2015-2016学年度第二学期八年级英语下册教学计划。
填写人：王姣姣。
新的学期开始了，本学期我担任八年级2班英语教学工作。我从事英语教学已经有一年半了。他们从上初一就是我带的，所以我对这些学生的学习情况非常的了解。
他们可以说是一群让老师非常头疼的学生，爱玩游戏，懒惰不愿意多动脑筋，学习主动性很差。。。这是他们中学生最普遍的特点。针对此现状，为了尽量让他们的成绩有所提高，为了进一步提高自己的教学质量，本学期我需要好好的做一个切实可行的教学计划。
我准备从一下几个方面：
1.抓课堂纪律。班里面总有那么几个人是根本不学还故意的捣乱的学生。
若老师稍微对他们宽松一点，他们就像断了线的风筝一样完全失去了管制。本学期我会严抓课堂纪律，不会像上学期一样对他们疏于管教。给那些爱学习的学生营造一个良好的学习环境。
如果那几个调皮捣蛋的上课再不听话我先会耐心跟他沟通，再执迷不悟的话我会让其中午放学不准回家，多留几次下次他们就不敢了。
2.抓学习成绩。纵观整个八年级，学生的英语基础都不怎么好。
每个班成绩好的现在就那么几个。而且平均分较初一来说很低。总结原因，一方面是初二的内容难度确实加大了。
本学期的英语教材光阅读就三篇，词汇量明显加大了许多，还有大量的短语需要记住的。这些无形之中都会给他们心里压力，致使有些学生完全放弃了。另一方面就是我个人的原因。
因为课时紧张所以上课讲的比较快，还有就是讲课比较无聊，有些学生不太愿意听。本学期我会利用早读的时间多让他们背一些短语和句型，上课及时抽查。这样学生就会引起重视了。
还有我会认真反思自己的课堂教学效果，尽可能对自己的教学风格做一下改变，多向别的老师请教，多去网上搜索信息寻找灵感。尽最大努力让课堂效率提高一些。
3.培优补差。2班这群学生每次考试高分没有，成绩在中等以上的比较多。
究其原因，就是那几个尖子生虽说英语基础很好，上课也认真听讲但是没有一个是主动去学习的，她们几个很赖的，有时候催促多少遍才去做。几乎没有一个学生是主动问过我题目。本学期我要对他们几个严抓严管，逼着他们去学，多花时间监督她们。
对于那些基础不好但是学习态度很端正的学生本学期我要多花时间在他们身上，利用读写练，早读或课间给他们指导，多抽查他们去背一些短语句型，从基础给他们辅导。慢慢的他们就不会觉得英语那么难了。对于那些一点也不学的，我不能看着他们一节课浑浑噩噩的过，我给他们的任务很简单，就是把课后单词记住就行了，每次听写单词对10个以上就不用罚抄了，考试成绩在30分以上也不用罚抄。
对他们来说这任务也不算很难完成，至少能让他们学一点是一点。
本学期时间紧任务重！八年级又是这群学生关键的一年。我。
会尽最大的努力帮助那些爱学习，可以学习的学生，争取在英语方面能让他们的英语成绩有所提高。
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