2016~2017学年度。
江都区八年级《生物学》教学指导意见。
一、教材分析。
苏科版义务教育教科书《生物学》是根据《义务教育生物学课程标准》的精神，针对经济、教育比较发达地区的特点，兼顾其他地区的要求编写的。教材体现了教育现代化的指导思想和新课程理念，力求贴近学生发展的需要。
新教材通过构建以“生物与环境的密切关系”为主线的教材知识体系，使教材体系呈现较大的新意，同时辅以“科学**”为核心的循序渐进的能力主线，形成“知识和能力双主线”的教材脉络。通过构建由“问题解决板块”、“信息库板块”和“辅助板块”有机结合的教材结构，实现教材结构的创新；通过精心筛选学生终身发展和生物学科发展所需要的基础知识，注重学生自身、身边或学生关心的实际问题和真实现象，使教材内容得以更新；通过现代教育技术的支撑，使教学和学生自主性学习活动的环境得到创新。
教材在确定了这样的知识体系后，在组织知识内容时又考虑到学生认知发展的规律，借鉴了发达国家的经验，由宏观到微观、由简单到复杂、由感性到理性、由学生自身或身边的问题、现象开始，通过学生的**、思维、信息加工整理、扩展应用等过程，逐步形成比较完整的知识体系。
二、教学建议：
1、 面向全体学生，确立每个学生都能学好生物学的观点。
2、 倡导**性学习，应为**性学习创设情境，鼓励学生自己进行**方案的设计和实施。
3、 加强和完善生物实验教学，配齐教学挂图，建设好生物园，创造条件，就地取材，因陋就简地开设好生物实验。
4、 从学生实际出发，努力引发学生的学习主动性；用足每一分钟，上好每一节课，争取在课内完成教学目标。
三、教学进度。
第一学期】每周2课时。
第二学期】每周2课时。
制定：区一中邓礼军审定：教研室任晓宇）
八年级生物会考复习指导
第15章。1.说出动物运动的主要方式及其结构，说明动物运动的意义。2.根据骨的成分了解人各个时期骨的特性，解释生活中的问题。3.说出人体骨骼和骨骼肌的组成 描述人体躯体运动的形成。第16章。1.说出动物行为的产生机制。2.区分先天性行为与后天学习行为，并能区分某一种行为的归属。3.了解动物行为的主要...
苏教版八年级生物试卷
2009 2010学年度第一学期八年级。生物期末试卷。一 选择题 每小题2分，共30分 1 小麦和青蛙是两种不同的生物，但它们个体发育的起点相同 a.受精卵b.成熟的精子 c.成熟的卵细胞 d.种子或刚孵出的小蝌蚪。2 下列不属于动物行为的是。a.鸟类筑巢 孵卵 育雏 b.昆虫假死 c.小狗 d.鱼...
苏教版生物八年级上册生物试卷 2
初中生物学习材料。灿若寒星整理制作。滨海县第一初级中学初二年级生物试卷。命题人 李娟审核人 于文明命题时间 2015.9.19 一 选择题 每小题2分，共计50分 1 下列植物类群中能结出种子的是 a 藻类植物b 苔藓植物c 蕨类植物d 裸子植物。2 下列植物中没有输导组织的是 a 葫芦藓b 蕨c ...