范文。总（人教版）
重点句型】istudieduntilmidnightlastnightsoididn
tgetenoughsleep.
我昨晚学习到半夜所以睡眠不足。
tyouforgetaboutit?=whynotforgetaboutit?你为什么不忘掉它呢？
虽然她错了，但这并不是什么大事儿。
ssorry.他应该跟朋友谈谈以便他能说声对不起。也许你可以去他家。
slikeabig,blackcloudhangingoverourhome.当他们吵架的时候，我们的家就像笼罩在大大的乌云一样。
我想我可以。但我不想让他感到惊讶。
生活不应该仅仅与成绩有关。
l用于提建议的句型有。
学习永无止境。
范文。whataboutdoingsth?=howaboutdoingsth?
….怎么样？②whydon’tyoudosth?
=whynotdosth?为什么不呢？③let’sdosth.
让我们一起做某事吧。④shallwe/idosth?我们做…好吗？
⑤hadbetterdo/notdosth.最好做/不做某事。
will/wouldyoupleasedosth?请你做…好吗？
wouldyouliketodosth?你想去做某事吗？
wouldyouminddoingsth?你介意做某事吗？
l同意对方的建议时，一般用goodidea./that’sgoodidea.好主意ok/allright.
/great好/行/太好了yes,please./i’dloveto是的/我愿意iagreewithyou我同意你的看法noproblem没问题。
sure/ofcourse/certainly当然可以yes,ithinkso对，我也这样想。
l对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，一般用：idon’tthinkso我认为不是这样。
学习永无止境。
范文。sorry,ican’t对不起，我不能i’dloveto,but…
i’mafraid…我愿意，但恐怕……重点语言点。
allow.意为“允许；许可”，常用于“结构，表示“允许某人做某事”。allow后面可接动名词作宾语，不可用动词不定式作宾语，即：
allowdoingsth.“允许做某事”。如：
我的父亲允许我做完作业后打篮球。
theydonotallowsmokinginpublic.他们不允许在公共场合吸烟。
注意]allow用于被动语态时，必须接不定式作宾语补足语，不能接动名词形式。“sb./结构，也可在allow后面接介词短语，即“sb./介词短语”。如：
womenwerenotallowedtotakepartinthegames.妇女是不允许参加这些比赛的。
idon'tallowdogsinthehouse.我不允许狗进屋。
用于肯定句，until表示“直到….为止”,肯定形式表。
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范文。示的意思是"做某事直至某时"，动词必须是延续性的。isleptuntilmidnight.我一直睡到半夜时醒了。waittillicallyou.等着我叫你。
用于否定句：not…until表示“直到…才”。否定形式表达的意思是"直至某时才做某事"。动词为延续性或非延续性都可以。
shedidn”tarriveuntil6o”clock.她直到6点才到。don”tgetoffthebusuntilithasstopped.公共汽车停稳后再下车。
ican’tdoituntilyouhadexplainedhow.直到你教我后，我才会做。
whydon`tyou+动词原形“为什么不……”表示提建议=whynot+动词原形。
如：whydon'tyougoshopping?你为什么不去购物呢？=whynotgoshopping?
find后面可以直接跟宾语，即：findsb/sth
find后面可以跟从句作宾语：findthat...或者find+wh疑。问。词。
引。导。的。宾。
语。从。句。例。
如：theyfoundthattheyhadmadeamistake.他们发现他们犯了一个错误。
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范文。find后可以跟双宾语：find+sb+sth例。
如：ifoundhimagoodjob我给他找了个好工作。
find+sb/sth+他发现那个老人正在花园里干活。
用作名词主要用于agood[great]deal表示“许多”agreat[good]dealof之后通常接不可数名词：
heseemstoh**eagooddealofmoney.他似乎有很多钱。hehasdoneagreatdealoftr**eling.
他旅游了很多地方。用作动词，用于dealwith,意为“处理”、“对付”、“对待”、“论述”、“做买卖”等：
howshallwedealwiththismatter?这事我们怎么处理？idon’tknowhowtodealwithhim.
我不知怎样与他相处。相当于getalong,表示“与…友好相处”。heisslowlygettingonwithhisschoolmates.
他正慢慢地和同学们友好相处。
thenewteacherisgettingonwellwiththestudents.新教员和学生们相处得很好。
argueaboutsth为某事而争论。如：
theyalwaysargueabout[over]money.他们总是为钱争。
学习永无止境。范文。吵。
theyarearguingabout[over]wholosttheball.他们在争论是谁丢了球。
注：有时argue后可接withsb,表示与某人争吵。如：hearguedwiththedriveraboutthefare.他就车费与司机论理。
arguesbintosth说服某人做某事。如：
theytriedtoarguemeintojoiningthem.他们设法要说服我加入他们一起干。
wearguedhimoutofgoingonsuchadangerousjourney.我们说服他不去作那样危险的旅行。笼罩；威胁。
这个小镇陷入困境之中，因为它唯一的工厂已经关闭。
dangerhungoverhisheadashespoke.他说话时，危难正降临到他头上。
offer有"拿给，给予"的意思，相当于give,后可接名词或代词作宾语，也可接双宾语，即offersbsth=offersthtosb,如：
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范文。theyoungmanofferedtheoldmanhisownseatonthebus.那个年轻人在公共汽车上将自己的座位让给了那个老人。
manypeoplewillinglyofferedtheirblood.很多人自愿献血。
communicate的基本意思是“传达”“表达”,指把信息、知识、性能等传达给有关各方使用，引申可表示“交际”“交流”“交通”或“相连”“相通”。communicate接介词to可以表示“传送给…”,接with可以表示“与…联系”或“与…相通”。如：
hehascommunicatedhiswishestome.他已经把他的愿望告诉了我。
iliketocommunicatewithmyfamily.我喜欢和我的家人沟通。
解释；说明，后面接名词、从句作宾语。willyoupleaseexplainthethirdparagraphagainforus?请您把第三段给我们再解释一下好吗？
canyouexplainwhyyouwerelate?你能解释一下你为什么迟到吗？
返回”，相当于“goback/getback/comeback..如：annwillvisityouwhenhereturnstolondon.
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范文。归还”，相当于“giveback”
如。le**efor是。出。
发。至。某。处。
如：heleftforbeijingyesterday.
le**esthforsb是把什么留给什么人如：是离开什么人去和什么人在一起如：是让某人单独做某事如：
don'tle**eyourchildrenplayingwithfire.
forget和le**e的用法与区别：：
n.意见，主张；评价；鉴定，判定。
what'syouropinionaboutthistrip?你对这次旅行有什么看法？
inone'sopinion...在某人看来。如：
inmyopinion,it'simportantforustoprotecttheearth.我认为，对我们来说保护地球很重要。
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范文。也可以写成。
ithinkitisimportantforustoprotecttheearth.但用了ithink千万不要用inmyopinion了。
表示继续做某事，其后既可接动名词也可接不定式，且意义相同。如：
theycontinuedtomeet[meeting]daily.他们继续每天都见面。
hecontinuedtowrite[writing]whileinhospital.他住院时他继续写作。
表示“把……与……比较”，通常用compare...with...但在现代英语中，也可用compare...
to...或者用compare...and...
如：ifyoucomparehisworkwith[and]hers,you
llfindhersismuchbetter.要是把他俩的工作比较一下，就会发现她的好得多。
h**ingcomparedthenewdictionarywith[to,and]theoldone,hefoundthenewonemorehelpful.将新旧词典比较之后，他发现新词典更有用。
表示“把……比作……”通常用compare...to...一般不用compare...with...如：
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范文。shakespearecomparedtheworldtoastage.莎士比亚把世界比作舞台。
thepoetcomparesthewomanhelovestoarose.诗人把他所爱的女人比作玫瑰。
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XX八年级下册英语第四单元重点句型汇总 人教版
人教版 xx八年级下册英语第四单元重点句型汇总 重点句型 istudieduntilidnightlastnightsoididn tgetenoughsleep.我昨晚学习到半夜所以睡眠不足。hydon tyouforgetaboutit?hynotforgetaboutit?你为什么不忘掉它呢？...
XX八年级下册英语第四单元重点单词短语汇总 人教版
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新目标英语八年级英语下册第四单元重点短语和句型归纳
unit4hesaidiashard oring everysaturday每周六。firstofall首先。both and 两者都。neither nor两者都不。ostof 绝大多数。anexcitingee令人兴奋的一周。agreeonsoething同意某人的计划 对 取得一致意见。agr...