南流初中八年级生物上册期末测试卷

发布 2022-12-27 05:53:28 阅读 1502

13.黄鼠狼捕到鸡后,有时一次吃不完,它就在地上挖洞把吃不完的鸡埋入地下,使人和其它动物找不到,这种行为是()

一.单项选择题(每小题2分,共60分)1.下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中,哪一项不正确?()毁林开垦,水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减b.火山爆发、**濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因c.人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝d.人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏造成的2.被喻为中国鸽子树的植物“活化石”是()a珙桐b.银杉c.银杏d.猕猴桃3.关于我国生物种类多样性的叙述中,错误的是()a生物种类的多样性是指种与种之间的区别多样,而同种生物基因组成相同b.我国是裸子植物最丰富的国家c.我国脊椎动物中的鱼类、鸟类、和哺乳类的种类位于世界前列d.我国有许多特产珍稀的动植物资源4.生物分类的单位中,最基本的单位是()a门b.纲c.科d.种5.对被子植物进行分类时,其中最重要的分类依据是()a被子植物茎杆的质地b.叶子的形状c.花或果实、种子的特征d.人类对其利用价值大小6.各类食品的贮存都要考虑其保存方法,食品保存的原理是()a把食品密封就行了b.把食品煮熟、高温消毒就可以了c.把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了d.把食品放到冰箱内就可以了7.酿制甜酒要用一种微生物,它是()a乳酸杆菌b.单细胞酵母菌c.醋酸菌d.青霉菌8.人的脚趾之间经常发生奇痒,甚至发生溃烂,有可能感染了()a寄生虫b.真菌c.细菌d.病毒9.真菌大都靠什么来繁殖后代?()菌褶b.菌丝c.孢子d.细胞**10.关于细菌、真菌的生活条件的叙述中,错误的是()a细菌、真菌在自然界到处存在,不需要条件都能生存b.细菌、真菌的生存需要一定的水分c.细菌、真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物d.有的细菌、真菌生活中需要氧,有的则不需要氧11.关于动物在生物圈中作用的叙述中,错误的是()a动物的生存能影响环境,调节气候b.能保持生态平衡c.能促进生态系统中的物质循环d.能提供人类各种食品、药材等12.有些鸟类有迁徒行为,这是鸟类的本能,这种本能是()a鸟类的自卫b.鸟类寻找食物的需要c.鸟类对外界生活条件长期适应的结果d.有利于鸟类生殖a.防御行为b.后天性学习行为c.贮食行为d.繁殖行为。

4.哺乳动物运动系统的组成是()a由关节组成b.由骨骼和骨骼肌组成c.由全身骨骼组成d.由神经和骨骼肌组成15.蝗虫的呼吸是由什么结构完成?()由口呼吸b.由尾部呼吸c.由身体内的气管呼吸d.由内鳃协助呼吸16.下列动物是两栖动物的是()a甲鱼b.青蛙c.水蛇d.鸭子17.家鸽体内内脏器官之间,分布着大量的气囊,其作用是()a进行气体交换,增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳b.可暂时贮存气体,协助肺部呼吸及散发热量c.气囊能贮存水分,保证家鸽飞行时对水的大量需要d.气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞18.关于家兔循环系统的叙述,错误的是()a和人一样由心脏和血管组成b.有两条循环路线,分别是体循环和肺循环c.输送氧气能力强,有利于有机物的分解d.家兔的心脏在腹腔内两肺之间19.我们平常剖鱼时,看到鳃部呈鲜红色是因为()a鳃部结构中红色素最多b.鳃丝里布满毛细血管c.鳃盖上布满了毛细血管d.鳃部呈鲜红色的是它的心脏,充满了血液20.两栖动物的幼体和成体分别生活于()a陆地和水中b.潮湿陆地和水中c.水中和潮湿陆地d.都生活于水中21.炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。这是由于()a空气缺氧b.水中缺氧c.缺乏饵料d.池塘缺水22.网箱养鱼,经过训练,投饵时伴之以敲击网箱杠架上浮杆的竹筒,则鱼群迅速集聚抢食饵料。

下列关于这一事实不正确的说法是:()鱼的侧线能感受到水波振动的刺激b.鱼的视觉器官很发达,看到了饵料。c.这是鱼的后天学习行为d.鱼的上浮、下沉要靠鱼鳔,鱼的身体平衡要靠各种鱼鳍的配合23.在观察外部形态时,可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色,这有利于躲避()a空中的敌害b.水上面的敌害c.水侧面的敌害d.水下面的敌害24.在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡,鸡的肌胃有发达的肌肉,内壁上有一层角质膜,胃腔内有许多砂粒,你认为角质膜和砂粒的作用是()a刺激胃收缩b.使胃能蠕动c.能分泌胃液消化食物d.磨碎食物。

5.鸟类体温高于环境温度,飞行时,体内产热多,需要随时散热,其对散热降温起重要作用的结构是()

.**b.羽毛c.气囊d.肺。

6.下列各组中,除哪一组外,都是单细胞生物。()酵母菌、衣藻b.白细胞、水蚤c.结核杆菌、肺炎双球菌d.甲烷细菌、醋酸杆菌27.动物与绿色植物在生理过程中的最大不同是()

.动物不能进行呼吸作用b.动物不能进行光合作用c.动物不能进行有机物的分解d.动物体内没有水分的散失28.蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润,这有利于蚯蚓的()要a.运动b.呼吸作用c.吸收营养d.排泄。

9.利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫,下列说法错误的是()a可消灭所有害虫b.减少施用农药。

.防止对环境造成污染d.减少每亩农田的经济成本,增加经济效益30.下列是学习行为的是()

.狗吃食物分泌唾液b.狗见到主人就摇尾巴c.初生的兔子碰到母兔,就有寻找乳头和吸吮的动作d.公鸡清晨在一定时间鸣叫。

二.判断题(每小题1分,共10分,对的记“√”错误的记“×”动物所有的运动都由运动系统来完成的()

2.一只失去雏鸟的美国红雀,总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食,这是红雀的先天性行为()

3.一群鸡和鸭子放到一起饲养,它们内部会形成一个社会性的群体组织,统一行动,共同觅食。()

4.霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,与培养基结合紧密。()细菌、真菌和人一样,都需要氧气进行呼吸作用。()生活中常用到的食品、器具、服饰等都有多种分类方法。()

7.根据是用孢子还是种子繁殖,可将植物分为孢子植物和种子植物。()所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜,而都没有成形的细胞核。()在牛、羊、骆驼等草食动物的肠胃内,共生着一些分解草纤维的细菌。

()在生态平衡的状态中,生物有生有死,有迁进也有迁出,每个物种的数量经常处在一个动态变化之中。()

二.填空比较题(每空1分,共20分)

就本期所学的生物学知识填写下表:腔肠动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖类鸟类哺乳类。

代表。动物动物。

特征动物的。

共同特。征(分类)

三.分析题:(每小题5分,共10分)

2.找到几只蟑螂罩在纱罩下,纱罩内分别放入一小堆糖和一小堆木屑,蟑螂会用触角碰碰糖,又碰碰木屑,最后它会爬上去吃糖,不吃木屑。

据此分析:蟑螂的触角有什么作用?相当于我们人的什么器官?

蟑螂能分清木屑和糖,这是先天性行为还是后天的学习行为?⑶据此推测蟑螂之间的语言是什么?

3.洞庭湖某棉产区,在较早些年由于瓢虫、草蛉、蚜寄蜂等棉蚜天敌的控制,使害虫棉蚜数量一直维持在较低水平,没有造成棉花减产,但是后来由于长期不合理使用有机杀虫剂,天敌被大量杀灭,棉蚜产生了抗药性,结果导致棉蚜猖獗,棉花减产!

结合你的所学知识回答下列问题:⑴写出棉产区存在的食物链。

是什么破坏了棉产区的生态平衡?

有人提出了“生物防治”的措施来抑制棉蚜的猖獗,你认为可行吗?生物防治有哪些优势?

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