江苏省泰兴市2018-2019学年八年级语文下学期期末考试试题。
考试时间：120分钟满分：100分)
一、积累与运用(共27分)
1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字写在田字格内。(4分)
幽深的小巷， bān驳的院落，婆suō的树影，清甜的古井……这些具有文化价值的老街景象，穿过漫长的历史suì道，在我们心中有着神圣的意味，不容xiè渎、不可侵犯。
2．下列标点使用有错误的一项是( )2分)
a．如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。
b．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说，“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
c．诺贝尔文学奖获得者莫言为《中学生阅读》题词：阅读不仅改变人的命运，也改变人类的命运。
d．不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！
3．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )2分)
a．他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。
b．比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训。
c．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
d．班长小李在讲台上旁征博引，夸夸其谈，引起了同学们的共鸣。
4．下列句子没有语病、句意明确的一项是( )2分)
a．从6月13 起，北京故宫博物院已正式实施每日不超过8万参观人数的限制政策。
b．近期，江苏工商局通报儿童毛绒玩具中大量不合格的次品甲醛超标。
c．专家认为，山东人胃癌发病率较低的原因之一是爱吃葱蒜的结果。
d．“东方之星”号客船翻沉事件发生后，在***总理***的指挥下，积极开展客户救。
援信息排查等工作。
5．按课文内容填空。(6分)
1)平明寻白羽2任尔东西南北风。
3病树前头万木春 (4)独学而无友。
5) 李商隐在《夜雨寄北》中将思念之情转化为重逢的希冀的诗句是：
6．名著阅读。(4分)
《水浒传》塑造了三位身怀绝技的英雄。善盗的是鼓上蚤时迁， 的是小李广花荣，善行的是神行太保。
《水浒传》中，鲁提辖拳打镇关西是非常讲究策略的。在“拳打”之前，鲁提辖是如何故意激怒镇关西的？(2分)
7．专题与综合实践。(7分)
我校八年级开展了题为“绿色生命――叶”的专题系列活动，今天进行成果展示。
1)【诗意开场】下面是某班主题班会上主持人的开场白，请你根据上下文先将其补充完整。(2分)
同学们，绿色，是生命的颜色，是大自然的颜色，大千世界因为有了绿色而变得生机盎然，今天我们在这里开展以“绿色生命――叶”为题的专题活动。为了这次活动，大家都进行了充分准备，了解和学习了很多有关“叶”的知识。有的同学采集了各种形状的叶片，有的同学专门背诵了不少关于“叶”的诗歌，例如写春天的叶的诗句写秋叶的诗句：
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。也有同学为保护绿色环境做出了很大的努力，下面就以小组为单位进行交流。
2)【交流讨论】在大家展示交流了叶的非凡本领以后，主持人发现同学们大多数展示的是叶在物质方面的作用，请你说出一点有关叶的其他方面的作用。(2分)
3)【寄予深情】班长将同学们精心挑选的树叶制作成了精美的书签要送给老师，主持人建议同学们在“树叶书签”后以叶为喻体写上对老师的祝福。(3分)
二、阅读理解(共33分)
一)阅读曾巩的《咏柳》，完成8～9题。（4分）
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
8．结合诗歌内容，说说“倚得东风势便狂”中“倚”的表达作用。(2分)
9．这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意，请细加揣摩，分析其寓意。(2分)
二)阅读下面的文言文，回答10～13题。(15分)
文公①之时，宰臣②上炙③而发绕之。文公召宰人而谯④之曰：“女欲寡人之哽邪？
奚为⑤以发绕炙？”宰人顿首再拜，请曰：“臣有死罪三：
援砺⑥砥⑦刀，利犹干将⑧也，切肉断而发不断，臣之罪一也；援木而贯脔⑨而不见发，臣之罪二也；奉炽炉，炭火尽赤红，炙熟而发不烧，臣之三罪也。堂下得无微⑩有疾臣者乎？”公曰：
“善！”乃召其堂下而谯之，果然，乃诛之。
选自《韩非子》)
注]①文公：指晋文公。②宰臣：
掌管国君伙食的官。③炙：烤肉。
④谯(qiào)：责问。⑤奚为：
为什么。⑥砺：磨刀石。
⑦砥：磨。⑧干将：
古代善铸宝剑的人。这里指利剑。
脔(luán)：切成小块的肉。⑩微：隐匿，暗中。
10．(1)解释下列句中加点的词。(4分)
顿首再拜援砺砥刀。
③公曰 “善果然。
2)下列各句与例句中的“之”的意义或用法相同的一项是( )2分)
例句： 臣之三罪也。
a．无丝竹之乱耳 b．撤屏视之 c．鸣之而不能通其意 d．从乡之先达执经叩问。
11．用“/”标出下面句子的朗读节奏。(标两处) (2分)
乃召其堂下而谯之。
12．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
1) 女欲寡人之哽邪？奚为以发绕炙？
2) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(《送东阳马生序》)
13．通读原文，请用自己的话说说宰臣从哪三个方面解释自己并非“以发绕炙”之人的？ (3分)
三)阅读陈永林的《毒不死的狗》，完成14～17题。（14分）
①青山从田畈里回来时，见院子里躺了一地的死鸡，心痛得针扎一样——又是村长那条狼狗咬死了他家的鸡。以往，村长那条狼狗只咬死一两只鸡，可这回好，他家十几只下蛋的母鸡全让那狼狗咬死了。青山气得脸红脖子粗，哧哧地喘着粗气。
②女人回来时，见了一地的死鸡，腿一软，就瘫倒在地上了。青山把女人扶起来，叹着气说，伤心有啥用？自认倒霉！
女人说，这口气我咽不下。女人把死鸡装进一蛇皮袋子里，拎着袋子就出门。青山说，你干啥？
女人说，我要找村长评理。青山把女人拉进屋，你吃了豹子胆？倘若与村长吵翻了，我们有好日子过？
女人说。我管不了那么多，村长欺人太甚了。青山说，有啥办法？
有气往肚子里咽，谁叫它是村长的狗。再说，村长这条狼狗不只咬死了我们的鸡。村上哪家的鸡，那狼狗没咬死过？
他们不找村长吵，我们为啥找村长吵？村里人都希望我们去跟村长吵呢。女人说，那我们家的鸡就白白让村长的狗咬死？
青山说，你说咋办？女人说，拿包耗子药毒死村长的狗。青山说，我也想毒死村长的狗，可万一村长发现是我们毒死了他的狗，那我们就别想在村里待下去，还是忍吧。
说不定，别人会毒死村长的狗。
③村长的狗仍时时来青山家。青山放在桌上的菜呀饭呀，那条狼狗总爬上桌吃个够，弄得青山餐餐要炒菜。青山再也忍受不了，便想毒死村长的狗。
青山买来老鼠药，放进肉包子里。青山把肉包子放在桌上的碗里，故意敞开门。
④村长的狗果然来了。可那条狗还没进青山的屋，就在门口倒下了。那狗口吐白沫，四脚乱蹬，浑身痉挛着。
青山知道这狗是吃了人家投的老鼠药。青山忙喊女人。快泡肥皂水。
女人说，你还救村长的狗？青山说，你头发长见识短。村长的狗若在我们家门前死了，村长准以为我们毒死了他的狼狗，那我们能赔得起吗？
如我们这回救活了村长的狗，村长心里会感激我们。到时我们如有事找村长，村长还不爽快地帮我们办？
⑤女人泡了一脸盆肥皂水。青山掰开狗的嘴，灌进肥皂水。狗把肚子里的东西全吐出来了。
青山说，这狗没事了，你快去叫村长。一会儿，村长来了。村长见了躺在地上的狗，骂，这是哪个想毒死我的狗？
青山脸上忙堆着笑，你这狼狗到了我门口，就躺下了。我忙给狗灌肥皂水，幸好灌得及时，要不这狼狗没救了。这时，狼狗从地上爬起来，摇摇晃晃地跟着村长回家了。
⑥女人说，你还说毒死村长的狗，现在却救了村长的狗！
⑦村长的狗仍在村里作威作福，今天咬死东家的鸡，明天咬伤西家的小孩。村里人心里对村长的狗恨之入骨，都希望村长的狗快死掉。村里人都怪青山不该救村长的狗，要不，他们家再不会受损失了，因而村里人见了青山，都冷着脸。
青山同他们打招呼，他们也不搭理。青山就解释，我也是没办法。村长的狗如在我家门口死了，那村长不就说是我毒死的？
那我还能过安心日子？村里人聋子样没听青山的话，沉着脸走了。青山知道他把村里人全得罪了。
⑧村长的狗有灵性。青山救了它，它后来再没来青山家干过坏事。一见青山，还摇头摆尾地亲昵。
可青山仍想毒死村长的狗。女人不理解，它现在不害我们，你还毒死它干吗？青山说，如它不死，村里人受更大的祸害，那村里人就更恨我们。
女人说，如村长知道我们毒死了他的狗，那咋办？青山说，村长不会再怀疑我们。我们想毒死他的狗，那上回为啥还救它？
八年级语文下册期末检测试题
2014 2015学年第二学期期末质量调研八年级语文试题。第一部分 19分 一 语言积累与运用 19分 1.读语段，给加点字注音或根据拼音写出汉字 依次填写 3分 也许你只是一株稚嫩 的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树 也许你只是一条涓涓小溪，然而只要sh 志不渝，终会拥抱大海 也许你只是一...
八年级语文下册期末检测试题
一 语文知识积累与运用 18分 1 阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字 3分 在人生道路上，我们少不了母亲充满关爱的管 shd 1 少不了老师孜孜不。juan 2 的教导，少不了书本无声无息的引领 在旅行中，只要我们背上装着爱。与智慧的行囊，就能走进繁花似 jin 3 的生命的春天。2 根据下面语境...
2019八年级下册语文期末检测试题
c 对于人生中的痛苦与挫折，我们要用 不以己悲，不以物喜 的旷达来自励。6 选出和例句中的 之 的意思相同的一项 b 2分 例句 予尝求古仁人之心。a 名之者谁？太守自谓也。b 四时之景不同，而乐亦无穷也。c 孔子云 何陋之有？d 或置酒而招之。7 填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一...