人教版）xx八年级下册英语第四单元重点句型汇总【重点句型】
istudieduntilidnightlastnightsoididn
tgetenoughsleep.
我昨晚学习到半夜所以睡眠不足。
hydon'tyouforgetaboutit?=hynotforgetaboutit?你为什么不忘掉它呢？
althoughshe’srong,it’snotabigdeal.虽然她错了，但这并不是什么大事儿。
heshouldtaltohisfriendsothathecansayhe’ssorry.他应该跟朋友谈谈以便他能说声对不起。aybeyoucouldgotohishouse.
也许你可以去他家。
hentheyargue,it
slieabig,blaccloudhangingoverourhoe.当他们吵架的时候，我们的家就像笼罩在大大的乌云一样。
iguessicould,butidon’tanttosurprisehi.我想我可以。但我不想让他感到惊讶。
lifeshouldn’tjustbeaboutgrades.生活不应该仅仅与。
成绩有关。l用于提建议的句型有。
hataboutdoingsth?=hoaboutdoingsth?….
怎么样？②hydon’tyoudosth?=hynotdosth?
为什么不呢？③let’sdosth.让我们一起做某事吧。
④shalle/idosth?我们做…好吗？⑤hadbetterdo/notdosth.
最好做/不做某事。
ill/ouldyoupleasedosth?请你做…好吗？⑦ouldyoulietodosth?
你想去做某事吗？⑧ouldyouinddoingsth?你介意做某事吗？
l同意对方的建议时，一般用goodidea./that’sgoodidea.好主意o/allright.
/great好/行/太好了yes,please./i’dloveto是的/我愿意iagreeithyou我同意你的看法noproble没问题。
sure/ofcourse/certainly当然可以yes,ithinso对，我也这样想。
l对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，一般用：idon’tthinso我认为不是这样sorry,ican’t对不起，我不能i’dloveto,but…
i’afraid…我愿意，但恐怕……重点语言点。
allo.意为“允许；许可”，常用于“结构，表示“允许某人做某事”。allo后面可接动名词作宾语，不可用动词不定式作宾语，即：
allodoingsth.“允许做某事”。如：
yfatheralloedetoplaybasetballafterfinishingyhoeor.我的父亲允许我做完作业后打篮球。
theydonotallosoinginpublic.他们不允许在公共场合吸烟。
注意]allo用于被动语态时，必须接不定式作宾语补足语，不能接动名词形式。“sb./结构，也可在allo后面接介词短语，即“sb./介词短语”。如：
oenerenotalloedtotaepartinthegaes.妇女是不允许参加这些比赛的。
idon'tallodogsinthehouse.我不允许狗进屋。
until用于肯定句，until表示“直到….为止”,肯定形式表示的意思是"做某事直至某时"，动词必须是延续性的。isleptuntilidnight.
我一直睡到半夜时醒了。aittillicallyou.等着我叫你。
用于否定句：not…until表示“直到…才”。否定形式表达的意思是"直至某时才做某事"。动词为延续性或非延续性都可以。
shedidn”tarriveuntil6o”cloc.她直到6点才到。don”tgetoffthebusuntilithasstopped.公共汽车停稳后再下车。
ican’tdoituntilyouhadexplainedho.直到你教我后，我才会做。hydon’tyou
hydon`tyou+动词原形“为什么不……”表示提建议=hynot+动词原形。
如：hydon'tyougoshopping?你为什么不去购物呢？=hynotgoshopping?find
find后面可以直接跟宾语，即：findsb/sth
find后面可以跟从句作宾语：findthat...或者find+h疑。
问词引导的宾语从句，例。
如：theyfoundthattheyhadadeaistae.他们发现他们犯了一个错误。
find后可以跟双宾语：find+sb+sth
例。如：ifoundhiagoodjob我给他找了个好工作。
find+sb/sth+他发现那个老人正在花园里干活deal
用作名词主要用于agood[great]deal表示“许多”agreat[good]dealof之后通常接不可数名词：
heseestoh**eagooddealofoney.他似乎有很多钱。hehasdoneagreatdealoftr**eling.他旅游了很多地方。
用作动词，用于dealith,意为“处理”、“对付”、“对待”、“论述”、“做买卖”等：
hoshalledealiththisatter?这事我们怎么处理？idon’tnohotodealithhi.
我不知怎样与他相处。getonith相当于getalong,表示“与…友好相处”。heisslolygettingonithhisschoolates.
他正慢慢地和同学们友好相处。
theneteacherisgettingonelliththestudents.新教员和学生们相处得很好。
argueargueaboutsth为某事而争论。如：
theyalaysargueabout[over]oney.他们总是为钱争吵。theyarearguingabout[over]holosttheball.
他们在争论是谁丢了球。
注：有时argue后可接ithsb,表示与某人争吵。如：hearguediththedriveraboutthefare.他就车费与司机论理。
arguesbintosth说服某人做某事。如：
theytriedtoargueeintojoiningthe.他们设法要说服我加入他们一起干。
earguedhioutofgoingonsuchadangerousjourney.我们说服他不去作那样危险的旅行。hangover笼罩；威胁。
这个小镇陷入困境之中，因为它唯一的工厂已经关闭。
dangerhungoverhisheadashespoe.他说话时，危难正降临到他头上。offer
offer有"拿给，给予"的意思，相当于give,后可接名词。
或代词作宾语，也可接双宾语，即offersbsth=offersthtosb,如：
theyounganofferedtheoldanhisonseatonthebus.那个年轻人在公共汽车上将自己的座位让给了那个老人。anypeopleillinglyofferedtheirblood.
很多人自愿献血。
unicate的基本意思是“传达”“表达”,指把信息、知识、性能等传达给有关各方使用，引申可表示“交际”“交流”“交通”或“相连”“相通”。unicate接介词to可以表示“传送给…”,接ith可以表示“与…联系”或“与…相通”。如：
hehasunicatedhisishestoe.他已经把他的愿望告诉了我。
ilietounicateithyfaily.我喜欢和我的家人沟通。解释；说明，后面接名词、从句作宾语。
illyoupleaseexplainthethirdparagraphagainforus?请您把第三段给我们再解释一下好吗？
canyouexplainhyyouerelate?你能解释一下你为什么迟到吗？return
返回”，相当于“gobac/getbac/ebac..
如：annillvisityouhenhereturnstolondon.
归还”，相当于“givebac”
如。le**efor是。出。
发。至。某。处。
如：heleftforbeijingyesterday.
le**esthforsb是把什么留给什么人如：是离开什么人去和什么人在一起如：是让某人单独做某事如：don'tle**eyourchildrenplayingithfire.
forget和le**e的用法与区别：：
n.意见，主张；评价；鉴定，判定。
hat'syouropinionaboutthistrip?你对这次旅行有什么看法？
inone'sopinion...在某人看来。如：
inyopinion,it'siportantforustoprotecttheearth.
我认为，对我们来说保护地球很重要。也。可。
以。写。
成。ithinitisiportantforustoprotecttheearth.但用了ithin千万不要用inyopinion了。
continue表示继续做某事，其后既可接动名词也可接不定式，且意义相同。如：
theycontinuedtoeet[eeting]daily.他们继续每天都见面。
hecontinuedtorite[riting]hileinhospital.他住院时他继续写作。pare
表示“把……与……比较”，通常用pare...ith...但在现代英语中，也可用pare...to...或者用pare...and...如：
ifyouparehisorith[and]hers,you
llfindhersisuchbetter.要是把他俩的工作比较一下，就会发现她的好得多。
h**ingparedthenedictionaryith[to,and]theoldone,hefoundtheneoneorehelpful.将新旧词典比较之后，他发现新词典更有用。
表示“把……比作……”通常用pare...to...一般。
不用pare...ith...如：
shaespeareparedtheorldtoastage.莎士比亚把世界比作舞台。
thepoetparestheoanhelovestoarose.诗人把他所爱的女人比作玫瑰。
XX八年级下册英语第四单元重点句型汇总 人教版
范文。总 人教版 重点句型 istudieduntilmidnightlastnightsoididn tgetenoughsleep.我昨晚学习到半夜所以睡眠不足。tyouforgetaboutit?whynotforgetaboutit?你为什么不忘掉它呢？虽然她错了，但这并不是什么大事儿。ss...
XX八年级下册英语第四单元重点单词短语汇总 人教版
重点单词 allo la v.允许，准许。rong r ad错误的。hat srong?哪儿不舒服？idnight dnat n.午夜，子夜。loothrough浏览，快速查看。guess es v.猜测，估计。deal di l v.处理，应付。bigdeal重要的事。orout成功地发展，解决。...
新目标英语八年级英语下册第四单元重点短语和句型归纳
unit4hesaidiashard oring everysaturday每周六。firstofall首先。both and 两者都。neither nor两者都不。ostof 绝大多数。anexcitingee令人兴奋的一周。agreeonsoething同意某人的计划 对 取得一致意见。agr...