八年级工作计划

初二年级组工作计划。

王贵峰。初二是初中学习阶段中一个重要的转折点，下半年即将升入初三，因此，本学期是承上启下的非常重要的一个学期，为保证本学期的各项教育教学任务顺利完成，特制定本计划：

一、基本情况。

初二年级组共有教师25名。其中，数学、英语教师各4名，语文教师3名，物理、生物、地理、历史教师各2名，思想品德、体育、**、美术、书法、微机教师各1名。本年级组共有六个班级，学生260人，上学期期末考试700分以上共计8人，600分以上50人（含700以上8人）。

二、教学工作。

1、良好开局，加快教学进度。

本学期要在保证教学质量的前提下，尽可能的提前完成教学任务，并开始初三部分的教学任务，最大程度上为初三的复习、冲刺阶段增加时间。为顺利完成地理、生物会考，每周为地理、生物各提供1-2节早自习时间，由班主任及相关学科教师商讨决定。

2、制定并切实实施各项计划。

每位教师要制定好个人工作计划、尖子生、学困生的辅导计划并做好辅导记录；相关学科教研组长级教师做好第二课堂、特长生活动计划并做好活动记录；完成其他学校职能部门要求的各项内容。

3、充分利用多**教学，并探索新的教学形式。

响应新课改，积极探索新的教学形式，有效利用好以安装的多**教学手段，积极配合教研部做好多**教学培训，力争在下学期每人掌握多**的应用。提倡教学形式创新，如历史课每天一典故、语文课每天一成语、数学课每天一题型等教学形式，开拓学生视野，初步积累知识。或者开展学习讨论，形成师生互动，共同创建优质课堂。

三、学生工作。

从前几次考试成绩来看，初二年级学生整体情况是大部分基础差、底子薄，能够起到良好带头作用的尖子生相对较少，后进生、学困生所占比例较大，这就要求我们在教育教学中要根据学生类群不同而采取不同的方式方法。从课堂及自习情况看，部分班级还未没有形成良好的学习风气，大多数学生没有将要升入初三的紧迫感。

因此，本学期主要针对以上两点做相应工作安排。

1、要突出尖子生、转化边缘生、不放弃学困生。

要求教师们制定切实可行的尖子生提高计划，边缘生、学困生补习计划，并把计划中的工作落到实处，做好相应的记录，结合教务处的业务检查进行跟踪监督。

2、在提高年级组学习风气方面，要加强班级的管理，尤其是自习的纪律，因新学期实行新的自习制度，学生管理相对困难，这就要求班主任教师在班会上强调自习纪律，要做好学生的思想工作，使他们意识到即将升入初。

三、面临中考的紧迫感、危机感。同时，晚自习跟班教师要做到跟紧、不松懈、不闲谈、不回办公室，年级主任要做好督查工作。另外，要充分发挥成绩优异学生的带头作用，以及班级干部的能动作用，做到让学生带动学生、学生管理学生，从而形成更好的班风、学风。

四、教师工作。

教师工作是年级组工作中的重中之重，学生综合素质的提高与教师有着必然的联系，因此，提高教师的积极性，增强业务能力，加强教师队伍建设都是工作的重点。

1、要充分体现年级组的管理作用，做好教师的思想工作，调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

2、要认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意积累对老师工作情况的观察，如从听课、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。

3、认真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。

4、关心组内教师的身心健康，积极营造团结协作的集体氛围。要经常深入年级组，了解每位教师的各项情况。至少每月召开一次年级组教师会，及时将组内教师意见和建议上报有关部门和领导。

努力使初二年级组的全体教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。