unit4 topic 1 plants and animals are important to us.
青塘镇中学黄文清。
在section a 中，1a通过让学生谈论农村引出本话题的目标语 — compare things。1b是对目标语言的阅读和写作训练，在加深对1a目标语言的认识的基础上学习如何用目标语言比较事物。1c则是对该功能句式的应用练习，形式为两人会话。
通过谈论居住地不仅练习了选择疑问句，而且呈现了比较级的目标语言。2a是输出性练习，让学生在**对话训练中巩固新的语标语言的听力训练。
本节课的设计遵循了以学生为主的原则，体现新课程改革的新理念。教学环节较为紧凑，由浅入深，从感知到认知，层层深入，采用了多种教学形式引导学生进行比较、表达和总结。较好地发挥了教师的引导作用。
特别是能够熟练地运用多**课件展示，给学生营造了一种直观形象的感知过程，并能为准确地使用英语语言打下良好的基础。注重从农村学校学生的实际情况出发，在使用英语语言之前，利用多**课件展示形式给学生设置具体直观的情境，并且进行良好的示范，有效地引导学生进行英语语言交际，但还有一些不足之处。比如，导入比较级和最高级句型部分的时候节奏过快，让学生有些难以接受。
八年级英语教学反思
怎样上好复习课。酒泉第五中学周振德。复习阶段，大部分的课都是以讲练习为主，但是讲练习的时候特别枯燥，好的学生都会了不想听，中等生不能始终坚持注意力集中，而差一点的就更难保持很高的积极性了。本周我尝试着运用了这样一种方法 晚自习时告诉学生明天要讲解哪部分习题，每个学生都去认真准备 此时并不分配任务，以...
八年级英语教学反思
教学反思。我教的是八年级下册英语，所教的班级学习成绩不好，包括学习习惯 学习行为 学习积极性以及上课纪律这些都存在问题。八年级的学习内容比较难，学生的学习成绩不好，英语水平底子比较薄弱，我对学生的要求就比较低，对学生的关注就不够，对学生的学习兴趣的培养不够。首先，学生对英语的学习态度不好，目光短浅，...
八年级英语教学反思
一 分析两极分化的原因，主要来自师生两方面，综合起来有以下几种情况 学生学习目的不明确。有不少学生开始学英语时是从兴趣出发，随意性和方向性程度大。他们学英语只是一阵子，一旦遇到挫折，就容易丧失兴趣和信心，知难而退，不思上进，导致成绩直线下降。学生学习方法欠佳。有些学生没有掌握好正确的学习方法。如 记...