第九课亲近社会。
第二课时养成亲社会行为。
班级组名姓名：
授课时间：2016.3.3 课型：新授编写：张娟审批：
学习目标】1）树立关注社会的情感和态度，积极参与社会公益活动，用实际行动维护和服务社会，体验服务社会的幸福。
2）懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人尊重。知道怎样去服务社会。
3）学会遵守公德和秩序，养成亲社会的行为。从小事做起，从身边的事做起，培养服务社会的能力。
重难点：养成亲社会的行为。培养服务社会的能力。
创设情境揭示目标】：
自主学习基础达标】
1、第一环节：亲近社会必须要关注社会亲近社会，应该关注社会，国家，大家。请两个同学根据第一个圈的第一个黑菱进行即兴表演，请同学们谈感受。
既然有利于青年的健康成长，那么我们关注社会的途径有哪些呢？
2、回答并完成第二个黑菱。
关注社会不仅仅要关注天下大事，也要****身边的小事，学生阅读相关的材料思考以下问题：
1）这位同学的做法你同意吗？如果是你应该怎么做？
2）设想一下，如果人人都象那位同学一样，我们的生活将会怎么样。
3、第二个环节：亲近社会我们要以实际行动维护社会的美好。
1）在公共生活中，我们必须遵守社会公德请大家完成第二个圈的第一个黑菱内容，谈谈感受。
2）遵守社会的秩序和规则，提高社会的文明程度。请大家一起阅读第二个黑菱的短文，体验规则的美！请例举公共生活规则的作用。
3）爱护公共设施，体现对他人的尊重，也是对社会的维护。
请完成第二个圈的最后的内容并思考阳某的行为。
小组**交流展示】
4、第三个环节：积极地服务于社会。
请根据第三个圈的第一个内容的提示，思考：服务社会从日常生活中，从身边的小事做起，你做过哪些具体的事情？
当你帮助了别人，你的内心的感受是什么？
请大家完成第二个内容，重点思考：
1）当你有能力的时候会象晓苏那样去资助别人吗？
2）当有人需要安慰关心的时候，你是怎么样做的？
3）怎样为社会作贡献？
课堂检测反馈小结】
通过今天的学习活动，我想每个同学都明白了：要服务社会必须从小事做起。还明白了：服务社会不仅仅是一种责任，更是一种幸福！！
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