2019-2020学年八年级语文下册13《旅鼠之谜》教案新人教版。
教学目标：知识与技能：①积累文中重要的词语。
了解作者及其创作，了解科学小品的文体特征。过程与方法：①默读课文，理解旅鼠三大奥妙。
分角色朗读课文，体会语言独特魅力。
情感态度价值观：人类应注意自我调节，协调发展。教学重点：1、整体把握文意，领会文章给人的启示。
2．把握本文独特的写法，体味其知识性、趣味性。
教学难点：理解文章末句的含义。
教学方法：1.情景教学法。2.合作**法。3．延伸拓展法。教具：多**、**、投影仪课时：一课时教学过程：
一、导入新课，出示课题，展示目标。
同学们，你听说过北极旅鼠吗？这种生活在北极草原的小动物，有许多难解的谜团。几个世纪以来，科学家们绞尽脑汁，却始终解不开它们的奥秘。
阅读这篇课文，相信你也会产生**旅鼠之谜的兴趣。
二、自学释疑1.作者简介：
2．给下列加点字注音。
媲美（）挑衅（）笃信（）迷惘（）．啮齿（）苔藓（）前赴后继（）．3．解释下列词语。
媲美：美的程度差不多；比美。挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。笃信：忠实的信仰。笃：忠实，全心全意。
鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。相辅相成：
互相补充，互相配合。前赴后继：前面的上去，后面的人就跟上去，形容踊跃前进，连续不断。
道听途说：从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻没有根据的话。
三、训练操作。
1．多****由浙江电视台拍摄的电视专题片《北极纪行》片段。2．学生自读课文，初步了解文意。
3．快速默读课文，归纳并总结北极旅鼠有哪几大奥秘？
明确：北极旅鼠有三大奥秘：（一）、旅鼠繁殖能力惊人；
二）、旅鼠繁殖能力不仅有所节制，而且一旦繁殖过多，会出现种种自杀现象；（三）、死亡大迁移，数百万只旅鼠向西或向北奔向大海，葬身大海。4．一对旅鼠一年的繁殖数量很不容易说明白，作者是怎样说清楚的？
一对旅鼠，一年有七代子孙，作者一代一代说下来，总体上看，是详细说明，详说之中，也有详有略。第二代详说，第三代，第一胎、第二胎详说，其他几胎就不再一一详说。就是。
一、二两胎，仔细比较，详细的程度也有差别。***，详说第一胎的，第二胎到第七胎就概说总数。至于第五代、第六代、第七代、第八代都只说总数，最后是祖孙八代的总数。
可见，作者的写法是逐步展开，有详有略。第几代第几代一一交代明白，所以让人觉得烦而不乱。
5．读文章结尾一句“如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路”，思考：作者的写作意图是什么？从中可获得哪些启示？
学生自由讨论。教师应鼓励创新思维，鼓励奇思妙想，引导学生关注社会问题。教师可提供以下资料。（多**显示）
美国科普作家、未来学家阿西莫夫在2024年就人口的未来写道：“目前，世界人口正以每日20万或每年7000万人的速度增长着。。。完全有理由担心，如果地球人口继续像现在这样，每过35年就增加一倍，那么，到公元2024年人口将增加10万倍；到公元2024年，人类机体的总质量就会等于地球的质量；到公元2024年，人类的质量就会等于已知宇宙的质量！
看来很明显，如果不加以控制，将造成不可估量的恶果。
启示：（1）自然界本身具有调节作用，一旦打破生态平衡，就出现向新的平衡转化的趋势；
2）从自然界的调节中人类应当觉悟：人类也应注意自我调节，以求和谐发展；（3）科研过程要不断调整研究方法和思维方式，只有创新研究方法和思维方式才能解开大自然之谜。）
四、反馈矫正。
北极旅鼠的三大奥秘是什么？五、延伸迁移。
除了旅鼠之外，自然界还有一些奇异的现象，请根据你的观察和了解，写一段文字，说明某种动物奇异的表现。
六、小结：旅鼠之谜》是一篇文质兼美的科学小品，文章用记叙的框架，对话的形式生动形象介绍了旅鼠的三大奥秘，新奇有趣，意味深长。自然是一位智慧老人，他用多种形式启发我们，教育我们。
从旅鼠身上，我们如果反观人类自身，会领悟到许多许多···请同学们课后。
写一篇文章，把自己的心得体会写下来。
七、效果测试。
你从课文中可以获得哪些启示？八、作业。
1．模仿本文课下写一篇〈〈之谜〉〉2．学会用下列成语造句。
鼠目寸光前赴后继相辅相成道听途说。
九、板书设计。
旅鼠之谜。位梦华。
奥秘无穷。旅鼠三大奥妙知识性、趣味性。
启示多多。十、教学反思。
学年八年级语文下册13《旅鼠之谜》教学案 新版 新人教版
2019 2020学年八年级语文下册13 旅鼠之谜 教学案 新版 新。人教版。教学目标。1 识记 理解本课的生字词，理解本文 运用记叙的框架，借助对话来介绍科学知识 的特点。2 了解本文与一般说明文写法上的不同，了解旅鼠的三大奥秘，认识自然的神奇力量。3 培养尊重自然 研究自然 热爱自然的科学精神和...
八年级语文下册教案 13旅鼠之谜
13旅鼠之谜位梦华。教学目的。1 培养学生研究能力。2 学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。3 理解说明文知识性很强的特点。教学重点 难点。1 旅鼠的特点。2 培养学生研究能力。3 由学生自己讲述课文内容，解答旅鼠之谜。教学时数一课时。教学过程。一 预习。1 给下列加点字注音。媲 pi4 美...
人教版语文八年级下册13旅鼠之谜教案
13 旅鼠之谜。学习目标 1 了解旅鼠的三大奥秘，多角度理解旅鼠对人类的启示。教学重点 2 理解本文采用的说明方法及作用。3 理解本文独特的写法，体味其知识性 趣味性，学会生动地介绍科学知识。教学难点 4 培养科学理性精神和人文关怀精神，自然无尽的奥秘，接受自然无穷的启示。教学过程 一 新课导入。早...