八年级物理第八章检测题

发布 2022-12-24 09:58:28 阅读 8901

第八章检测题。

时间:90分钟满分:100分。

一、选择题(每题3分,共30分)

1.牛顿第一定律指出,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性.下面物体中惯性最大的是( b )

a.滑雪的运动员 b.静止的磁悬浮列车。

c.飞奔的猎豹 d.漂浮的氢气球。

2.一个做匀速直线运动的物体,若同时给它施加一对平衡力,则物体将( d )

a.立即静止 b.速度增大。

c.速度减小 d.保持原来的运动状态。

3.(2015,黄石)下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是( c )

a.牛顿第一定律是直接由实验得出的。

b.牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的。

c.牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出的一条重要规律。

d.牛顿第一定律认为物体没有惯性。

4.下面的实例中,关于增大和减小摩擦说法不正确的是( a )

a.体操运动员在手上涂防滑粉是为了减小摩擦。

b.旱冰鞋装有滑轮是变滑动为滚动来减小摩擦。

c.行驶的磁悬浮列车是使接触面分离来减小摩擦。

d.传送带打滑时,可以使传送带紧绷,增大压力来增大摩擦。

5.用电线挂在天花板上的电灯,静止时受到的一对平衡力是( c )

a.天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力。

b.电灯对电线的拉力和电灯受到阻力。

c.电线对电灯的拉力和电灯受到的重力。

d.电灯对电线的拉力和电灯受到的重力。

6.下列各物体中,受力不平衡的是( a )

a.地球同步卫星 b.匀速直线上升的直升飞机。

c.静止在水平桌面的课本 d.在平直铁轨上匀速行驶的火车。

7.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至a点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在a、b两点间来回摆动.当小球摆到b点时,细线恰好断开,则小球将( b )

a.在b点保持静止 b.沿be方向运动。

c.沿bc方向运动 d.沿bd方向运动。

第7题图。第9题图。

8.在汽车刹车时,坐在车里的乘客会向前倾倒.这种现象可以用以下四句话来解释:①乘客猝不及防,向前倾倒;②汽车很快停止运动,乘客下半身也很快随车停止运动;③乘客上半身由于具有惯性,仍然向前运动;④坐在车里的乘客随汽车向前运动,司机发现情况立即刹车.以上四句话最合理的排列顺序是( b )

a.④①b.④②c.④③d.④②

9.在讨论“力与运动的关系”时,小明认为“如果我们不去推原来静止的小车,它就不会运动,小车运动后,如果不继续推它,它就会停下来,这说明没有力物体就不能运动”.小华则认为“风吹树摇,风停树静,如果没有风吹,树就处于静止状态,说明力是维持物体运动的原因.”你认为小明和小华的观点( d )

a.小明正确 b.小华正确 c.都正确 d.都不正确。

10.若小球在运动过程中只受到力f的作用,且运动过程中力f始终保持不变,则小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是( d )

二、填空题(每空1分,共18分)

11.(2015,株洲中考改编)蜂鸟是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类.如图表示一只蜂鸟正在空中悬停吸食花蜜,此时,蜂鸟受力是__平衡__(选填“平衡”或“不平衡”)的,空气对蜂鸟的作用力的方向是__竖直向上__.

第11题图。

第12题图。

第13题图。

12.(2015,襄阳)如图所示,用3n水平力f拉长木板a在光滑水平地面上运动,而b静止不动时,若逐渐增大f(不计绳和弹簧测力计重),则b受到摩擦力__不变__ 选填“变大”“不变”或“变小”),方向向__右__.

13.我国女子冰壶队成立于2023年.如图所示,冰壶离手后继续向前运动是因为冰壶具有__惯性__;冰壶相互撞击后改变了运动方向,说明冰壶受到__力__的作用.

14.用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动,如果绳子突然断了小车将做__匀速直线__运动,这时小车在水平方向所受的力大小为__0__n.

15.弹簧测力计下方挂100g钩码,钩码受到的重力为__1__n(g取10n/kg),该力的施力物体是__地球__;如图所示,不计空气阻力,让弹簧测力计分别以5cm/s的速度匀速上升和10cm/s的速度匀速下降时,弹簧测力计的示数分别记为f甲、f乙,则f甲∶f乙=__1∶1__.

第15题图。

第16题图。

16.如图所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪”**.第二次木块从a点运动到b点的距离是__1.70__cm;由图可知,两次实验中木块的速度不相等,木块所受拉力的大小__相等__.后两空均选填“相等”或“不相等”)

17.(2015,漳州)甲、乙两个相同的矿泉水瓶装有等量的水,甲瓶倒立放入冰箱,待水结冰后取出,如图所示,让甲、乙两瓶在同一水平桌面上以相同的速度开始转动,__乙__瓶会先停下来,原因是__乙瓶内的水与瓶壁产生阻力,阻碍了瓶子的转动__.

第17题图。

第18题图。

18.如图所示是工厂中运送煤块的皮带传输机的工作过程简化图,转动轮带动水平皮带匀速向右运动.当将一煤块a轻轻放在皮带的左端,煤块在皮带的作用下,相对于地面向右做速度增加的变速直线运动,此时煤块所受摩擦力的方向__向右__(选填“向左”或“向右”).经过较短时间后,煤块随皮带一起以相同的速度向右做匀速运动,此时煤块所受的摩擦力__为零__(选填“为零”“方向向左”或“方向向右”).

三、作图题(6分)

19.(2015,资阳)如图所示,一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动,忽略空气阻力,画出小球所受的重力g和弹力f的示意图.

解:如图所示:

四、简答题(9分)

20.滑板运动已经成为青少年十分喜爱的时尚运动.滑板爱好者站在表面粗糙的滑板上,单脚向后蹬地,便能加速前进;当两脚都站立在滑板上时,他仍能在水平地面上自如地滑行.请你根据以上信息,在下表中描述两个与物理有关的情景,并写出所涉及的物理知识.

五、实验**题(第21题10分,第22题12分,第23题15分,共37分)

21.用如图所示的实验装置**阻力对物体运动的影响.

1)每次让小车从同一个斜面的__同一__位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度,小车能在水平面上滑行一段距离是由于__惯性__的原因.

2)比较图中小车在不同平面滑行的最大距离,可以得出:在滑到底端时速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越__小__,小车运动距离越__远__.

3)通过以上实验,我们可以推理得出:当物体所受的阻力为零时,物体的速度将不会发生变化.为此某同学认为:“所有的物体,如果它的速度不发生变化,一定不受阻力的作用.”他的观点正确吗?

请举例说明.

解:不正确的.比如:做匀速直线运动的火车,速度不变,受到了阻力作用,阻力和牵引力是一对平衡力.

22.利用如图所示器材**“二力平衡的条件”.

1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力__相等__.

2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片__旋转一定角度__,释放时观察其是否保持平衡.

3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是__必须作用在同一物体上__.

4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是__卡片重力可以忽略__.

23.(2015,玉林)为了**“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图1所示的实验.

1)实验过程中,弹簧测力计__必须__(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小__等于__(选填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数.

2)在四次实验中,滑动摩擦力最小的是__丁__(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”).

3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与__压力__有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与__接触面粗糙程度__有关.(以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”)

4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是__错误__(选填“正确”或“错误”)的.

5)小明要对实验装置进行改动,如图2所示,重复实验,发现效果更好.实验中,小明__不一定__(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板.

物理八年级 下 第八章检测题

物理八年级 下 第八章检测题。一 选择题 每小题3分,共30分 1.下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是 a.牛顿第一定律是直接由实验得出的。b.牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的。c.牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出来的一条重要规律。d.牛顿第一定律认为物体没有惯性。2.下列关...

八年级物理第八章《压强》单元检测题

学校 班级姓名分数 一 选择题。1 青藏铁路已全线贯通,即将投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统,这样做是因为 a 高原空气稀薄,大气压强小 b 高原空气稀薄,大气压强大。c 高原空气稠密,大气压强小 d 高原空气稠密,大气压强大。2 在图1所示的四种现象中,属于减小压强的是 3 ...

八年级物理第八章《压强》单元检测题

第八章练习。一 课堂练习。1 如图1中所示,物体a对斜面压力的示意图正确的是 2 在图1所示的四种现象中,属于减小压强的是 3 如图所示,一木块放在水平桌面上,若将它沿虚线截去一半,则 将发生的变化是 a.压力变小,压强不变 b 压力变小,压强变小。c.压力变小,压强增大 d 压力不变,压强不变。4...