初二年级（下）物理期末单元复习（第八章）
班级姓名 一、选择题。
1. 2023年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了【 】
a．增大摩擦 b．减小摩擦 c．增大压力 d．减小压力。
2、图中物体与地面（或斜面）间接触面是粗糙的，一定没有受到摩擦力的是【 】
3、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是【 】
a.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 b.人向前跑步时，要向后下方蹬地。
c.火箭起飞时，要向下方喷气 d. 向前划船时，要用桨向后拨水。
4、站在船上的人，用竹篙点一下河岸，船会远离河岸。这一现象中，真正使“船”的运动状态发生改变的是 【
a．竹篙对河岸的力b．竹篙对人手的力。
c．人的脚对船的力d．河岸对竹篙的力。
5．如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是【 】
a．木块受到的摩擦力逐渐增大b．木块受到的摩擦力逐渐减小。
c．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力。
d. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力。
6.如图2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是【 】
7（2010北京市，4题）b
7.（2010江苏盐城，5题） 以下各例能够减小摩擦的是【 】
8．飞船在圆轨道上飞行时处于"失重"状态，以下哪个实验不能在飞船中进行【 】
a．用弹簧握力计测握力 b．用弹簧测力计测拉力。
c．用弹簧测力计测摩擦力 d．用弹簧测力计测重力。
9．摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是【 】
a．老师用粉笔在黑板上写字b．人无法走路。
c．火柴头难以在盒外壳划燃d．自行车刹车失灵。
10．小明同学喜欢动手用简易器材**物理问题。某天，他用一块较长的木板n与木块m及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素。先将长木板n平放，用弹簧测力计拉着木块m在n上做匀速直线运动，如图甲，此时木块m所受滑动摩擦力为f甲；然后再将n支起，仍然用弹簧测力计拉着木块m沿n斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块m所受滑动摩擦力为f乙。
对小明同学的实验讨论正确的是 【
a．两次m所受滑动摩擦力f甲 ＜ f乙 b．小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系
c．乙情况弹簧秤的示数等于f乙d．小明实验时控制相同的量是接触面积大小。
二、填空题。
1.在冰壶比赛中，总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”，这样做可以使表面的冰填物态变化名称）成薄薄的一层水，以便填“增加”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦。
2．物体由于形变而产生的力叫___力。
4．物体所受重力的大小与它的质量成___它们之间的关系可用公式来表示，其中g=__它表示的物理意义是。
5．滑动摩擦力的大小跟和有关．在皮带传动中（如图所示），要把皮带张紧，这是利用的办法来___摩擦；缝衣针表面要做得很光滑是利用___的办法___摩擦．
6.小华在做“**影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图12所示，这样操作的错误是：物体不在上运动。
纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的滑动摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
7．自行车是人们常见的“绿色”交通工具，从自行车的结构和使用来看，增大摩擦的部位是＿＿＿它所采用的方法是＿＿＿
8． 2023年5月1日，以“幸福长沙“骑”乐无穷“为主题的”2010首届中国长沙环湘江自行车邀请赛“在湘江沿岸拉开帷幕，如图所示，来自全国的近千名选手同场竞技，自行车的轮胎上有许多花纹，其作用是___骑自行车”绿色出行“的好处有___简要地答出一条即可）
9．如图甲所示，完全相同的木块a和b叠放在水平桌面上，在12n的水平拉力f1作用下，a、b一起作匀速直线运动，此时木块b所受的摩擦力为___n；若将a、b紧靠着放在水平桌面上，用水平力f2推a使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力f2＝__n．
10．长江三峡大坝的建成，将长江三峡处的水位提高，使得该处水的___能增大；被压弯的跳板能将跳水运动员弹起，说明形变的跳板具有___能．
11．游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力是___对___的作用力，这个力的施力物体是___
三、作图题。
1.如图所示，有一物块静止在粗糙斜面上，画出它所受重力和支持力的示意图。
2.小明同学用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。请你在图6中画出橡皮所受重力示意图。
3．在图中画出足球所受重力的示意图。
4. 如图悬挂的小球处于静止状态，画出他所受拉力的示意图。
四、 实验**题。
1、在**“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：
1）用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做运动时，弹簧测力计的示数为1.2n，滑动摩擦力的大小等于 。
2）王永同学猜想：滑动摩擦力大小除了与接触面的粗糙程度以及接触面之间的压力有关外，还可能与物体的运动方向有关。如果要用弹簧测力计、表面平整的木板、带钩的木块等器材，对此猜想进行**，请你说出主要的实验步骤：
2.在**“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
1）小明在**“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变 ；实验中应用了的研究方法，利用图19中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？
＿＿你的理由是。
2）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录**。
3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是。
（4）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图11乙所示。利用该装置的优点是。
5）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止。该现象表明：
物体在静止时也可能受到力的作用，且该力有大小与力的大小有关。
6）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大的方法增大摩擦力。
2、某校八年级(1)班物理实验小组的同学在**“影响物体重力大小的因素”实验中．进行如下的实验**．
第一组：**物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．
分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价．
评价。现有木块甲、铁块乙、橡皮泥丙．请你帮他们设计这次**的过程，完成如下工作．
(1)猜想：物体的重力与物体的质量成。
(2)在实验过程中，需要的测量工具有和。
(3)写出**过程的主要步骤．
五、计算。1、一个弹簧测力计量程为5n,它能否测量一只质量为2kg的鸡？
2、体积为0.4m3,密度为2.5×103m3的石块，其重力是多大？能否用最多承受5×105 n的钢绳吊起？
八年级物理下册第八章
例2.关于惯性下列说法中正确的是 a.物体速度大时惯性大b.静止时物体没有惯性。c.物体运动状态改变时，惯性也随之改变d.一切物体都有惯性。变式。一气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球上脱落一物体，该物体离开气球后，将 a.继续上升一段时间后下落b.立即下落。c.以原来的速度仍匀速上升d...
八年级物理第八章
八年级物理第八章 神奇的压强 复习提纲。班别 姓名 学号 考纲 1 增大和减小压强的方法。2 连通器的原理及其应用。3 大气压强的测量方法 托里拆利实验 4 压强的概念，能运用压强公式进行有关计算。5 液体压强的计算公式，并能进行有关压强的压力的计算。6 压力的作用效果跟压力和受力面积的关系。7 液...
八年级物理第八章
班级姓名成绩 一 选择题 共24分 1.获得牛顿第一运动定律的研究方法是 a 只用推理 b 只用实验 c 数学推导 d 实验和推理。2 某物体在平衡力的作用下，做匀速直线运动 若它所受的平衡力突然全部消失，则物体将 a 立即停止运动。b 逐渐减慢，最终停下来。c 仍然做匀速直线运动。d 在水平方向上...