2013-2023年度（下）黟县初中联考试题（二）
八年级语文。
温馨提示：1、本试卷考试时间120分钟，满分100分，其中卷面书写3分。
2、答题的时候，你可以随时使用你自己所带的《新华字典》。
一、积累与运用 (22分)
1、默写，或根据课文填空。（6分，每空0.5分）
1）《行路难》中相信自己终有一天能施展自己抱负的句子是。
2） 在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，联想美妙的句子是。
3）《茅屋为秋风所破歌》中体现诗人宁愿自己冻死，也希望立即看见此屋的名句是。
4）《己亥杂诗》中表现龚自珍崇高的献身精神的句子是。
5）李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是。
6）〈〈登飞来峰〉〉：诗中蕴含站得高，看得远的道理的、且与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗。
2、给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）
和干迁徙（ ）
吞噬咫尺取。
3、古诗文积累，把下列句子翻译为现代汉语。（2分）
1）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
译文： （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译文： 4、下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变原意的一项是（2分）（
a．新春佳节来临，羊城处处张灯结彩，大街上车辆行人络绎不绝，呈现出一片欢乐的景象。（川流不息）
b．江滨东大道经过整修拓宽，一直延伸到钱塘江边，成为开发区的景观大道之一。（拓展）
c．日本领导人发展中日关系的讲话言犹在耳，转身却马上食言，对中国极尽诬蔑、诽谤、挑衅之能事，缺少起码的国际信用。（失言）
．目前，社会上的浮躁风气和商业上的投机心理侵蚀着学术，一些学者忘记了学术目的，或急功近利，粗制滥造，或取媚世俗，热衷炒作。（侵袭）
、下面这段文字有三句话，各有一处语病，**以修改。（3分）
电影《贫民窟的百万富翁》围绕一个“谁想成为百万富翁”的电视节目，讲述了孟买贫民窟的一个男孩寻找爱情并幸运获得大笔财富。
影片体现了孟买赤贫阶层的生活，那里有触目惊心的大垃圾场，孩子们肮脏却纯真的笑脸，泥泞水坑边绚烂的莎丽……
影片结束时女主角灿烂的笑容给了追求幸福的尘世中的所有人以力量和勇气。
7、填入下面横线上的语句，排序最恰当的一项是（2分）（
从天空落下的雨滴本来是中性的，它浇灌了土壤，滋润着庄稼。。这样的雨滴简直可以说是“天空中的死神”。
酸雨的含酸量一般超过了正常含量的几十倍。
然而在本世纪50年代，瑞典气候学家首先发现北欧地区，以至北半球广大地区下的雨经常是酸性的。
它是地表淡水的主要**。
它使土壤酸化，危害生物资源，杀死大批鱼群，腐蚀建筑物和全部金属材料。
abcd．①②
8、依照下面的例句，仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法。（2分）
例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
仿句：人生。
二、综合性学习。（5分）
9、班里正在开展“寻觅春天的踪迹”综合性学习活动，作为班里的一名学生，你一定会积极地参与到活动中去，相信你一定能完成以下任务。
春天应该是一年中最惹人情思的季节，古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。现在，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节，你的目光、脚步乃至整个心态，是不是因为沐浴了春风、春雨、春光，而变得更加明澈、矫健、蓬勃了呢？
1） 如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举至少两项。（2分）
2） 如果由你来主持，请你写一个简短的开场白。（最少30字）（2分）
（3）春天是一个洋溢着诗情画意的季节，我国古代诗人留下了不少描写春天的名句，请写出你最喜欢的连续两句1分）
三、阅读（35分）
敬畏生命（10分）
张全民。⑴弘一法师圆寂前，再三叮嘱**他的遗体装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。看弘一法师的传记，读到这个细节，总是为弘一法师对于生命深彻的怜悯与敬畏之心所深深感动。
⑵高中时候，我家后院的墙洞里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知为什么，我的心里产生了一个残酷的想法，悄悄地躲在墙边，趁老鼠出来时候，拿开水烫它，结果，一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了墙洞，我不知道它有没有死，但那时我并没意识到自己的残忍，因为“老鼠过街，人人喊打”，在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由。然而，引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后：
我在后院又看到了那只大老鼠，它活着，只是全身都是被烫伤之后留下的白斑，最让痛苦和不安的是，它居然还怀着小老鼠，腆个大肚子，动作迟钝在地上寻觅着食物，我无法表达我那个时候的心情，我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼，只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊。这种感觉，在别人眼里也许会显得很可笑，但是，对我来说，就是从那个时候起，我逐渐地感受到了生命的意义和份量。
⑶法国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》中写道：他在非洲志愿行医时，有一天黄昏，看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生，并且成了他今后努力倡导和不懈追求的事业。
⑷其实，也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机，我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁，春天枝着鸣唱的鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等等，无不丰富了生命世界的底蕴，我们也才会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃，道无不在”的生命的顿悟与喜悦。
⑸因此，每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跑步跳进了潭中；老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠刹那以它们为跳板到对面的山头上去；一条鳝鱼在油锅中被煎煮时却始终弓起中间的身子，是为了保护腹中的小鳝鱼；一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。其实，不仅仅只有人类才拥有生命神圣的光辉。
⑹有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己，丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚去踩蚂蚁，不要肆意用火或用水去残害蚂蚁，他认为自己那样做不仅仅出于怜悯文心，更是怕小孩子那一点点残忍心以后扩大开来，以致驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。
⑺确实，我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运：当它们被危害殆尽时，人类就像是最后的一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。
10．文章第一段说：“总是为弘一法师对生命深彻的怜悯与敬畏之心所深深感动。”根据文意写出其中“怜悯”与“敬畏”的具体内容。
“怜悯”指。
八年级语文联考试卷
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