八年级关注生工作计划

王帮富为了更好地完成关注生的转化工作，现制定关注生转化计划如下：

1、提高课堂教学的效率，培养差生的学习兴趣。

一个学生的学习成绩反映了这个孩子的学习兴趣。学生的学习成绩不好，一个重要的原因是学习兴趣不够。因此我在教学中可以对差生降低要求，培养其自信心。

对某一个知识点，有了一点进步，就及时地给予鼓励、表扬。如：某某同学今天的单词拼写很正规，很漂亮；某某同学这个想法很正确，继续动脑筋；某某同学今天的坐姿很好等等。

这样一次次的表扬和鼓励能增加学生的自信心，让他们自己从心理上觉得他们会进步，会学好的。他们的学习兴趣也就渐渐地提高了。

2、充满爱心，与“关注生”平等交往。

对学生尤其是关注生更应是充满爱心。而这个群体几乎每个成员都对老师有一定的戒备心理，要想帮助他们，首先要消除他们的戒备心理，使他们愿意接近你，愿意向你敞开心扉。人人都希望自己得到别人的承认，都渴望得到别人的赞赏。

教育实践表明：教师的称赞和对学生真诚的赞赏，所起的教育效果比起反复的说教和批评要好得多。因为教师的赞赏会使学生产生愉悦的心理体验，在这种心理状态下，他容易接受老师的教育暗示，会尽量按老师的评价调整自己的行为，自觉克服缺点，努力上进，他们良好的自我意识就会在老师的赞扬声中渐渐形成。

同时还需要依靠良好的班风、学风，依靠集体的力量从多方面影响和带动差生。要转变一个关注生单方面是不行的，要借助集体的力量，可在班上开展互帮互学活动，让每个关。

注生感受大集体的温暖。

3、积极争取家长的密切配合和协助。

在关注生的家长面前，多鼓励学生的进步，有一点突出的表现，有一点进步及时与家长联系，共同耐心、细致地做好工作，促进转化。

最后，关注生的进步速度一般都很缓慢，有时还会**。作为老师，一定要有耐心，坚持不懈地做好关注生转化工作。我们要给他们和优生同等的爱，让关注生同优生一样获得成功。

让每个学生都成才，这是我们教师的责任。