八年级周辅

发布 2022-12-11 11:07:28 阅读 2466

1. 先化简,再求值:5(3x2y-xy2)-4(-xy2+3x2y),其中x=-2,y=3.

2. 计算:

2)1+3+32+33+34+…+3n(其中n为正整数)

3. 一般地,n个相同的因数a相乘记为an,记为an.如2×2×2=23=8,此时,3叫做以2为底8的对数,记为log28(即log28=3).一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),则n叫做以a为底b的对数,记为logab(即logab=n).如34=81,则4叫做以3为底81的对数,记为log381(即log381=4).

1)计算以下各对数的值:

log24log216log264

2)观察(1)中三数之间满足怎样的关系式,log24、log216、log264之间又满足怎样的关系式;

3)由(2)的结果,你能归纳出一个一般性的结论吗?

logam+logan=__a>0且a≠1,m>0,n>0)

4)根据幂的运算法则:anam=an+m以及对数的含义证明上述结论.

4. 如图,有多个长方形和正方形的卡片,图甲是选取了2块不同的卡片,拼成的一个图形,借助图中阴影部分面积的不同表示可以用来验证等式a(a+b)=a2+ab成立.

1)根据图乙,利用面积的不同表示方法,写出一个代数恒等式;

2)试写出一个与(1)中代数恒等式类似的等式,并用上述拼图的方法说明它的正确性.

5.在△abc中,ab=ac,d是线段bc的延长线上一点,以ad为一边在ad的右侧作△ade,使ae=ad,∠dae=∠bac,连接ce.

1)如图1,点d**段bc的延长线上移动,若∠bac=30°,则∠dce=

2)设∠bac=α,dce=β:

如图1,当点d**段bc的延长线上移动时,α与β之间有什么数量关系?请说明理由;

当点d在直线bc上(不与b、c重合)移动时,α与β之间有什么数量关系?请直接写出你的结论.

6. 在四边形abcd中,ac=ab,dc=db,∠cab=60°,∠cdb=120°,e是ac上一点,f是ab延长线上一点,且ce=bf.思考验证:

1)求证:de=df;

2)在图1中,若g在ab上且∠edg=60°,试猜想ce、eg、bg之间的数量关系并证明;

归纳结论:3)若题中条件“∠cab=60°且∠cdb=120°”改为∠cab=α,cdb=180°-αg在ab上,∠edg满足什么条件时,(2)中结论仍然成立?(只写结果不要证明)

**应用:4)运用(1)(2)(3)解答中所积累的经验和知识,完成下题:如图2,在四边形abcd中,∠abc=90°,∠cab=∠cad=30°,e在ab上,de⊥ab,且∠dce=60°,若ae=3,求be的长.

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