八年级物理实验题汇总

八年级物理上册实验汇总。

1．刻度尺是测量的工具，测量前要观察刻度尺的。

和。1）使用时，要正确放置刻度尺：零刻度线对准有刻度线的一边要被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。

2）读数：视线要刻度线；估读到。

3）记录：数据包括和。

4）如图：是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是。

5）小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是。

6）小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm，2.36cm，2.36cm，则测量结果应为（）

a.2.36cmb.2.357cmc.2.35cmd.2.4cm

2.用停表测量请观察如图甲机械停表的表盘，大表盘指针走一圈等于使用停表测量时，用手握住停表，按一下按钮，表针立即走动，按第二下，表针走动，按下归零按钮时，秒针和分针都回到零点。

甲乙丙。1）图乙停表的读数为。

2）图丙秒表的读数为s

3．利用公式可求出平均速度，因此在测量物体运动的平均速度时需要测量的是和需用到的测量工具是和。

（1）在图中所示的斜面上测量小车的平均速度，让小车由斜面的a点静止开始下滑，分别测出小车到达b点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

（2）图中ab段的路程sab= cm.如果测得时间tab=1.6s,则ab段的平均速度vabcm/s.

3）在测量小车到达b点的时间时，如果小车过了b点才停止计时，测得ab段的平均速度会偏。

4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车由b点静止释放，测出小车到达c点的时间，从而计算出小车下半程的平均速度，他的做法对吗？

理由是。4．拨动张紧的橡皮筋，观察到橡皮筋在边说话，边用手摸颈前喉头部分，感觉喉头部分在由此，我们知道，声音是由物体的产生的。

（1）如图，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，我们听到声音再空气逐渐进入玻璃罩，注意到，声音又这个实验告诉我们可以传播声音，而不能传播声音。

（2）用一张桌子做实验。一个同学轻敲桌子（不要使附近的同学听到敲击声），另一个同学把耳朵贴到桌面上填“能”或“不能” ）听到敲击声。此实验说明也能传播声音。

（3）声音在固体中和空气中哪个传播速度更快。

（4）将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到敲打的声音，原因。

5．如图所示，在**影响声音高低的因素时，将钢质刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动伸出桌面的一端，使它振动发声，显著改变钢质刻度尺比较改变前后钢尺振动的和声音的。

（1）物理学中把每秒内振动的次数叫做。

（2）**频率与单调之间的关系时，某实验小组的同学选用了如下器材：甲乙两个不同的音叉，声波传感器，计算机等。当在声波传感器附近敲击甲、乙两个音叉时，观察到甲、乙两个音叉产生声波的波形分别发图a、b所示。

请回答以下问题：

①由图可知甲、乙两个发声音叉发出声音的相同(填声音的特性),你是通过观察图中声波的来判断的。

由图可知音叉的音调高，原因是。

6．如图，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，我们能观察到当用小锤以更大的力敲击音叉的时候，会发现系在细绳上的乒乓球较轻触时音叉弹开的幅度填“变大”“变小”或“不变”），产生的声音的响度越大。这表明响度与有关。

7．下图分别是音叉、钢琴、长笛的波形图，发出的都是c调|（do）。

从上面的声音波形可知道，音调相同的不同乐器发出的波形总体上的是相同的，即频率相同，但是波的形状不同，即不同；波形的反映了响度大小。

（1）能分辨出琴声和笛声的主要依据是（）

a．响度b．音调 c．音色 d．振幅。

（2）“女高音”“男低音”中的“高”“低”，描述的是声音的（）

a．音调b．响度 c．音色 d．速度。

8．如图，同不们的自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击9个玻璃瓶，会发出不同的声音，“不同”主要是指声音的（）

a．音调b．振幅。

c．音色d．响度。

9．在筷子上捆上一些棉花和碎布，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料或竹管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音，往上推“活塞”，音调会变___往下拉“活塞”，音调会变___之所以会发出声音，是因为在振动，用大小不同的力吹管的上端，听到的声音的___不同。

10．如图，将杨声器对准烛焰，****，我们能看到这说明取声音可以传递。

11．观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的器声的波形，从物理学的角度讲，发声体做无规则振动时会发现噪声，控制噪声要从三个方面着手，即。

12．把正在响铃的闹钟放入盒中，声音会变填“大”或“小”）取出后，分别用塑料袋、报纸、海绵绵等不同材料包住正在响铃的闹钟，再放入盒中的同一位置，我们会听到声音在中最小中最大，由此说明的隔音性能最好的隔音性能最差。

13．如图所示，为一自制温度计。

（1）将小瓶放入热水中，细管中水柱的位置会___填“上升”或“下降” 。把小瓶放入冷水中，水柱的位置会。

（2）自制温度计的原理。

14. 我们可以用温度计测量水的温度，使用温度计时，首先要观察它的和认清它的分度值。

（1）下图中哪种测量方法正确（）

2）读数时，温度计的要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面如右图a”或“b”或“c”）正确。

（3）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数后再读数。

（4）如图中所示的用温度计分别测得冰和水的温度，那么冰的温度是水的温度是。

15．小军同学用如图所示的装置**“冰熔化时温度的变化规律”，并作出了冰熔化时温度随时间变化的图像。

1）这个实验需要用到的测量仪器是温度计和。

（2）由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度选填“升高”、“不变”、或“降低”，冰的熔点是在7min处于态。

（3）实验中收集多组数据是为了选填“a”或“b”）

a．寻找普通规律b. 减小实验误差。

（4）将装有冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且固体的温度上升速度较选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。

16．在**海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据解答下列问题。

（1）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是。

（2）该晶体的熔点是熔化时间是min。

（3）当该晶体的温度为42℃时，它处于态（选填“固”或“液”）。

17．如图所示，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，你看到的现象是这是现象，这个现象说明从热水中命出塑料袋，过一会又看到的现象是这是现象，这个现象说明。

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