一、无脊椎动物——体内没有脊柱。
1、腔肠动物（1）主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无**。
（2）代表动物名称：水螅（淡水）、水母、海蛰、海葵、珊瑚虫等。
3）水螅 a、生活习性水螅多生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中，一端常附着在水草等物体上。b、形态身体呈浅褐色，圆筒形。口周围有5~12条柔软细长的触手，用于探寻和捕获猎物。
c、水螅的体形：辐射对称——通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分。d、无性繁殖 :
出芽生殖。
4）腔肠动物是真正具有内、外两胚层的动物。内胚层：内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通。
吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍从口排出。外胚层：有多种细胞，如刺细胞。
2、扁形动物（1）
2、环节动物和软体动物名称及与人类的关系 （1）环节动物：身体有很多彼此相似的环状体节构成。 常见的环节动物有：
蚯蚓、水蛭、沙蚕等第一，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，改良土壤蚯蚓与人类第二，能提高土壤肥力的关系第三，是优良的蛋白质饲料和食品第四，处理有机废物 （2）软体动物：身体柔软，有贝壳保护常见的软体动物有：河蚌、蜗牛、乌贼（贝壳退化成内骨骼）和章鱼（贝壳退化成内骨骼）等与人类的关系：
有益：食用、药用、工艺品有害：有的危害农作物，传播疾病 3、节肢动物的主要特征及代表动物名称 （1）主要特征：
身体由体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 （2）代表名称：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。
4、昆虫的主要特征和代表动物名称： （1）主要特征：身体分头、胸、腹三部分；胸部着生3对足和2对翅 （2）昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
（2）代表动物名称：蜜蜂、蜻蜓、蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。 二、鱼类 1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点 （1）体色：
体背面深灰黑色，腹面白色，不易被上下敌害发现（保护色）。 2）体形：梭形，游泳时减少水的阻力。
（3）体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力，身体两侧各有一条侧线，有感知水流、测定方向的作用。 （4）用鳍游泳，鳍是鱼的运动器官（背、胸、腹、臀、尾鳍），胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体的前进方向。
（5）用鳃呼吸鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。 （6）雌雄异体，体外（水中）受精，水中发育。 2、鱼类的主要特征及代表动物 （1）主要特征：
生活在水中，体表被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 （2）代表动物：淡水鱼类（中华鲟、草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼）和海洋鱼类（鲨、带鱼、银鲳、魟）等。
（成对的鳍有胸鳍和腹鳍） 三、两栖类青蛙生殖和发育的特点： 雌雄异体，水中产卵，体外受精，**发育。 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙代表动物：
大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。 四、鸟类 1、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点 （1）身体呈流线型，减小空气阻力。 （2）两翼和尾部生有大型正羽，可以扩大两翼面积，使两翼扇动有力，尾部的正羽有控制方向的作用。
（3）胸肌发达，能强有力地牵引翅膀扇动空气。 （3）骨骼薄，长骨中空，可减轻体重；胸骨发达，有龙骨突，为发达的胸肌提供附着的场所。 （4）食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便，减轻体重。
（5）用肺和气囊进行双重呼吸，可获得充足的氧气。（气囊的作用是：暂时贮存气体，辅助呼吸） 2、家鸽生殖和发育的特点 （1）体内受精，卵生，主要是体外发育。
（2）卵细胞：包括胚盘（含细胞核）、卵黄，卵黄膜三部分。卵黄是供胚胎发育的养料，卵白和卵壳都有保护卵细胞的作用，卵白还给胚胎提供水分和养料。
3、鸟纲的主要特征被覆羽毛，前肢变成翼，心脏分四腔，用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸，体温高而恒定，卵生。 4、恒温动物的概念体温不随环境温度的变化而改变的动物，叫恒温动物。主要包括鸟类和哺乳动物。
五、哺乳类 1、家兔的形态结构和生理特点： （1）有体毛－－保温作用 （2）体腔内有膈，这是哺乳动物特有的结构 （3）血液循环：心脏为完整的四腔，两条完善的循环路线 （4）消化：
牙齿有分化，门齿、臼齿。消化管很长，盲肠特别发达，这与植食性有关。 （5）胎生、哺乳 （6）神经系统发达，由脑、脊髓、神经组成，大脑发达 2、哺乳动物的主要特征及主要哺乳动物名称 （1）、主要特征：
体表被毛，体腔有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳。 （2）、主要哺乳动物名称：牛、狗、狼、猫、鸭嘴兽、袋鼠等。
第一章动物的主要类群。
一、水中生活的动物。
1、水生动物最常见的是鱼类，此外，还有 ①腔肠动物，如海葵、珊瑚虫；②软体动物，如乌贼、章鱼；③甲壳动物，如虾、蟹；④哺乳动物，如蓝鲸、海豚等、爬行动物，如龟、鳖等其他水生动物。
3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠游泳来获取食物和防御敌害。② 能在水中呼吸。
4、四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。
5、鱼是较低等的脊椎动物。
6、鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。其外形呈流线形，作用是：减少游泳时水的阻力。
7、鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时，背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持身体平衡的作用，尾鳍有控制前进方向的作用。
8、鱼的感觉器官是侧线（感知水流和测定方向）
9、鱼鳃为鲜红色，因为其内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血液与外界进行气体交换。
10、水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘（鳃孔）排出。在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。
11、鱼类主要特征有：适于水中生活；体表被鳞片；用鳃呼吸；通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
12、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简单，它们有口无**，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。这些动物统称为腔肠动物。
13、像河蚌、田螺等身体柔软靠贝壳来保护身体的动物称为软体动物。乌贼（又叫墨鱼）、章鱼、鱿鱼、鲍鱼等贝壳退化为内壳，也都是软体动物。
16、海马是属鱼类，鲸、海豚、海豹等属哺乳动物，龟、海龟属爬行动物。
二、陆地生活的动物---蚯蚓。
1、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤深层，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动；靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。可根据环带(也叫生殖带)来区分蚯蚓身体的前后端，即靠近环带的一端为前端；可根据刚毛来区分蚯蚓的背腹面，即有刚毛的一面为腹面。
3、蚯蚓身体分节的意义：可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。
4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察，看到腹面有许多小突起就是刚毛，刚毛的作用是协助运动（固着；支持）
5、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因：因为能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件，一般包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。蚯蚓不能保持恒定的体温，因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层。
6、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表：使体表保持湿润，蚯蚓没有专门的呼吸系统，要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁进行呼吸。
7、蚯蚓的生活环境：具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。
蚯蚓的生活习性和食性：一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。
8、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来的原因：大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地面上来呼吸。
9、蚯蚓的呼吸过程：蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，然后进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
10、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。
三、陆地生活的动物---兔。
1、哺乳动物：具胎生、哺乳（后代成活率高），体表被毛，体温恒定等特征；此外，哺乳动物体腔内有膈，膈是哺乳动物特有的结构。
2、恒温动物：可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物，包括鸟类和哺乳动物。反之，体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物，如爬行动物、两栖动物、鱼、昆虫等。
恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大动物自身的生活和分布范围。
4、跳跃是兔的主要运动形式，后腿比前腿长且肌肉发达。
5、兔的食性：植（草）食性。兔的牙齿分化为门齿和臼齿。
门齿似凿子适于切断食物，臼齿咀嚼面宽阔适于磨碎食物。兔的盲肠发达，这与兔吃植物的生活习性相适应。狼、虎等哺乳动物还有锋利的犬齿，用于撕裂食物（也用于攻击捕食）
6、足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件。
四、空中飞行的动物---家鸽。
1、空中飞行的动物有昆虫、蝙蝠、鸟类等。
2、世界上的鸟有9000多种。除了鸵鸟和企鹅等少数鸟不能飞行外，绝大多数都善于飞行，飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。
3、鸟适于飞行的特点：
体型呈流线型，可以减少飞翔时空气的阻力；
体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，具有轻、薄、表面积大等特点，适于扇动空气而飞行；
骨薄而轻，长骨中空，有利于减轻体重；
胸肌发达，有利于牵动两翼的运动；
食量大消化快，不断满足飞行时对能量的需求。
心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。
有发达的气囊，既可调节身体的比重，又能辅助呼吸。
有喙无齿，无膀胱，直肠短，粪便尿液及时排出，这些都是有利于减轻体重，适于飞行。
总之，鸟类是体表被覆羽毛、前肢变成翼、身体内有气囊、双重呼吸、体温高而恒定、卵生等共同特征的一类动物。
4、气囊的作用：辅助呼吸；呼吸散热；调节鸟身体的比重，使鸟能在不同高度的空中自由飞行。
五、空中飞行的动物---昆虫。
1、昆虫是动物界中种类最多的一类动物，有100多万种，也是唯一会飞的无脊椎动物，因而是分布最广泛的动物。
2、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，一般有3对足，2对翅和一对触角。蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们同属节肢动物。节肢动物的特点是：
身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
3、昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
拓展：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，经**发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用**辅助呼吸。代表动物有：
青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵（又叫娃娃鱼，国家二级保护动物）等。
第二章动物的运动和行为。
1、自由运动是动物区别于其他生物的重要特征之一。动物的运动具有一定的结构基础，哺乳动物的运动系统主要有骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连结而成。
2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），一组肌肉的两端分别附着在不同骨上。骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。
3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。特别是伸肘、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反。
4、双比自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。
5、运动系统的功能：运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌群的协调作用，才能完成。
6、骨、关节和肌肉的关系：骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
7、运动系统在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动（能量来自有机物的分解）。运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。
8、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。（注意课本p43关节示意图）关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构是：
关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构是：关节面上覆盖的关节软骨和关节囊的内表面所分泌的滑液，可减少运动时两骨间的摩擦和缓冲运动时的震动。
9、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来的现象。（由于进行体育运动或从事体力劳动，用力过猛或不慎摔倒所致。）
七、动物的行为。
1、按行为表现不同可将动物行为分为攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；而按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质所决定的行为，它往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物赖以生存的基本条件，如蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、菜青虫取食十字花科植物等；学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，它是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。动物就是在适应环境的过程中，通过生活经验和学习不断地获得新的行为，动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。
动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。
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