一、积累与运用（满分30分）
1.给下面加点字注音，并根据拼音在横线上填写汉字。（2分）
1）熏陶2）请帖。
3）滑（j4)(xuān泄。
2.在下面的括号里改正错别字。（2分）
1）金璧辉煌2）崭露头脚。
3）煞废苦心4）容光换发。
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是2分）
a.随着“打老虎”进程的深入，一些腐败**纷纷落马，他们卑鄙的人格真可谓一文不名。
b.主持人说：“刚才班长的发言抛砖引玉，希望大家也能畅所欲言，参与到讨论中来。”
c.台湾回归、祖国统一，大势所趋。国共两党定会萍水相逢，一笑泯恩仇。
d.石头寨的石屋沿着嶙峋的山坡自下而上修建，层层叠叠，鳞次栉比，井然有序。
4.选择最恰当的一组词语填空2分）
）书籍，能把一切高贵生命早已飘散的信号给你，能把无数智慧和美好对比着愚昧与丑陋一起给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经纬天地，这种奇迹的产生，至少有一半要于阅读。
a.因为传承呈现归功 b.只有传递呈现归功。
c.只有传承呈献** d.因为传递呈献**。
5.下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写作横线上。（2分）
1 ）为丰富课余生活，学校謦欬有教学经验的一位我国年轻钢琴家为同学们作报告。
2）李代沫因吸毒入狱，他不仅对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对此也深表遗憾。
1)句修改为 ：
2）句修改为：
6.结合语境，填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）2分）
汉字在形体演变的历史上出现过五种正式字体和两种辅助字体。
初中生应在熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，临摹名家的书法作品，要体会书法的审美价值。
楷书也叫正楷，是兴于汉末、盛行于魏晋的一种字体。其特点是字体方正、笔画工整、结构部位之间不连接。
篆书起源于春秋战国时代，是秦始皇统一六国后推行的标准字体。其特点是形体匀称齐整、较容易书写。
甲骨文是指通行于殷商时代，刻写在龟甲兽骨上的文字。
草书形成于汉代，是为了书写简便，在隶书基础上演变出来的一种结构简省、笔画连绵的字体。
行书大约出现在西汉晚期和东汉初期，是介于楷书与草书之间的一种字体，分为行楷和行草。因其行云流水、书写快捷、飘逸易识的特点长盛不衰。
隶书起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰。它是一种书写效果庄重、略微宽扁、横画长而竖画短的字体。
金文主要是指通行于西周时期，铸刻在青铜器上的文字。
abcd.⑦③
8.名著阅读。（4分）
1）根据下面提供的信息，回答问题（2分）
智深正使得快活，只见墙外一个官人看见，喝彩道：“端的使得好！”智深听得，收住了手看时，只见墙缺边立着一个官人。
怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。
身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一双磕瓜头朝样皂靴。手中执一把折叠纸西川扇子。
那官人生的豹头环眼，燕颔虎须。八尺长短身材，三十四五年纪，口里道：“这个**端的非凡，使的好器械！”
上文中“官人”的名字是请用简洁的语言写出一个与此人相关的情节。
2）下列关于名著的表述正确的一项是2分）
a.儿童是纯真的，因而世界才有希望。冰心在《繁星春水》中用“弱小的草啊！骄傲些吧，只有你普遍地装点了世界”这样的诗句，热情地赞美了儿童。
b.《朝花夕拾》中的藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师，他为人诚恳 、公正，对生活非常讲究，对学生诲人不倦，对学术更有着超越国界的博大胸怀。
c.《钢铁是怎样炼成的》是**作家奥斯特洛夫斯基创作的一部自传体长篇**，作者成功地塑造了保尔这一平凡而又伟大的英雄形象。
d.斯威夫特笔下的格列佛，在小人国看到一种特殊的游戏：人们在离地高绳上跳舞，皇帝依据表演的好坏，依次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。
三。现代文阅读（满分40分）
一 ）阅读《求职》，完成17～23题。（22分）
求职。美】威尔。
1）乔坐在办公桌对面，尽可能让自己的双腿不要发颤。他在心里默默祈祷，别让简历里那个缺点被发现，毕竟是圣诞节了。
2）威斯科特先生停下来，抬起头问道：“先生，您曾经因为盗窃被判入狱，刚刚释放，是吗？”
3）乔感到喉咙干涩、胃部收缩，他知道接下去是什么结果，无力地说：“是的，但是……”
4）“先生，什么事都会有‘但是’的，我们是家族生意，不需要增加人手了，我希望你好运，早日找到工作。”
5） “我知道了。”乔说完，站起来握了握威斯科特先生伸出的手。威斯科特先生送乔到门口，好像怕他顺手偷走什么东西似的。
6）乔咬着嘴唇，不知道怎样跟阿贝说，他不能为她买一份圣诞礼物，因为没人愿意雇用他。 或者跟她解释两年前他在上班的地方偷了100美元是为了圣诞节能取暖。那一年的圣诞节好冷，阿贝还生了病……说这些都没有什么意义，阿贝只知道爸爸今年圣诞节没有给她买礼物。
7）走到威斯科特的咖啡店门口，乔想再努力一下。他对挡在门口的威斯科特说：“求求你了，今天是圣诞节，我有一个8岁的女儿……”
8）“很抱歉，先生。”威斯科特挥了挥手，打断了他的话，“你应该知道，没有人会信一个小偷说的话。”
9）乔看了看四周，威斯科特刚才实际上说得很大声。还好，周围只有两个人，一个穿着大衣的人轻快地走过，还有一个老乞丐从街道对面的公园走过来。
10）乔大声说：“你说得对，但是我下决心改正，可以吗？”可是，威斯科特不再理他。
11）雪开始下了，有风；几片雪花钻进了他的衣领，很冷。乔裹紧大衣，走过街道，跟那老乞丐擦肩而过时，对那老乞丐微笑了一下。老乞丐也回了一个微笑，问道：
“你可以给我一点零钱吗？我要买一杯热咖啡暖暖我这把老骨头。”
12）乔在他的口袋里摸索了一会儿，他的左手没有收获，但他的右手抓出了四个一角的硬币、五个五分的硬币和五个一分的硬币。
13）乔把那些硬币放入老乞丐摊开的双手中，笑着说：“您运气真好，我想这么多应该够了。祝您圣诞快乐！”
14）那老乞丐说：“年轻人，我也祝你圣诞快乐！”
15）那老乞丐走过街，进了威斯科特先生的咖啡店。乔把手放回口袋里，继续向前走。那个刚才穿大衣走过的人正在人行道边跟一个老妇人说话。
乔看向人行道，看到了一个钱包。乔把它捡起来，发现里面有几张信用卡和几百美元现金。他的祈祷灵验了，他可以用这些钱给阿贝买辆单车，一个玩具屋子，甚至他可以用这些钱去租个像样的房子，让阿贝再不用到监狱附近的临时安置点去看他……不行，如果阿贝知道这钱是捡到的，她会怎么想？
16）钱包里信用卡的旁边有一张证件，乔从上面的相片就能确认了钱包是谁的。他看看那个穿大衣的人的，又看看钱包。
17）那个穿大衣的人跟那老妇人说了“再见”，又开始往前走了，脚步还是那么轻快。
18）乔慢跑赶上去，喊道：“先生，打扰一下，我想你掉了钱包了。”
19）那人停下来，转过身，睁大眼睛，说：“啊，是，那是我的钱包。”他接过钱包，立即清点里面的东西。
20）乔没有等他点完就走了。他转向马洛大街，向监狱附近走去。雪越下越大，让人睁不开眼睛，迷蒙中他看到了临时安置点。
21）刚进门，乔的室友迈克拿着无绳**跑过来，喊道：“乔，你的**，是一个叫威斯科特的人打来的。”
22）乔对**里说了一声：“喂，我是乔。”
23）“如果你愿意，明天来上班吧。”威斯科特先生在**里说。
24）“当然愿意，非常感谢！”乔的胸中涌起了一股暖流，“我可以知道是什么使您改变了主意呢？”
25）“是那杯咖啡和那个钱包。”
选自2024年7月《文学报》有改动）
17.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）
18.请体会选文第（4）段画线句子的含义。（2分）
19.试分析作者交代选文第（6）段中画线句子内容的目的。（3分）
20.请品味选文第（12）段加点词“摸索”的表达效果。（3分）
21.请在选文中找出与第（20）段画线句子相照应的语句，并谈谈它们的作用。（4分）
22.选文结尾独具匠心，请谈谈这样结尾的妙处。（3分）
23.请结合选文内容简要分析乔主要的性格特点。（4分）
二）阅读《自我雕琢》，完成24～29题。（18分）
自我雕琢。在我看过的众多雕塑里，唯漳浦天福石雕园的名为“自我雕琢”的石雕长久地占据着我的心。这座石雕造型为一位体格健壮的青年，为了让自己能够拥有完美的形体，正在用手中紧握的铁锤、铁凿，不断地自我雕琢，伫立在石雕前，我想，每一位观赏者都会像我一样，被它深刻的寓意深深**撼。
石雕如此，人生又何尝不是这样呢回顾历史，纵观世相，大凡成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，一步步走入成功殿堂的。大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；著名画家徐悲鸿数十载潜心钻研，才终获“艺术大师”的美誉；最美舞者邰丽华坚定执著地追求，才有精美灵动的《千手观音》的演绎。他们成功的关键都不在于起点有多高，而是在走向成功的过程中拥有了自我雕琢的精神。
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