生物复习提纲（二）
市坪民族中学）
第16章动物的行为。
1、动物的行为：动物体在内外刺激下所产生的活动表现。动物的行为：
受神经系统与激素的调节，受遗传物质的控制，根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。最简单的学习行为是一种习惯化。
2、根据动物行为的功能，动物的行为可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。（懂得举例和分辨）记住： 动物行为有利于个体生存和种族的延续。
3、动物行为的研究方法：有观察法和实验法。（懂得分辨）联系：
实验法是以观察法为基础，离不开观察法。
第19章生殖和发育。
1、 昆虫的**发育包括不完全**发育和完全**发育。 不完全**的发育过程经历了受精卵、若虫、成虫三个时期， 如蝗虫、蟋蟀、椿象、蜻蜓和蝼蛄等的发育过程。昆虫一生中要经历5次蜕皮，幼虫期蜕皮4次； 完全**的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，即：
如家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蚊子和苍蝇等的发育过程。
完全**发育的昆虫一生经历4次蜕皮，均在幼虫期。
2、两栖动物的生殖发育特点是：卵生，体外受精、体外发育，**发育（幼体和成体在形态特征和生活习性上有很大的差异）。 雌雄蛙抱对行为的意义：刺激雌蛙释放卵细胞，雄蛙释放精子。
3、 鸟类的生殖发育特点：卵生，体内受精，体外发育（主要）。 鸟卵（已受精）的结构中，胚盘发育成雏鸡；卵黄为胚胎的发育提供营养（胚盘和卵黄是主要结构）；卵白为胚胎发育提供营养和水分，另有保护作用；系带固定卵黄，气室提供氧气，卵壳保护卵。
（结合结构图）
第20章生物的遗传和变异。
1、性状：生物体的形态特征和生理特征总称为性状。如人的肤色、眼色、身高、血型等。
2、相对性状：同一种生物一种性状的不同表现类型称之。如人的血型有a型、b型、ab型。
3遗传：性状由亲代传递给子代的现象称之（性状传递）。如：狗生狗，猫生猫。
3、变异：亲代与子代或子代个体间存在性状差异的现象称之（性状差异）。如：一母生九子，连母十个样。
4、与遗传有关的几个概念：细胞核-- 染色体—dna--基因。
1） 染色体：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质（原核生物《无细胞核》无染色体）。
染色体的主要成分是两种重要的有机化合物——dna和蛋白质。其中，起遗传作用的是dna分子。在体细胞中，染色体是成对存在的。
2）分为性染色体（决定性别的染色体）和常染色体（与决定性别无关的染色体）
5、（1）人体细胞的染色体由常染色体和性染色体组成：男性，22对+xy；女性，22对+xx
（2） 男性精子的染色体组成：22+x或22+y；女性卵细胞的染色体组成：22+x。
6、（1）基因：有遗传效应的dn**段，是决定生物性状的最小单位（基本遗传单位）。
在体细胞中，基因也是成对存在的，位于成对的染色体上，称为等位基因，包括显性基因（起主导地位，会掩盖另一基因的作用，控制显性性状，用大写字母表示）和隐性基因（控制隐性性状，用小写字母表示）。
(2) 基因型：生物个体的基因组成，如aa、aa和aa。（注意：只有两个隐性基因组成的基因型才会表现出隐性性状）
(3) 表现型：生物个体的某一具体的性状表现，如单眼皮、双眼皮等。
7 性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。
生物体的性状表现是遗传物质与环境条件共同作用的结果（表现型是基因型与环境条件共同作用的结果）。生物变异是生物界的一种普遍现象（性状的差异），包括：①可遗传的变异②不可遗传的变异。
8遗传病：由于遗传物质的改变而引起的疾病。遗传病严重危害人类健康和降低人口素质。
近亲结婚会大大提高遗传病的发病率，要禁止近亲结婚（近亲结婚是指三代之内有共同祖先的男女婚配）。《婚姻法的规定》
9遗传咨询又叫遗传商谈，与有效的产前诊断、选择性流产措施相配合，能有效地降低遗传病发病率，改善遗传病患者的生活质量和提高人口素质。
第二十一章。
1、生物物种起源的几种主要观点：①生命的产生来自天意，是由神或上帝创造的。②多数人则认为，生命是由非生命物质随时自发地发生的。
③生物只能**于生物，非生命物质绝对不能随时自发的产生新生命。④生命是在原始地球条件下起源的，是由非生命物质通过化学途径逐渐进化来的。⑤宇宙中其他星球可能有生命存在，地球上的生命**于其他星球。
2、意大利医生弗朗西斯科雷迪做了“腐肉实验”；法国学者巴斯德进行了著名的“鹅颈烧瓶”实验；美国科学家米勒设计了一个模拟原始地球条件的实验装置，结果表明，在类似于原始地球的条件下，无机小分子可以生成有机小分子。
3、原始大气的主要成分有氨（nh3）、氢（h2）、甲烷（ch4）和水蒸气（h2o），没有游离的氧。
4、地球上的生物的进化趋势：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
5、两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。
6、自然选择学说是生物进化理论的核心。
7、自然选择是指生物在一定的环境条件下，在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的过程。
8、在人为条件下对生物进行的选择称为人工选择。
第二十二章。
1、生物分类单位为：界、门、纲、目、科、属、种。种是生物分类的基本单位。分类单位小，生物种类少，特征越多。
2、瑞典科学家林奈于2023年创立了双名法。
3、植物的主要类型有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
7、种子植物是植物界最高等的类群。所有的种子植物都有两个基本特征：（1）体内有维管组织---韧皮部和木质部（2）能产生种子并用种子繁殖。
8、我国被誉为“裸子植物的故乡”。被子植物是植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群，分为单子叶植物和双子叶植物。
10、地球上现存的动物分为两大类：一类是身体里没有脊椎骨的动物，叫做无脊椎动物，如蚯蚓、蛔虫等；一类是身体里有脊椎骨的动物，脊椎动物，如鱼、蛙、龟、鹤和野兔等。
11、无脊椎动物又分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等群类。
12、脊椎动物又分为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等。
13、原生动物是最古老、最原始、结构最简单的动物。
14、猪肉绦虫能寄生在人肠腔内，血吸虫主要寄生于人和哺乳动物的肝门静脉和肠系膜静脉中。
15、环节动物的身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多体节，大多为蠕动爬行。
16、软体动物分为头、足、内脏团三个部分。
17、节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个群类。
18、昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群。
19、鱼类大约有22000多种，超过其他所有脊椎动物种物的总合，身体一般为流线型，用鳍游泳，用鳃呼吸。鱼类是人类重要的蛋白质**。鱼类还可以制成药品、饲料、皮革制品等，在人类生活中具有重要意义。
20、两栖类绝大多数种类的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体则水陆两栖生活，用肺呼吸，**有辅助呼吸的作用。两栖动物是由水生向陆生转变的过度类型。
21、恐龙是古代的爬行动物之一，中生代是爬行动物兴旺发达的时代，所有爬行动物的体表都覆盖有鳞片，爬行动物的生殖都是体内受精，爬行动物都是变温动物。
22、哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群，大多数体表长有毛，几乎所有种类都通过胎生直接产下幼崽，哺乳动物是恒温动物。
23、鹿茸，麝香等是优质的药材。
24、细菌细胞有三种形态：球形、杆形和螺旋形。细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，鞭毛，可以使细菌在水中游动，荚膜，有保护作用。
25、大多数细菌通过寄生或腐生方式生存。
26、真菌细胞内都有真正的细胞核，营寄生或腐生生活，主要进行孢子生殖。
27、酵母菌在温度适宜、氧气和养料充足的条件下，能以出芽方式迅速增殖。
28、霉菌进行腐生生活，由孢子繁殖后代。
29、病毒是超显微结构的非细胞生物。
30、所有病毒都有相似的两部分结构：一是由蛋白质组成的外壳，一是包含遗传物质的内核。
第二十五章生物技术。
1生物技术：利用微生物，以动植物为原料进行加工，得到新的产品的过程。分为传统生物技术和现代生物技术。
1） 食品发酵。
食品名称微生物原料过程及条件。
米酒酵母菌，毛、曲霉米饭
酸奶乳酸菌鲜牛奶消毒杀菌---接种---发酵。
面酱米曲霉面粉无氧条件。
黄酱米曲霉面粉和黄豆
豆豉米曲霉、毛霉、黑根霉黄豆。
2）沼气发酵甲烷菌猪粪、池底污泥、植物秸秆、清水。
3）工业发酵产品。
a抗生素： 链霉素、金霉素、新霉素。
b氨基酸： 肥皂、润夫剂。
c甜味剂 ：饮料、糖果、点心、果酱等。
d食用有机酸 ：柠檬酸、醋酸、乳酸、苹果酸等。
e酶制剂 ：各种生物酶。
八年级生物复习提纲
八年级 下册 生物复习提纲。第七单元。第一章生物的生殖和发育。第一节p2 p5有性生殖，无性生殖的优点什么是有性生殖？什么是无性生殖？第二节p8 p12 发育，不完全 发育的几个阶段，特点。第三节p12 p15两栖动物的生殖发育特点，雄蛙的鸣囊的作用，青蛙的发育过程四个阶段，两栖动物的生殖发育与环境...
生物八年级复习提纲
生物八年级 上册 复习提纲 第五单元生物圈中的其他生物 第一章各种环境中的动物 1 掌握鱼类适于水中生活的特点。2 掌握鱼类的共同特征。3 了解常见的水生动物类群及其代表动物 每一类最少举出3种 4 理解陆生动物与环境相适应的特点。5 理解家兔的消化系统如何与其食性相适应。6 掌握哺乳动物 环节动物...
八年级生物复习提纲
第14章。第1节人体内物质的运输。1 人体内营养物质和代谢废物的运输主要依靠血液循环系统来完成的。人体的血液循环系统由血管 心脏和血液组成。2 人体有3种血管 动脉 静脉和毛细血管。动脉能够将血液从心脏输送到身体的各个部位，管壁最厚，管腔较大，弹性大，能够摸到脉搏。静脉将血液从身体各处输送回心脏，管...