Unit7八年级英语集体备课材料

发布 2022-12-28 19:19:28 阅读 5877

学校:东岸二中学科:英语主备人:许会丽

unit7 willpeopleh**erobots?

一。知识点。

1.必记词汇。

名词:*****、 pollution 、 prediction 、 future 、 environment、 planet earth、 peace、 part、 sea、 sky

动词:pollute

兼类词:plant

2. 短语:

in the future 、 play a part、 in danger、 move to...in 100 years、 live to be...

3.常考句型:

1)-what will the future be like?

-cities will be more polluted .and there will be fewer trees.

2)-will people use money in 100 years?

-no,they won’t.

3)there will be less free time.

4)-will there be world peace?

-yes,i hope so.

4.重点语法。

一般将来时的构成及用法。

二。课标要求。

1.会背读单词。

2.掌握一般将来时时态的各种句式。

3.会使用表示数量的比较级词语。

4.会运用所学句型谈论过去,现在和将来。 -

三。中考链接:

)1. -mom,when can i go out to play football?

-finish your homework first ,or let you go out.

a. don’t b. didn’t c. won’t d. h**en’t

) are glad to hear that the whites to a new flat next month.

a. move b. moved c. will move d. h**e moved

) on the television or open a magazine and you advertisements showing happy families.

a. will often b. often see c. are often seeing d. h**e often seen

( )experts predict that most people in cities in the near future.

a. live live d. h**e lived

) go to the library as soon as i finish what i .

doing b. am doing done d. had been doing

四。教学措施。

1.本单元话题和同学们日常生活息息相关,采用合作问答形式进行或问卷调查形式进行教学。

2.学生用英语阐述自己的梦想,设想未来的生活以此为话题,让他们充分的想象随心所欲表达自己对未来的**。

3.学生通调查,问问学生心目中的生活是什么样子的。

4.活动设计。

sample 1 了解父母的生活。

活动的目的:

1. 未了训练学生对目标语言的掌握,谈论过去、现在和将来的生活。

2. 让所有学生都参与活动,提高他们的语言表达能力和合作能力。

预期目标:通过调查讨论,使学生能够了解父母过去、现在的生活及对未来生活的设想,并能够运用所学词汇描述相关信息,以提高学生的语言表达的能力。

活动过程:活动过程:

1. 分组调查各组成员的父母的生活情况。

2. 以小组为单位汇报调查结果,并用英语讨论相关信息。

sample 2 我的理想。

活动的目的:

通过这一活动,让学生回忆过去,复习过去时态;看看现在,巩固现在时态;设想未来,学习将来时态。

预期目标:能用英语准确的表达自己的过去、现在、将来的生活。

活动过程:1. 根据自身情况填写**。

2. 小组汇报,班级交流。

3. 自我介绍,演讲。

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