八年级生物练习姓名
1、 无脊椎动物有动物、 动物、 动物、 动物、 动物、 动物。它们的共同特征是体内没有。
2、 腔肠动物代表动物等。主要特征：身体呈对称；体表有细胞； 口**。
3、 扁形动物代表动物等。主要特征：身体呈对称口**。
4、 大多数扁形动物在人和动物体内，如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。这些寄生虫的简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的养料生活，而它们的却特别发达。
5、 线形动物代表动物等。主要特征：身体 ，呈形；体表有口**。
6、 预防蛔虫病，首先必须注意不喝蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要 ；其次，要管理好 ，粪便要经过处理后，再作肥料使用。
7、 环节动物代表动物等。主要特征：身体呈形，有许多组成；靠或辅助运动。
8、 蚯蚓靠呼吸，体壁可以分泌 ，使体表保持 。
9、 软体动物代表动物等。主要特征： 的身体表面有大多具有运动器官是 。
10是最大的动物类群。节肢动物的主要特征：体表有都分节。 是节肢动物中种类最多的一类动物，如：蝗虫。昆虫的主要特征：有一对 、三对 ，一般有两对 。
11、 蝗虫的身体分和三部分。 是运动中心，有三对 ，善于跳跃；有两对 ，适于飞行。腹部的体表有 ，用于 。
12、 昆虫的外骨骼不仅能还能但外骨骼会限制昆虫的所以昆虫要定期。
13、 脊椎动物有动物、 动物、 和动物。其中和是恒温动物是变温动物。
14、 我国的四大家鱼有鱼类的主要特征是：生活在 ；体表常有覆盖；用呼吸；通过的摆动和的协调作用游泳。
15、 章鱼、墨鱼、鱿鱼不是鱼而属于 ；娃娃鱼不是鱼而属于 ；鲸鱼不是鱼而属于海马不是马而属于 ；蝙蝠不是鸟而属于。
16、 两栖动物的代表动物有等。两栖动物的主要特征是：幼体生活在中，用呼吸；成体大多生活在上，也可在用呼吸， 可辅助呼吸。
17、 爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的用呼吸；在产卵，卵表面有。
18、 鸟类适于飞行的特点：①身体呈型，可体表覆 ，前肢变为 ，翼上生有大型羽毛；③胸骨上高耸的突起叫作发达，附在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作；⑤食量大，消化能力强，直肠 ，食物残渣很快排除体外；⑥呼吸旺盛， 可辅助呼吸；⑦体温而恒定。
19、 鸟类的主要特征是：体表覆 ；前肢变成 ；有无 ；有辅助呼吸。
20、 哺乳动物的主要特征是：体表牙齿有和的分化。狼的发达，兔子发达， 退化。
21、 动物的行为是指动物所进行的一系列的活动，动物的行为常常表现为各种各样的。
22、 哺乳动物的运动系统主要是由和组成。运动并不是仅靠系统来完成的，还需要其他系统如的调节。运动所需的能量，有赖于系统、 系统、 系统等的配合。
23、 骨骼肌受传来的刺激时，就会牵动绕活动。如收缩舒张时，肘部弯曲收缩舒张时，肘部伸展。
24、 动物的行为从功能看有： 行为行为行为、 行为、 行为、 行为、 行为等。从行为获得的途径看有行为和行为。
25、 先天性行为是动物由动物体内的所决定的行为。学习行为是在的基础上，通过的作用，由和而获得的行为。
26、 社会行为的特征：群体内部往往形成成员之间有有的群体中还形成 。
27、 白蚁群体中有和 。蚁后是专职的“ ”蚁王主要负责承担了觅食、筑巢等大部分工作。兵蚁专司。
28、 动物交流信息主要通过和。
29、 动物在生物圈的作用有：①维持促进帮助。
30、 由繁殖后形成的称为菌落。细菌的菌落比较 ，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥。真菌的菌落比较 ，霉菌形成的菌落常呈或状，还能呈现不同的颜色。
31、 培养细菌和真菌的方法步骤。
32、 细菌和真菌生存需要的条件有和一定的。
33、 17世纪后叶，荷兰人制作了显微镜，最早发现了细菌。19世纪，**科学家在研究烟草花叶病时，最早发现了病毒。
34、 巴斯德实验证实了巴斯德还发现了细菌）和真菌）。他还提出了保存酒和牛奶的以及防止手术感染的办法，被后人称为。
35、 根据细菌外部形态的不同，细菌可分为三类和 。真菌有和等。病毒根据它们寄生的细胞不同可分为和也叫。
36、 细菌具有等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有集中的区域，却没有称为生物。有的细菌细胞壁外有 ，有些细菌有 。真菌细胞里有细胞核，属于生物。
37、 细菌靠进行繁殖。真菌通过产生大量的来繁殖后代。病毒只能寄生在细胞里，靠自己的遗传物质中的 ，利用制造出新的病毒。
38、 青菌的菌体是由许多构成的：深入到营养物质内部的，叫菌丝；在营养物质表面向上生长的，叫菌丝，直立菌丝顶端长有 。
39、 蘑菇的菌体也是由构成的，地下部分的 ，能够吸收外界的水分和有机物；地上部分叫 ，由和组成。
40、 有些细菌和真菌与动植物共同生活在一起，它们相互 ，彼此 ，这种现象叫作 。如地衣是和的共生体，藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐。 和豆科植物共生，根瘤菌有作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，植物为根瘤菌提供有机物。
41、 做馒头、酿酒用做酸奶、制泡菜用到制醋要用 ；制酱要用多种 。
42、 食物的腐败主要是由和引起的，防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌或它们的生长和繁殖。
43、 有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病的物质，这些物质称为 （如 ）。科学家把控制合成胰岛素的基因转入内进行培养，生产**糖尿病的药物利用可以产生沼气。利用可以净化污水。
44、 病毒的结构简单，由和内部的组成，没有细胞结构。病毒独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。病毒要是离开了活细胞，通常会变成。
45、 动物病毒病可以通过的方法进行防治。这些疫苗是经过人工处理的。
生物八年级 上 复习提纲
八年级生物上册期末考试复习提纲。第一章各种环境中的动物。1 目前已知的动物大约有150万种。2 动物可以分为两大类 一类是脊椎动物，另一类是无脊椎动物，两者的区别在于体内是否有脊柱。3 腔肠动物 软体动物 甲壳动物都属于无脊椎动物。4 海葵 海蜇 珊瑚等动物属于腔肠动物，其主要特征是 体内有消化腔，...
八年级上生物复习提纲
一 无脊椎动物 体内没有脊柱。1 腔肠动物 1 主要特征 身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无 2 代表动物名称 水螅 淡水 水母 海蛰 海葵 珊瑚虫等。3 水螅 a 生活习性水螅多生活在水流缓慢 水草繁茂的清洁淡水中，一端常附着在水草等物体上。b 形态身体呈浅褐色，圆筒形。口周围有5 12条柔软细...
八年级生物上复习提纲
第五单元生物圈中的其他生物。第一章各种环境中的动物。一 水中生活的动物。1 鱼适于水中生活的形态结构和生理特点 体色 背深腹浅，保护色 体形 梭形，游泳时减少水的阻力 体表 鳞片保护身体，黏液减少阻力，侧线有感知水流 测定方向的作用 有鳍游泳 胸鳍 腹鳍 保持鱼体平衡 尾鳍 保持鱼体前进的方向 用鳃...