讲解试卷教案(4个课时)
黔东南州2017—2018学年度八年级物理。
期末考试试卷分析。
教师:陈国淑。
本学期,我担任九年级(1)(5)两个班的物理教学工作。本学期开学就开始进行中考第一轮复习,如今八年级上册已经复习完了,为了检验学生的学习情况,利用往年的期末试卷作为本次的考题,命题符合课程标准,题目难易程度适中。现在将简要情况分析如下:
一、考情分析。
学生考试情况如下表。
从考试情况来看,学生对基础知识掌握不透彻,不会利用物理知识去理解实际问题,问题在于学生课后没有复习巩固知识,没有课后练习,所以对每个题目都是非常陌生,不知道从何下手,今后应该加强练习,巩固课本知识,学会将物理知识与实际生活紧密联系起来。
二、试卷分析。
全卷满分100分,考试时间100分钟,共六个大题26个小题。题型、题量、考查内容分值分布如下:
一)、选择题(每空1分,共30分)
二)、填空题(每空1分,共18分)
三)、作图题(每题2分,共6分)
作图过程如下图。
四)、实验**题(共18分)
五)、阅读短文,回答问题(每空1分,共6分)
六)、计算题(共22分)
三、教学反思
通过本次测验结果发现,学生对基础知识掌握不牢,不会将物理知识解决实际问题。具体措施如下:
1.要扎扎实实地抓好双基知识的落实。对物理概念和规律不死记不机械记,但在理解的基础上该记的一定要记住。
对物理术语的表述一定要准确、规范。对基本仪器、元件的原理要熟悉,使用要熟练。
2.要重视教给学生分析思考问题的方法。只有学生具备了理解物理概念规律的思维和方法,才会对社会生活中的物理现象进行正确、科学、准确、细致的观察和分析,才会利用所学的知识解决生活中的实际问题。
3. 要关心学困生,注意分层次因材施教。不及格率居高不下,学困生比例高的问题始终困扰着我们,对于学困生来说,非智力因素对学习的影响起着决定性的作用,他们更需要教师的关爱和引导,课堂上要把握好教学要求,课后重视个别辅导,注意让学困生学有所得,努力提高及格率。
2023年3月22日。
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