一、 积累与运用（4分）
1、 给下列加点的字注音。
迁徙广袤星宿虬松（ ）
2、 下列词法没有错别字的一组是（ ）2分）
a、稍纵即逝瞬息万变张灯结采。
b、脍炙人口娓娓动听不言而渝。
c、无动于中弄巧成拙直截了当。
d、与日俱增危言耸听按部就班。
3、选出下列句子没有语病的一项（ ）2分）
a、学校健全并建立了一整套班级管理制度。
b、安定团结的政治局面是经济建设成败的关键。
c、冬天的邵阳是美丽的季节。
d、为中华崛起而读书是我们不变的追求。
4、下列说法正确的一项是（ ）2分）
a、《红楼梦》《西游记》《三国演义》《儒林外史》是我国古典四大名著。
b、说明文是用来说明事物，阐述事理的一种文体。
c、消息包括电头、标头、导语、主体、结尾五部分。
d、《小石潭记》是宋代文学家苏轼写的一篇游记。
5、“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”这副对联是指（ ）2分）
a、吴敬梓 b、李宝嘉 c、蒲松龄d、
6、默写古诗文（10分）
《观刈麦》中反映劳动者复杂、矛盾的心理的诗句是。
龚自珍在前途不畅时，仍然眷恋生活、不忘报国。
就是其真实的写照。
山重水复疑无路。
《记承天寺夜游》一文中描写美丽月色的句子是。
盖竹柏影也。
《小石潭记》中从侧面衬托水尤清冽的句子是。
《渔家傲》中被清代王同维称为千古奇观的句子是。
7、把下列节目与它相对应的活动内容及文化色彩用线连接起来。（4分）
春节挂青辞旧迎新。
清明吃饺子祭祀先祖。
端午吃月饼意寓团圆。
中秋包粽子纪念屈原。
8、猜谜语（4分）
一字写来四笔成，无坚无弯又无横。
武将见了把马下，文官看到把笔停。
猜一字。东西南北路迢迢，八仙下凡带把刀。
一子一女并肩坐，一根竹竿撑天高。
猜四字短语。
9、目前我国留守儿童多达数百万，对留守儿童的教育、照管已成了一个引人关注的社会问题，为此学校决定举办以“关注留守儿童”为主题的活动周，请你参与以下活动。（4分）
请你为本活动设计一条富有感染力的标语：
关注留守儿童构建和谐社会要靠全社会共同努力，为了解决留守儿童问题，请你向学校或有关部门提一条合理化建议：
10、本期我校正在开展“十大文明语言、十大文明举止”的落实活动，针对下列情形你该怎么做、怎么说。（用“十大文明语言、十大文明举止”中的条文回答）（4分）
学校群体聚会结束时，人群拥挤，当别人不小心踩了你的脚，你说：
上课时，你班中途组织学生外出进行实地观察活动，在经过别的班级教室时你应：
二、 阅读。
一》荷包蛋。
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：
吃哪一碗？"
有蛋的那碗！"儿子指着卧蛋的那碗。"让爸吃那碗有蛋的吧！"父亲说，"孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！""孔融是孔融，我是我——不让！"儿子态度坚决。
真不让？" 真不让！"儿子一口就把蛋咬了一半。
别后悔？"…不后悔！"儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子。儿子显出一般的无奈。
第二天，那是个星期天上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子："吃哪碗？"
孔融让梨，我让蛋！"儿子笑着端起了无蛋的那碗。
不后悔？" 不后悔！"儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
记住，想占便宜的人，可能要吃亏！"父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
父亲问儿子："吃哪碗？""孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！"儿子手一挥做"绅士"状。
那就不客气啦！"父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋。
不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！父亲意味深长地对儿子说。
11、根据前后内容概括中间的两个情节内容。（2分）
做面总结。12、父亲说“孔融七岁能让梨，你十岁啦，该让蛋吧”的意图是什么？（2分）
13、父亲3次总结性的语言之间有着递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是。
这表达了父亲对儿子的之情。（4分）
14、文中最能揭示主旨的句子是（2分。
15、请就文中父亲教育儿子的方法谈谈你的看法。（2分。
二〉范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！
我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！
我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。
”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！
这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！
却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
16、在文中用“‖”线给文段划分层次。（2分）
17、范进中举发疯的过程概括恰当的一项是：（2分）
a、昏厥、跌倒、疯跑、疯走集上。
b、拍手、跌倒、大笑、疯跑。
c、昏厥、疯跑、跌倒、疯走集上。
18、长跑中的“飞”字表达作用是（2分）
a、突出范进四肢发达、行动迅速。
b、渲染出范进的疯劲。
c、讽刺范进不像个知识分子。
d、表现范进喜极不能自已的心情。
19、这个语段在刻画人物时运用的方法有和2分）
20、作者对范进发疯的丑态作具体夸张的描写，其作用是什么？（2分）
三〉、十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：
“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：
“忠之属也。可以一战。战则请从。
”公与之乘。战于长勺。公将鼓之，刿曰：
“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。
”齐师败绩。公将驰之。刿曰：
“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
21、解释下面加点的字词。（4分）
小大之狱旗靡。
再而衰可以一战（ ）
22、根据提示，概括课文三段大意。（2分）
23、文中最能概括曹刿特点的词语是试从文中找出相关内容加以佐证。（2分）
24、齐鲁长勺之战是历史上以弱胜强的著名战例之一，结合你的积累，你能举出两个以弱胜强，以少胜多的战例吗？（2分）
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