第十三课翻过来一想。
一、 教学目标：
通过真实情景设计，进行结合实际交流达到能在实际生活中自由交流的目的。
二、 教学重点与难点：
重点：能结合设计的情景交流。
难点：让学生学会把说出来的内容记下来。
三、 教学过程：
导入新课。1. 按照话题进行讨论。
2. 按照真实交际话题进行交流。
3. 让学生把说出来的内容记下来。
四、 学生活动：
1. 根据话题提示，在教室的引导下进行讨论。
2. 自己说出的内容记在本子上。
五、 话题交际提示：
话题：改变看问题的角度。
想一想自己生活中有没有遇到“翻过来想”就别说有一番天地的事情，和同学们交流一下；也可以列一些问题，从不同角度来分析这些问题，得出不同的结论。
真实交际：情景1：当你在生活中遇到解决不了的问题时，你会怎么做。
情景2：给大家说一说你换个角度去思考问题的例子。
情景3：从另一个角度看问题的观点，谈一谈你是如何看待父母，老师对我们严格要求的。
板书设计。课题：
情景1 情景2 情景3
布置作业：1. 学会本课所学习内容。
2. 预习新课。
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