试卷总分：120分考试时间：120分钟考试形式：闭卷。
一、积累与运用。（38分）
1.古诗文默写。（10分）
1）人而无信。
2功亏一篑。
3可以攻玉。
4）无边落木萧萧下。
5）东山的糜子西山的谷。
6小米饭养活我长大。
7）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树。
8）《桃花源记》中运用借代的辞格表现桃花源中的村民“幼有所长”、“老有所养”、生活和乐的句子是。
2.阅读下面文字，完成问题。（8分）
[\\mkern-13mu', altimg': w': 33', h':
38', eqmath': o\\ac(○,1)'}淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒng跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
\\mkern-13mu', altimg': w': 33', h':
38', eqmath': o\\ac(○,2)'}这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使甜静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
\\mkern-13mu', altimg': w': 33', h':
38', eqmath': o\\ac(○,3)'}不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？那种熙熙然庭院的静mù，是一辈子思慕着的。
[\\mkern-13mu', altimg': w': 33', h':
38', eqmath': o\\ac(○,4)'}再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
yǒng（ ）跃 ②亢（ )奋 ③静mt': latex', orirawdata': mkern-13mu', altimg':
w': 33', h': 38', eqmath':
o\\ac(○,4)'}翩然（ ）
2）选文画线句中有一个错别字，请找出并改正改为2分）
3）选文②中对腰鼓的描写非常生动，请接着仿写一句。（2分）
这腰鼓，使……，使……，使……亢奋了。
3. 下列句子中加点词语使用错误的一项是2分）
a．那天，谭老师给我讲了好多好多，使得我豁然开朗。
b．如果想把每件事都做到天衣无缝，就必须培养多个角度看问题的习惯。
c．台湾电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人叹为观止。
d．邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，为了研究核弹从此他在公开场合便销声匿迹了。
4. 下列有关课文内容说法有误的一项是2分）
a.吴伯箫的散文《灯笼》是以“灯笼”为叙事抒情线索，从文化内涵和时代内涵两个角度表达了灯笼对作者乃至民族的重要意义。
b.贺敬之的《回延安》运用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富于地方色彩的词语展示出浓郁的陕北风情。
c.《恐龙无处不有》是苏联作家阿西莫夫的作品。他的科幻**的代表作有《基地》。
d.“生旦净末丑”是戏剧的行当，其中“旦”是女角色的统称。
5.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是2分）
a. 随着5g技术的加持，进一步丰富了融**的报道方式和手段，也为传递两会盛况注入了新的活力与元素。
b.《流浪地球》是一部中国科幻电影里程碑式的作品，必将载入史册。
c.近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。
d.提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。
6. 名著阅读。（8分）
《傅雷家书》中父亲常常以自己的经历为例教导儿子姓名)胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣辱感，做一个人格卓越的艺术家”；在论及艺术家的修养时，提到是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。（3分）
阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答问题。（5分）
你素来有两个习惯： 一是到别人家里， 进了屋子， 脱了大衣， 却留着丝围巾； 二是常常把手插在上衣口袋里， 或是裤袋里。 这两件都不合西洋的礼貌。
围巾必须和大衣一同脱在衣帽间， 不穿大衣时， 也要除去围巾。 手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌， 切忌切忌！ 何况还要使衣服走样， 你所来往的圈子特别是有教育的圈子， 一举一动务须特别留意。
对客气的人， 或是师长， 或是老年人， 说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。
在饭桌上， 两手不拿刀叉时， 也要平放在桌下， 搁在自己腿上或膝盖上。 你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上， 叮叮当当的！
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38', eqmath': o\\ac(○,1)'}这段信中傅雷在生活细节方面给儿子提出了哪些建议？（3分）
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38', eqmath': o\\ac(○,2)'}朴实的文字背后流淌着深沉而温暖的父爱，请从书中再列举两个令人难忘的生活细节。（2分）
7.盐海中学八（1）班举行以“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面题目。(6分)
1)请仿照示例，从“春节”“元宵节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。(2分)
示例：中秋节，吃月饼，希望生活团团圆圆、和谐美好。
2)同学们在活动中开展了“如何看待洋节和传统节日”的主题辩论赛。辩论中，反方同学认为时代在不断进步，传统节日已经不能适应时代的发展，我们应该过洋节，这是中西方文化交融的必然结果。对于上述观点，作为正方代表，你如何应对？
(2分)
3)请阅读以下材料，针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。(2分)
材料一：随着时间的推移，许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活，甚至一些老少皆宜的风俗民俗活动也在消失；更让人惋惜的是，很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。
材料二：北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出，过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节时，舞龙舞狮、逛庙会、闹花灯等都很有趣。
二、阅读理解。（42分）
一）阅读刘长卿的《酬李穆见寄》回答问题。（5分）
酬李穆①见寄。
孤舟相访至天涯，万转云山路更赊②。
欲扫柴门③迎远客，青苔黄叶满贫家。
注】①李穆：作者的女婿。②赊：遥远。③柴门：原指用荆条编织的门，这里借指作者所住的茅屋。
8．下列说法有误的一项是( )2分)
a．一、二句应这样划分停顿节奏：孤舟/相访/至天涯，万转/云山/路更赊。
b．前两句应读得深沉婉转，后两句应读得悲哀凄凉。
c．三、四句中的“迎”“满”两字应重读。
d．三、四句的停顿节奏为：欲扫/柴门/迎远客，青苔/黄叶/满贫家。
9．三、四两句蕴含了怎样的感情？请做简要分析。(3分)
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