a.小明的平均速度比小亮的平均速度大。
b.小明的平均速度比小亮的平均速度小。
c.二者的平均速度相等。
d.不是匀速直线运动，无法比较。
7、在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是 （
a.远处学生听到的声音响度小。
b.老师发出的声音音色不好。
c.老师发出的声音频率低
d.远处学生听到的声音振动幅度大。
8、欣赏民乐合奏时，我们能分辨出葫芦丝的声音，这是根据声音的某个特性来判断的，该特性是 （
a.响度b.音色c.音量d.音调。
9、如图1所示，在**“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球。
被多次弹开。这样做是为了。
a.使音叉的振动尽快停下来。
b.把音叉的微小振动放大，便于观察。
c.把声音的振动时间延迟
d.使声波被多次反射形成回声。
10、噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是 （
a.机动车辆在市内严禁鸣笛。
b.学校将高音喇叭换成许多小音箱。
c.清除城市垃圾，保持环境整洁
d.在城市街道两旁种草植树。
11、下列现象中属于光的直线传播的是。
a.墙壁上装面大镜子，有增大空间的感觉。
b.清澈的河底，看起来变浅了。
c.人在路灯下行走，出现人影相随
d.清晨，太阳还在地平线以下时，就看到它。
12、如图2所示，光学实验课时，小明用激光灯对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上会出现一个明亮的光斑，而光滑地面上。
的光斑很暗，对此现象解释较合理的是。
a.地面吸收了所有的光。
b.墙壁对光发生漫反射。
c.地面对光发生漫反射
d.墙壁对光发生镜面反射
13、小明同学在平面镜中的像是图3中的。
14、下列关联正确的是 （
a.光的直线传播——把铅笔斜插入盛水的玻璃杯中，看上去好像折断了。
b.光的折射——岸边的树倒映在水中。
c.光的反射——日食的形成
d.光的反射——人能在镜中看见自己的像。
二、填空题（每空1分，共27分）
15、测量长度的常用工具是一支粉笔的长度约为cm；
一张纸的厚度约为70um,合km。
我国长江的长度约为6.3×103km,合mm。
16、甲、乙两小车运动的s-t图像如图4所示，由图像可知：
1）__车在做匀速直线运动，它的速度为___m/s;
2）经过6秒，甲、乙两车相距___m。
17、“十一”期间，小明一家开车外出旅游，一路上他看到公。
路两旁的树木飞快地向后退，这是以为参照物；
途中看到如图5所示的限速牌。小明用了10min的时间通过。
了这段10km长的限速路段，他超速了吗？答。
近期，我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度。请你写。
一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。
18、课堂上老师讲课的声音是由声带的产生的，它是通过___传入我们耳中的。但在月球上，即使两名宇航员面对面，也听不到对方的说话声，这是因为。
19、大**会给人民造成重大损失，因为**产生的声波属于填“次声波”或“超声波”），所以**前人们并没有感知到；倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击水管等物体使其发出声音，被及时获救。这是利用声波传递。
20、光在介质中沿直线传播，光在真空中的传播速度是m/s，光在其他介质中的速度比真空中。
21、一只鱼鹰正在距湖面10m高处盘旋，通过清澈平静的湖面，鱼鹰在湖面上所成的虚”或“实”)像距湖面的距离是m，突然鱼鹰发现湖面下有一条鱼，由于光在湖面发生现象，鱼鹰看到的“鱼”是实际鱼的___选填“虚”或“实”)像，实际鱼的位置应该比像的位置选填。
深”或“浅”）些；若鱼鹰以5m/s的速度竖直向下俯冲，以鱼鹰为。
参照物，鱼鹰通过湖面所成像的速度是___m/s。
22、如图6是一束光在玻璃和空气的分界面上发生折射的光路图。
由图可知，光线是从___射入___中，折射角是___
三、作图与实验题（共22分）
23、（3分）如图7所示，用刻度尺和三角板测量一硬币的直径，刻度尺的量程是分度值为图中硬币的直径为___cm。
24、（6分）如图8，太阳光与地面成60°角，小聪想用一个平面镜把太阳光发射到井底。请你帮他完成下列问题：
1）在图中画出平面镜的位置；
2）在图中标出入射角；
3）反射角是___度。
25、（4分）如图9所示，ab表示平面镜前的物体。请根据平面镜成像特点，画出物体ab经平面镜mn所成的像a/b/。
26、（4分）根据图10中信息，完成下面**实验过程。
提出问题：猜想与假设：
进行实验：（简述实验过程。
分析论证，得出结论：
27、（5分）如图11所示，某同学在做“**平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛a和b，将a和b一前一后竖直立在直尺上。实验过程中，眼睛始终在蜡烛a的一侧观察。
1）点燃蜡烛a，调节蜡烛b的位置，当时，b的位置即为a的像所在的位置。
2）实验中，直尺的作用是便于比较像与物到玻璃板的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物的关系。
3）用平面镜代替玻璃板，上述实验填“能”或“不能”）进行，因为。
四、简答与计算题（9分）
28、（3分）观察图12，参照示例写出三条图中的现象和涉及的物理知识：
示例：小朋友拍手发声，是由于空气振动产生声音。
29、（6分）小明上学时骑自行车的平均速度为18km/h，从家到学校需要20min；放学时他与同学一起按原路步行回家，他们步行的平均速度为1.2m/s。求小明步行回家需多长时间？
1——5 bcdcc 6——10 cabbc
11——14 cbdd
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