期末检测题。
时间：100分钟满分：100分)
一、选择题(每小题2分，共40分)
1．下列有关化学用语或符号的说法正确的是( b )
a．2mno42－：表示2个高锰酸根离子 b．r＝不是模型，是符号。
c．硫离子结构示意图： d．ch4分子的球棍模型：
2．由分子构成的物质在参加化学反应前后，一定改变的是( a )
a．分子种类 b．原子种类 c．原子个数 d．分子数目。
3．下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是( d )
a．冰、空气、氮气 b．氧气、空气、稀有气体。
c．臭氧、二氧化硫、冰水混合物 d．液态氧、干冰、空气。
4．如图所示是通电螺线管磁感线分布的情形，其中磁感线方向正确的是( c )
5．下列做法科学的是( d )
a．用嘴吹灭酒精灯。
b．锅内的油着火时，用水浇灭。
c．高层建筑内发生火灾时，人们应乘电梯快速下楼。
d．逃离浓烟密布的火灾现场时，人应俯身并用湿毛巾掩盖口鼻。
6．x、y两种元素的化合价分别为＋1、＋4，由这两种元素和氧元素组成的化合物的化学式是( b )
a．xyo2 b．x2yo3 c．xyo4 d．x2yo4
7．下列有关玻璃导气管的使用正确的是(省略夹持和加热装置)( d )
8．右图为测定空气中氧气含量的实验装置。下列有关说法正确的是( b )
a．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高。
b．燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替。
c．选用红磷是因为反应可以耗尽o2生成固态的p2o5
d．本实验可以证明空气含n2、o2、co2和稀有气体。
9．工业上用甲和乙在一定条件下反应制备燃料丙。根据下列微观示意图能得出的结论是( d )
a．甲的化学式为ch2 b．甲、乙、丙都是有机物。
c．反应中甲、乙、丙的分子个数比为2∶1∶1 d．该化学反应基本类型为化合反应。
10．如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若最大圆圈代表纯净物，下列选项正确的是( c )
a．①单质、③氧化物
b．②化合物、④含氧化合物。
c．①单质、②化合物
d．②含氧化合物、④氧化物。
11．用如图所示装置**燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是( d )
a．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
b．该实验使用了相同的可燃物。
c．该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧
d．该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点。
12．医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是( a )
a．b导管连接供给氧气的钢瓶
b．b导管连接病人吸氧气的塑料管。
c．使用该装置可用来观测是否有氧气输出
d．使用该装置可用来观测氧气输出的速率。
13．金属钛代替钢铁广泛应用于宇宙火箭和导弹中，有“宇宙金属”之称。已知ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是( a )
a．ti可以表示一个钛原子 b．ti4＋核外有26个电子。
c．tio2中含有氧分子 d．catio3属于金属氧化物。
14．科学家制造出超高分辨率荧光显微镜(纳米显微镜)，在该显微镜下能看到单个分子。有关分子的描述合理的是( b )
a．co2分子由碳元素和氧元素构成 b．干冰和二氧化碳气体都是由相同分子构成的。
c．分子在0 ℃停止无规则运动 d．显微镜下可以看到化学变化时分子没有重新组合。
15．(江西中考)人体通过肺与外界进行交换时，如图能正确反应胸廓容积和肺内气压变化的是( d )
16．(烟台中考)生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理，光照一段时间后，取a、b两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，对实验现象及解释正确的是( a )
a．叶片a中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体。
b．叶片b变蓝，说明光合作用的产物是淀粉。
c．叶片b变蓝，说明co2是光合作用的原料。
d．叶片a变蓝，叶片b不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光。
17．a g白磷在b g氧气中燃烧，生成五氧化二磷的质量( d )
a．一定是(a＋b) g b．一定不是(a＋b) g
c．大于(a＋b) g d．小于或等于(a＋b) g
18．(衢州中考)如图为汽车启动原理图，汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转(相当于接通电路)，下列有关说法错误的是( c )
a．此时通电螺线管产生磁性
b．通电螺线管e端的磁极为南极。
c．电动机是利用电磁感应原理制成的
d．通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同。
19．(娄底中考)下列做法符合安全用电的是( a )
a．使用测电笔时，手要接触笔尾的金属体 b．家庭电路中保险丝可用铜丝代替。
c．家用电器着火时应迅速用水来灭火 d．家用电器金属外壳不要接地。
20．在右图所示的电路中，要使螺线管显示最强磁性，开关s1、s2的连接状态应是( c )
a．s1接1，s2接3
b．s1接1，s2接4
c．s1接2，s2接3
d．s1接2，s2接4
二、简答题(共30分)
21．(4分)(1)利用地沟油制造生物柴油造福人类。生物柴油作为燃料燃烧后生成二氧化碳和水，生物柴油中一定含有__c、h__两种元素，可能含有__o__元素。
2)市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等。这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等，通常是指__元素__，食盐的主要成分氯化钠是由__离子__构成的。(均填“分子”“原子”“离子”“元素”或“单质”)
22．(6分)如图所示，将白磷和红磷分装于y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水中。
1)能燃烧的是__a__(填“a”“b”或“c”)处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是__b__(填序号)。
a．温度降低 b．氧气耗尽 c．管内产生了二氧化碳气体。
2)管口的小气球可防止__p2o5__(填化学式)进入空气，从而使该实验绿色化。
23．(8分)甲、乙两地出产同一品种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在葡萄的生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，如下表：
根据上述资料分析推理，因为甲地昼夜温差__大__(填“大”或“小”)，白天光合作用__强__(填“强”或“弱”)，夜间呼吸作用__弱__(填“强”或“弱”)，分解有机物少，积累有机物__多__，瓜果甜。所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。
24．(8分)(**中考)如图为一生长旺盛的植物体示意图，a、b表示不同的物质。请根据图示回答下列问题：
1)在植物体内存在着把根部吸收的水分运输到植物体各处的管道，这种管道叫做__导管__；
2)如果a是氧气，b是二氧化碳，则说明植物体正在进行的生理活动是__光合作用__；
3)如果a是二氧化碳，b是氧气，则说明植物体正在进行的生理活动是__呼吸作用__；
4)如果a是水蒸气，则说明植物体正在进行的生理活动是__蒸腾作用__。
25．(4分)如图甲所示为猴子荡千秋的游戏装置，闭合开关后，猴子就会绕上方的横梁往复振荡。其内部电路基本结构如图乙所示(实现往复振荡的电路图中未画出)。
1)开关闭合后，螺线管中产生磁场，其上方是__s__极。
2)要让猴子动起来，下列设计和原理中，错误或不合理的是( b )
a．应用了电流的磁效应。
b．应用了电磁感应的原理。
c．应用了电动机的原理。
d．螺线管安装在底盘内，直导线安装在猴子的座位内。
三、实验**题(共23分)
26．(10分)实验室制取氧气，可供选择的实验装置如下图所示。
1)若用加热高锰酸钾制氧气，可选用a装置，其中的玻璃仪器有__试管(或酒精灯)__填一种)，反应的化学方程式是__2kmno4k2mno4＋mno2＋o2↑__二氧化锰是反应的__催化剂__。
2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是__b__(填装置序号)，在加试剂之前的操作是__检查装置的气密性__。
3)若收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的__e__(填装置序号)，理由是__集气瓶底部要留少量的水__。
4)若用e装置收集氧气，如何确定气体已经集满__集气瓶中的水排完，集气瓶口外有气泡冒出__，实验结束时的正确操作顺序为：先__将导管从水中取出__，后__熄灭酒精灯__。
27．(5分)如图所示是许昌博同学设计的实验装置图，请你说明：
1)当开关闭合时，线圈__能__(填“能”或“不能”)在磁场中转动，其原因是__通电线圈在磁场中会受到力的作用__。
2)要改变线圈的转动方向，你的办法是：
__改变电流方向__；改变磁场方向__。
3)利用这一原理发明了__电动__机。
28．(8分)学校生物兴趣小组的同学将一株在黑暗中放置了两天的绿色开花植物，剪取一段枝条，插入盛有已稀释的红墨水的广口瓶中(如图)，将它放在阳光下，对其代谢进行**。
1)几分钟后，若截取一段茎用放大镜观察其横切面，可以发现被染成红色的部位是__木质部__。
2)傍晚，发现广口瓶内的液面下降了不少，减少的水主要是植物通过__蒸腾作用__由叶的气孔散失的。
3)若该枝条从黑暗中取出后，立即将d叶片使用如图装置来研究光合作用所需的某种原料，该原料是__二氧化碳__。由于疏忽，同学们忘记了设计对照实验，请你参照该装置设计对照实验(写出关键步骤)__准备另一套实验装置，但用清水代替浓氢氧化钠溶液__。
四、计算题(共7分)
29．(酒泉中考)某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数，他们进行了如图所示的实验。请计算：
1)混合物中铁的质量；
2)反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸中溶质的质量分数；
3)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200 g，需要水多少克？
解：(1)由于c粉不与稀硫酸发生反应，故滤渣为c粉，故铁的质量为：10 g－4.4 g＝5.6 g。
2)设所用稀硫酸中溶质质量分数为x。
fe＋h2so4===feso4＋h2↑
5．6 g 50x
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第1章电与磁。第1节指南针为什么能指方向。第2节电生磁。第3节电磁铁的应用。第4节电动机。第5节磁生电。第6节家庭用电。第7节电的安全使用。第2章微粒的模型与符号。第1节模型 符号的建立与作用。第2节物质的微观粒子模型。第3节原子结构的模型。第4节组成物质的元素。第5节表示元素的符号。第6节表示物质...