2019-2020学年八年级物理上册2.4新材料及其应用教案北师大版。
教学难点：对学生整理信息、加工信息的指导以及交流过程的指导教学方式：教师指导下学生自主学习课前准备：
提出问题：提前两周向学生提供如下的调查研究的问题，要求学生完成调查报告．问题如下：１、纳米技术、２、记忆合金、
、单晶硅、多晶硅（太阳能电池），太阳能电池；４、钕铁硼材料；液晶材料；５、防弹衣、贫铀弹、不锈钢；
、高温超导陶瓷、航天飞机、宇航服、合成材料、稀土材料；７、交通标志和反光涂料、光导纤维、光缆。
以下此**可作为参考，但又不拘一格，从以下几个方面来了解新材料材料的名称。
分工合作：由于内容太多，对所有的同学来说，不可能在有限的时间内把所有的以上涉及的材料都查找清楚，为避免学生在自由组合过程中将一些比较内向的同学遗漏，采取按教室里的座位分成6组可7组，由学生自己选出组长，每组认领课题可以是上面的问题，也可以是与新材料有关的其李课题．指导学生利用互联网、图书馆、音像、报刊杂志等各种渠道收集与研究问题有关的资料．选出全班总活动的主持人．教学过程：
在课堂上每组派一名代表向同学汇报．可以借助幻灯片等软件的方式汇报，可以用实物演示，可以演讲．每组成员汇报完毕，下面的同学可以提问、质疑．
评价的标准：评价可有教师评价和学生评价两种方式．可以设单项评奖，也可综合评奖．或以学生选票的方式评出以下几种奖项．例如：材料最详实的，讲解最深入浅出的（能让同学听懂的），讲解最清楚的……
起源性质。特点。
属性。应用。
发展方向前景展望。
交流、学习。
学生做主持，各组选派代表汇报本组的调查情况．最后教师对整个活动做简要概括．资料的内容见**素材．
为了更充分地调动全体学生的参与意识，特设置以下**，使学生更好地完成任务．**如下：
奖项组1234567
教学反思：最佳组织奖。
最佳风采奖。
最佳制作奖。
最佳想象奖。
最佳深入浅出奖。
最佳内容丰富奖。
八年级物理上册2 4《新材料及其应用》同步练习2北师大版
四 新材料及其应用。1 经过纳米方法处理的领带具有很强的性能，不沾水也不沾油 用纳米陶瓷粉制成的陶瓷具有一定的性，不易碎 2 制造航天器需要用密度的材料，因为在体积相等的条件下，密度的物质，它的质量 3.纳米 是的单位，将某些物质的尺度加工到 nm,他们的与较大尺度时相比，发生了异常的变化，这就称为...
八年级物理新材料及其应用同步练习
四。新材料及其应用。知识提要 1.纳米材料 主要是将某些物质的尺度加工到1 100nm时，它的物理性质和化学性能与大尺度相比，发生了很大的异常的变化，而将这些新的纳米材料应用到某些产品上，就会产生神奇的效果。2.绿色能源 人类一直在寻求各种高效和绿色能源，新材料在这些方面发挥了重要的作用。3.记忆合...
八年级物理上册5 5点击新材料同步练习
点击新材料。1 纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的。室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不会断裂，表明纳米铜具有较好的 a 导电性 b 导热性 c 延展性 d 弹性。2 一般分子的直径约为 0.4nm，碳纳米管内部是空的 外部直径只有几到几十纳米，密度远小于钢，而强度远大于钢，下列说法...