伸，尤其是阅读篇目能大大提高学生阅读文章的技能和技巧。
学生学会一些表达“向别人提供帮助”的动词短语，并学会使用“iwill”，“iwouldlike”等句型，向别人提供帮助。
words:
advertisement,fix,repair,pleasure,blind,deaf,shut,carry,specially,fetchhunger,homeless,cheer,clean-up,sign,establish,major,commitment,elementary,veterinarian,coach,similar,call-in,strategy,disabled,organization,unable,support,appreciate,donation,partofspeech,pronoun,adverb,preposition,conjunction,donate,jimmy,sally
phrases:
cleanup,cheerup,giveout,putoff,setup,thinkup,takeafter,fixup,giveaway,putup,handout,workout,atonce
熟练使用下列日常用语：
1）ihopetoworkoutside.
2)i’dliketohelphomelesspeople.
3) youcouldhelptocleanupthecityparks.
5) shevolunteerthereonceaweektohelpkidslearntoread.
6)shedecidedtotryoutfor**olunteerafter-schoolreadingprogram.
iii. teachingimportantanddifficultpoints
掌握“语言知识”中动词短语的用法学会使用帮助人的基本句型使用语言目标提供帮助。
语法：动副词短语和动介词的使用。
iv. teachingperiods
period1:sectiona1a-2d period2:sectiona3a-4c
period3:sectionb1a-1e period4:sectionb2a-2e
period5:sectionb3a-3b
periodi:sectiona1a-2d
该部分有三个模块：第一个模块围绕waysinwhichyoucouldhelppeople
这个话题展开叙述(1a)，听力(1b)，口语(1c)训练；第二个模块围绕talkaboutwaystotellpeopleabouttheclean-upday进行听力(2a,2b)，口语(2c)训练；第三个模块是关于志愿活动的角色表演对话。
1)学习使用与“volunteerandcharity”有关的单词和短语，能正确运用这些单词的短语表达目标语言。
2）能针对所听内容搜集和处理听力任务所要求的相关信息，并能旧话题进行对话。
能准确理解不定式的功能意义，并能正确运用不定式初步描述话题情境。
step1.(lead-in)：
展示几张需要帮助的人或事的**。(如：sickpeople，homelesschildren，dirtypark，hunger)通过**让学生充分展开想像力，针对每一幅**进行描述，激起学生的同情心和对以下内容的兴趣。
step2.(presentationandpractice)
---whatcanyoudotohelpsickpeople?
---icouldvisittheminthehospital．
---i’dliketobuythemsomeflowers．
---ihopetocheerthemup．
让学生给出不同的回答，强调i’dliketo，hopeto，volunteerto，could和其他动词的搭配。老师不断强化句型，让学生有个模式进行训练。
step3.1a，1c，2c．
让学生根据内容对话，引出volunteer，workoutside，cheerup，并用刚刚学到的目标句型来操练。（若有学生不明白，老师可先示范一次。)step41b，2a，2b．
听力练习，学生根据录音内容完成1b，2aand2b。
重放一遍录音内容，学生跟读。学生通过听力练习，进一步熟悉本课的目标语言。step52d
学生自由朗读对话，再分角色朗读对话安排同声翻译游戏，让学生将对话翻译出来讲解对话中的重点词汇，短语及句型step6homework预习3a整理这一部分所学的短语。
periodii:sectiona3a-4c
该部分有三个模块：第一个模块是关于volunteers的一个阅读材料，训练形式为阅读(3a)，阅读练习(3b)，单词短语练习(3c)；第三个模块为grammarfocus是对sectiona重点句型的整理，在以练习的方式进行巩固。
进一步熟悉与“volunteerandcharity”话题相关的词汇和句型，并能根据提示写出简单的句子。
能理解动词不定式的功能意义，并能初步使用动词不定时完成适当的任务。
动词不定式的理解和使用重点词组的使用和理解。
step1：leadin通过谈论志愿者活动，复习前期所学的目标语言，导入本节课话题。
2019八年级下学期第二单元测验卷
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八年级英语下学期教学反思 二
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八年级下学期物理单元检测二
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