桐中八年级语文下册。
期中试卷。一、积累与运用。（20分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）2分）
a. 酷肖xiào 黝黑yǒu 锃chéng亮深恶痛绝wù
b. 驰骋pín 执拗 ào 殷红yīn 惟妙惟肖xiào
c. 拮据jū 发酵jiào 绯红fěi 参差不齐cī
d. 汲取jí 炽热chì 匿名nì 广袤无垠mào
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）2分）
a．不记其数冥思暇想谈笑风生天翻地覆。
b．相形见拙暗然失色见异思迁申张正义。
c．再接再厉义愤填膺栩栩如生川流不息。
d．正襟微坐惟妙惟肖不可明状自出新裁。
3．下面句子成语运用不恰当的一项（ ）2分。
a．解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。
b．入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。
c．为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案， 真可谓煞费苦心。
d．我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
4．古诗文默写填空：（共7分）
铜雀春深锁二乔。
念天地之悠悠。
赞曰：黔娄之妻有言。
《马说》中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是。
剪不断，理还乱，是离愁。
。2024年11月，中国上百名专家、学者和企业家在乌鲁木齐联名提出了“海水西调”的科学构想，也许在不远的。
将来，我们可观“
的烟柳春色。（用《早春呈水部张十八员外》中的语句填写。
5．阅读下面一则新闻，按要求回答问题。（4分）
2024年２月２日，农历丙戌年正月初五，八名来自全国各地的大学生，身着汉服来到了位于合肥市芜湖路上的包公墓园，①进行了一次全国首次的民间祭祀包公。八名参祭人员，其中一名司仪，一名主祭，一名乐工，非常简单。参祭人员在位置上站好后，仪式正式开始。
司仪出列站在队伍左侧前方，与队伍垂直，令：“读祭文。”这时主祭出列，高声朗诵《祭包孝肃公文》。
②其余参祭人员均恭敬庄严地站着，肃立默听。
1）这段文字有两处毛病，请按要求答题。（2分）
句成分残缺，应在后面补上。
句语义重复，应删去。
2）给这则新闻加一个标题，不超过15字。（2分）
6.名著导读（3分）
海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是第三部是《神秘岛》），**主要讲述了号潜艇的故事。作者凡尔纳被公认为是。
二．综合性学习（6分）
7．为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。
请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语。（2分）
假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。（4分）
活动主题。活动方式（两项以上。
三．阅读（44分）
一）握住母亲的脚(13分）
⑴一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗？”
⑵年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”
⑶青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。
青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什幺样的滋味。
青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。
母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。
青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。
那晚，青年大学生终于理解了母亲。
第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己！”
主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”
主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。
⑿故事一度让我感动，也令我深深羞愧。
⒀许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。
⒁握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。
8．第（3）段中“他弄不明白主考官的用意”，主考官的用意是什么？青年大学生后来弄明白了吗？（3分）
9．第（4）段划横线的句子在文中有什么作用？（2分）
10．“母亲的脚像木棒一样坚硬”说明了什么？青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”?（3分）
11．“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”你怎样理解这句话的含义？（2分）
12．青年从母亲的脚，感受到母亲无私的爱；其实，我们还可以从别的方面感受母亲的艰辛，母亲的爱，请结合自己的生活实际谈谈自己的体会。(不超过60字)（3分）
二）**与海啸的关系（12分）
①2024年3月11日下午日本东北地区发生强烈**后，印尼气象部门随即发出海啸警报，中国国家海洋预报台也表示，这次**可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。历史上环太平洋地区的大**往往都能引发大小不一的海啸。因此每当这个地区出现**时，各国气象部门都会对海面情况进行严密监测，以确定是否发布海啸警报。
但**是否一定引起海啸？**震级越高海啸的破坏力也越大吗？
②海啸是一种具有极强破坏力的海浪。海水剧烈的起伏形成强大的波浪，向前推进。有时浪高可达数十米。
这种“水墙”内含极大能量，它以极快的速度运动，冲上陆地后会造成巨大破坏。2024年智利大海啸形成的波涛，就冲击了整个太平洋。海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底**等引发。
其中，海底**是海啸发生的最主要原因，历史记录显示，特大海啸基本上都是海底**所引起的。
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