八年级生物时尚复习

发布 2022-12-21 11:10:28 阅读 7837

七年级生物复习试卷(1) 班级: 姓名:

复习要点:1.关注周围生物的生存状况,加强保护生物资源的意识。

2.描述生物圈的范围,说出生物圈为生物生存提供的基本条件;

3.说出影响生物生存的环境因素; 举例说出生物之间有密切的联系;

4.说出生态系统的组成;描述生态系统中的食物链和食物网;增强自学能力和分析问题能力。

5.描述生物对环境的适应和影响圈的范围;掌握生物的形态结构,生活方式与环境相适应的观点;学习通过测量进行科学**的方法;描述绿色植物叶片的基本结构,说出绿色植物在生物圈的水循环中的作用。

6.描述生态系统的类型及特点;阐明生物圈是最大的生态系统;

7.认识显微镜的结构;掌握使用显微镜的基本步骤;学会制作临时装片的基本方法;

8.认识并阐明植物细胞的基本结构;能够说明dna是主要的遗传物质。生物的性状是由基因控制的。了解有机物在种子萌发时的转化和利用。

9.运用测量的方法**根生长最快的部位。了解无机盐与植物生长的关系。

10. 说出种子主要结构,描述菜豆和玉米种子的相同点和不同点;识别当地常见的裸子植物和被子植物。

知识回顾:1.生物的归类方法。

1)按形态结构特点分其他生物三大类。

2)按生活环境分和。

3)按用途分家禽宠物。

2.以为标准来划分,生物圈向上可到达约的高度,向下可深入左右的深度,包括的底部的大部和的表面。

3.生物的生存都需要阳光和水,还有适宜的和一定的空间。

4.在一定地域内所形成的统一的整体叫做生态系统。

1)食物链和生产者之间的关系,主要是关系。

2)食物网:一个生态系统中,由很多条彼此交错形成。

3)生态系统中的物质和能量就是沿着和流动的。

生态系统中各种生物的和所占的是相对的,说明生态系统具有一定的能力是有一定的,如果外界干扰超过了这个限度就会遭到破坏。

5.生物圈中的生态系统有生态系统生态系统 、海洋生态系统 、淡水生态系统生态系统生态系统 、城市生态系统等。

6.生物圈是一个统一的整体:在生物圈是一个整体,是地球上最大的是所有生物的 。生态系统在食物链和食物网中进行流动和循环。

7. 显微镜的使用。

1)取镜和安装握住镜臂托镜座,放在实验台距实验台边缘处,安好目镜和。

2)对光:转动使低倍物镜对准载物台上的转动遮光器,用大光圈对准眼看目镜眼睁开。用手翻转光线经反射进入镜筒,直到看到一个的视野。

3)观察:放置正对中心,转动物镜接近标本,略微转动使物象清晰,左眼看,右眼睁开记录。

4)整理: 。

8.细胞核中有储存遗传信息的物质:遗传信息的载体是它存在于。

中,结构像一个梯子。它可以分成许多片段,每一个片段具有。

遗传信息,这些片段叫。

9.染色体:细胞核中被染成深色的物质叫做这是由和组成的。细胞是和的统一体。

10.细胞**使细胞的细胞生长使细胞的。

11.由相同的细胞联合在一起形成的。

人体的四种组织。

器官:由不同的按照的次序结合在一起构成的。

系统:能够共同完成一种或几种的多个按照一定的次序组合在一起的。

人体的八大系统:运动系统呼吸系统。

泌尿系统生殖系统。

12. 植物的主要组织。

1)分生组织功能:

2组织功能:保护内部柔嫩部分。

3组织功能:导管能够运输水和无机盐。

4组织功能:能进行光合作用,储藏营养物质的作用。

13.病毒的结构: 由外壳和内部的组成,无结构。

病毒只能寄生在内,靠自己遗传物质中的制造新的病毒进行。

14.种子萌发所需的外界条件是。

自身条件是完整饱满的、活的,且不处于期。

种子萌发的过程:种子吸收和中的营养物质转运给随后发育成根伸长,胚芽发育成根生长最快的部位是。

15.根尖由四个部分组成,从顶端向上依次是。

分生区细胞有很强的能够不断地**出它属于组织。

16.水是的重要组成成分,瓜果的果肉含水量可超过幼嫩的叶子为左右,树干平均为只有溶解在水中,才能被植物体吸收并运输到植物体的各个器官。

17.根适于吸水的特点:根吸水的部位主要是生有大量的。

水分的运输途径:水分从土壤溶液进入根部,通过细胞进入成熟区内部的水分进入茎部里的导管,运输到叶的到达叶肉细胞,通过细胞蒸发出去溶解水中,随水进入的各个器官中。

八年级生物复习

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