城西分校八年级第三次学情调研语文试卷。
友情提醒：请把答案写在答题纸上满分：150分时间：120分钟)
一、积累·运用（37分）
1.阅读下面一段文字，回答问题。（7分）
从1995开始，每年的4月23日为“世界读书日”。书培育了一代又一代人。它是长智慧的钥匙，开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉；它又是一艘驶向远方的航船，把人们从狭ài的港湾，载向无限广阔的生活海洋；它还是人类进步的坚实阶梯， ，因此，苏联作家高尔基说道：
“热爱书吧—这是知识的源泉！”
给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
在理解句意、把握所用修辞方法的基础上，用相关句式造一个恰当的句子，填在句中的横线上（3分）
2.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作品。（11分）
各领**数百年。（赵翼的《论诗》）
横眉冷对千夫指自嘲》）
何当共剪西窗烛李商隐《夜雨寄北》）
李商隐《无题》一诗中原指对爱情忠贞，现在用来对事业鞠躬尽瘁，死而后已的句子是
鸢飞戾天者，望峰息心吴均《与朱元思书》）
陈涉太息曰：“嗟夫司马迁《陈涉世家》）
《桃花源记》中的“豁然开朗”一词，与陆游的《游山西村》中。
意境类似。
3.下面语段中有两处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分）
“凡有生活的地方就有快乐和宝藏”，生活是写作取之不尽、用之不竭的。②只是“宝藏”需要人去开采、冶炼，写作材料需要我们去提取和搜集。③要想写出好文章来，必须学会从搜集到的材料中提取有价值的写作材料，把那些真实新颖、生动典型、有积极意义的材料写入文章。
1）第处，改为
2）第处，改为
4.名著阅读题。（6分）
阅读《水浒传》回答问题：
《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉？各自的绰号是什么？（3分）
杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？（3分）
5.成功的演讲，以机智的语言、诚恳的态度、自信的气势，让思想的清泉流进每一个听众的心田。为了弘扬 “五四”运动精神，增强学生的责任感和使命感，5月4日，我校举行了以“弘扬五四精神激发爱国热情”为主题的演讲比赛。
通过这次比赛，我们发现：一份好的演讲稿非常重要，我们学习了“精彩演讲”单元后，你知道写一份好的演讲稿应该注意哪些方面吗？（6分）
6.语文综合实践（4分）
俗话说：“红花虽好还要绿叶扶持”，通过“专题·叶”的学习，我们一定对叶有了更多的认识和积累。请你写出含“叶”字的成语。（至少2个）默写古诗中写落叶的名句。（至少2句）
二、理解·感悟（53分）
一）诗歌鉴赏（5分）
7.阅读下面一首唐诗，回答问题。（5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠。
刘禹锡。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1)这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？（2分）
2)这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作简要分析。（3分）
二）阅读下面的文言文，完成8—11题。（19分）
甲] 余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人**填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆披绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。
余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余勤且艰若此。
乙] 溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。
8.解释下列句中加点的词语。（4分）
1）走送之2）日再食。
3）冬日手皲日沃汤数次4）溥幼嗜学。
9.下边加点词用法或意思不完全相同的一组是3分）
a.以是人多以书假余扶苏以数谏故。
b.手自笔录，计日以还俯身倾耳以请。
c.从乡之先达执经叩问渔人甚异之。
d.如是者六七始已久而乃和。
10.用现代汉语写出下面句子的意思。（6分）
1）录毕，走送之，不敢稍逾约。
2）如是者六七始已。
11.比较[甲] [乙]两文，具体说说文中主人公在学习上的共同点。（3分）
12.读了[甲] [乙]两文后，你有什么收获。（3分）
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